萬聖節活動方案（精選26篇）

爲了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的萬聖節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬聖節活動方案 篇1

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節，10月31日是萬聖節前夕。通常叫做萬聖節前夜萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提着一盞“傑克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬聖節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗着“萬聖節”。

一、活動目的

通過萬聖節節慶氣氛的'引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

二、活動準備

1、前期準備：給幼兒講述“萬聖節”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬聖節的服飾及面具。

2、環境佈置：各種各樣的面具。

3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱。

4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知。

三、人員分配

1、萬聖節負責人：xx

2、材料、資料：xx

3、佈置

環境佈置：xx

話劇：xx

舞蹈走秀：xx

4、音響、話筒、音樂、地毯：xx

5、服裝：有節目的教師自備

6、發獎品：xx

7、獎品準備：xx

8、主持稿：xx

9、門口登記：xx

10、道具準備：xx

11、照相：xx

12、打電話(社區)：xx

13、寫廣告：xx

14、發傳單：xx

演出時間：8：20

四、活動流程

1、主持人介紹萬聖節的含義。

2、教師開場舞蹈。

3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)。

4、教師話劇表演(萬聖節的由來)。

5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)。

6、“萬聖節”遊戲：親子游戲。

7、兔子舞結束音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)。

萬聖節活動方案 篇2

一、活動主題：

萬聖節童歡化妝晚會

二、活動安排

1.活動名稱：美林湖大酒店萬聖節童歡化妝晚會

2.活動時間：20xx年10月30日16：00---20：00

3.活動地點：

A美林湖大酒店西餐廳內

16：00-18：30：

B美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁

C美林湖之夜活動場地

注：地點需經會議討論才能決定

18：30-20：00：美林湖社區及碧桂園社區內

1.活動意義：宣傳美林基業，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學校

2.主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團營銷中心

3.承辦單位：美林湖國際學校

4.協辦單位：美林湖物業公司，碧桂園物業公司

三、活動推廣宣傳

(一)活動目標人羣

學校家庭：美林湖國際學校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節活動參與家庭，訪問登記家庭

業主家庭：美林湖業主家庭，碧桂園業主家庭，金碧業主家庭，南航碧業主家庭

商會家庭：美商會及西班牙商會家庭

員工家庭：美林基業員工家庭

其他家庭：皮革城家庭及其他家庭

目標參與家庭數：50，參與家庭數：60最少參與家庭數：30

(二)活動推廣宣傳：略

萬聖節活動方案 篇3

一、活動時間

20xx年11月31日（週一）下午3：45–5：00

二、活動場地

一、二年級升旗操場

三、四、五、六年級校內運動場

三、各年級活動項目

（每位學生至少玩一種遊戲，全員參與，注意安全）

一、二年級的學生參加兩個遊戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行遊戲，一個年級進行時另一個年級當觀衆爲參加活動的同學加油鼓勁。

瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排行。

小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鑽圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

面具：推薦不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己製作面具也能夠，不要製作帽頂過高的，活動時需要鑽圈，帽子太高不方便。

服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

“萬聖節”的由來，在西方國家萬聖節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“傑克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，並把糖果放到孩子們隨身攜帶的.大口袋裏。

萬聖節”有很多刺激的遊戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………你有親身玩過這些刺激的遊戲嗎你有和你的好朋友一起體驗萬聖節的狂歡的機會嗎你，還在猶豫什麼趕快加入“巨人瘋狂萬聖節”的活動中來吧。

在那裏，你能夠和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的“萬聖節”，在那裏，你能夠玩到節日中的遊戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那裏，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那裏，你能夠交到很多好朋友，在那裏，你能夠得到意想不到的收穫，趕快來參加“巨人瘋狂萬聖節”活動吧。

活動資料

1、化妝舞會。

2、“萬聖節”遊戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

3、節目表演。

4、食物分享。

5、結識新朋友。

6、即興表演。

7、抽獎活動。

（相信我，你會得到意想不到的大獎）

萬聖節活動方案 篇4

一、活動背景

10月31日是西方的傳統節日萬聖節(hallowmas)，萬聖節起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發展至今它已成爲兒童搞怪的娛樂節日。

在萬聖節前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提着南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

二、活動主題

XXX萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動

三、活動目的

1、通過活動豐富學員的學習生活，讓學生了解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，爲學員創設良好的人文環境；

2、鍛鍊學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制；

3、通過一系列的活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會節日的快樂；

4、促進家長和老師的溝通聯繫，通過活動增強親子感情。

四、活動形式：家校彙報，親子互動

五、 活動準備

(一) 萬聖節環境創設

1、 環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；

2、 在機構學校門口、走廊和教室進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍；

3、 要求：萬聖節前一星期，可利用教學的休息時間或美術課、手工課等帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各教室區域或機構學校的整體環境(如在門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)；

4、 萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷， 向家長髮出萬聖節活動邀請函；

5、 製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲；

6、 節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：XXX萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動。

（二）萬聖節知識灌輸：10月24—27日

1、 教學內容的體現：通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬聖節節日知識的灌輸，如瞭解萬聖節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發孩子對恐怖事物的感受及想法，並藉此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目（如跆拳道）的意義。

萬聖節相關用語：

討糖果朗詩：trick or treat（不給糖就搗蛋）， smell my feet （聞聞我的腳），give me something good to eat（給我一些好吃的），happy halloween萬聖節快樂！

與老師一起製作及裝飾萬聖節主題的教室：

1、老師可以與小朋友進行製作一連串的相關此節日的精美佈置品，讓孩子、家長共同參與到班級教室或學校內部的環境佈置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬聖節環境；

2、主題牆的創設，根據此節日進行相應的`節慶教育及相應內容的張貼，讓孩子能夠鞏固複習及加深印象；

3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一週準備。）

4、每個班都安排不同的萬聖節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬聖節當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節日氛圍。

六、活動實施步驟

1、活動時間：10月31日（星期二），具體時間可根據校區情況而定

2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設定的活動場所

3、具體實施：

（1）活動當天，孩子戴上與家長共同製作的面具進入校區，機構校區的各個崗位的老師也戴上面具接待孩子，並互相問候“happy halloween”；

（2）老師帶領孩子先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給孩子們交流的機會；

（3）戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬聖節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調動氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進行。）

（4）各班分區域到學校內不同的活動區領取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，並祝“萬聖節快樂happy halloween”；

（5） 晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬聖節光盤，瞭解其他國家小朋友是如何度過萬聖節的，並開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

七、 注意事項

1、 從活動開始就要重視對孩子（尤其是年齡比較小的）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，儘量給孩子一個愉快的節日氛圍；

2、 充分利用好老師的帶動、外顯性作用，可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等；

3、 不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。

萬聖節活動方案 篇5

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文爲“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬聖節晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的活力!

五、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應當要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和提高，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。學校是一個傳播文化的重要場所，並且學生理解新事物的本事更加強。舉行該次活動，不僅僅能夠豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，並且能夠豐富學校生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。

六、活動時間和地點

20xx年10月30日在運動場舉行

七、活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀衆大致的瞭解萬聖節的起源以及主要的活動

2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的異常之處，然後走向人羣，給人羣派糖果，讓觀衆更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(必須要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格到達效果)

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，爲此，該環節的主持人要求必須要具備必要的講話本事，製造現場迷離氣氛。

4)遊戲比賽。贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

遊戲規則：

①由臺下的觀衆舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公佈題目，臺上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成爲贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體資料能夠包括其他文化節。

遊戲觀衆在臺下也能夠搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的'知識點，以及辨認魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，能夠簡便現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但必須要貼合主題。

6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

7)活動結束後，觀衆能夠和各種鬼怪合照留影，給觀衆留下深刻印象。

8)請同學爲本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改善的地方，以便以後的活動策劃能夠更加完善，貼合大衆的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。

八、活動進程

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣佈本次活動的大概環節，讓同學們大概地瞭解本次活動

19：50-20：20萬聖節視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內媒體採訪

22：40活動結束閉目

九、活動應注意的問題和細節

①參與人數較多，志願者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。

③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，堅持校內整潔。

④在臺下游戲期間，同學們結束遊戲後必須要儘快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

十、結束語

萬聖節不僅僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，期望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，夢想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。

點起期望之光，奮鬥昂揚，活力似火，燃燒魅力青春!

萬聖節活動方案 篇6

一、活動目的

1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日"萬聖節"的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2、 提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，爲幼兒提供展示才能的機會。

3、 提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

4、展示學校品牌形象，提升學校知名度

二、活動時間

10月30日（星期四）下午

三、活動地點

操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）

四、活動對象

全園小朋友及部分家長

五、活動準備

（一）校園：萬聖節裝飾（10月下旬）

1、校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域；

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長髮節日的邀請函。

3、製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲，詳見附件。

4、節日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動。

（二）班級：萬聖節知識瞭解（10月中下旬）

1、用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、透過資料導入讓小朋友瞭解萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

六、遊園活動

活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的`面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候"happy Halloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然後在班內組織遊戲。遊戲內容有：

遊戲之後是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬聖節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。並祝"萬聖節快樂happy Halloween"

七、注意事項

1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。

2、不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

4、校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。

萬聖節活動方案 篇7

一、時間：10月30日（星期二）3：00—5：00

二、地點：主要是操場以及設定的討糖路線

三、對象：全園小朋友及家長

四、活動準備

1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間

2、前期完成物品的採購以及查漏補缺，分配到各個負責人（遊戲通關小物品、獎狀若干張、獎狀）

3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數

4、完成場地佈置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求

5、提前準備相關易出現問題的相關點，做好相關的預案應對

6、要求班老師提前與家長溝通確認，如：到場時間、服裝、要求等。

五、會場要求

1、劃分爲舞臺區、遊戲區等

1）舞臺區：利用中心萬聖節舞臺背景直接噴繪製作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用於舞臺表演和親子走秀。家長觀看節目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。

準備內容：舞臺設計和佈置；舞臺表演的節目若干（根據校園實際情況）；親子走秀活動和家長的溝通

2）遊戲區：一般設置4個左右遊戲，遊戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。

準備內容：每個遊戲1名負責人；遊戲方法解說的展板；印章

3）休息區：主要用於家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

準備內容：教師1名，簡單的化妝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。

2、設置專門的主持人、拍攝者

主持人（xxx）：負責主持整個活動和遊戲的熱場，

拍攝者（待定）：負責抓拍整個活動的精彩照片，

3、歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環播放。播放時間：家長入場前10分鐘左右。

六、活動流程

1、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備註：節目推薦《happydadi》律動操，帶動現場氣氛和大地特色

2、開場白

要求：主持人簡單介紹一下萬聖節活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

時間：約5分鐘

3、節目表演主要內容

時間：10分鐘

要求：1—2個的展示節目

備註：1、節目推薦《knock，knock，trickortreat》歌曲表演；2、由舞蹈留園班選送一個節目

4、親子走秀環節

時間：30分鐘

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。

備註：攝影師要注意給每個家庭留影，作爲素材，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如"最具創意獎"；"最具颱風獎"；"最具網絡人氣獎"等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

5、討糖活動

時間：15—30分鐘（根據人數不同）

備註：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

6、遊園通關遊戲—領取獎品

時間：30—45分鐘

1）羅漢摘瓜—親子游戲（負責人待定）

1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高於一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的'形式。

2、每次3——5個家庭爲一組，時限2分鐘/批。

3、遊戲規則：家長揹着寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼矇住，由小朋友用英語發出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發出即使摘得也不得分。

2）魔球滾滾樂（負責人待定）

1、材料準備：易於滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2、規則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題，回答正確的即可獲得印章一個。

3、參考問題：

遊戲要求：遊戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的遊戲規則需要設計相關的展板說明；每個遊戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過遊戲教師再蓋章，集齊所有的章後再去領取獎品。

3）趕鬼進洞（負責人待定）

a、材料準備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒

b、籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬聖節的象徵物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

c、規則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼："trickortreat"

7、獎狀的頒發，活動結束

要求：親子走秀環節獎狀頒發，人數較多的校園可以先報姓名，再下臺統一領取獎狀。

九、注意事項

1、校園可以根據情況邀請小區或者周邊的小朋友和家長參加，新校園儘量擴大家長的邀請範圍

2、所有的萬聖節遊戲都需要教師用美語操作，對於回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證遊戲的順利進行。

萬聖節活動方案 篇8

一、活動目標

1、通過本次的萬聖節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中瞭解西方的傳統節日，知道萬聖節的由來。

2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，爲幼兒創設良好的人文環境。

3、通過本次活動鍛鍊幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。

4、通過本次的萬聖節活動，引導幼兒感受萬聖節的節日氣氛，體會活動帶來的快樂。

二、活動時間

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

三、活動地點

操場、大廳、教室、設定的活動場所

四、活動準備

1、創設萬聖節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，烘托萬聖節的節日氣氛；

2、萬聖節前可以帶幼兒做手工製作萬聖節的面具、南瓜和蜘蛛，作爲萬聖節各班班級的裝飾品；

3、宣傳欄要注意點明本次萬聖節的主題和來歷；

4、向各位家長髮送萬聖節活動的邀請函；

5、準備好相關的萬聖節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的'、歡快一點的、好唱的萬聖節歌曲；

6、萬聖節活動當天張貼好橫幅，就比如是萬聖節親子活動、化裝舞會還是遊園活動等。

五、活動過程

1、教師提前做好萬聖節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上製作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。

2、早餐結束之後，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，製作萬聖節的手工作品，之後可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。

3、戶外活動的時候，教師播萬聖節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動的氣氛。

4、注意活動中老師是要帶着面具的，到了晚上的時候一起觀看萬聖節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬聖節是怎麼過的，有開化妝舞會的，又帶着面具做遊戲的。

六、活動注意

1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。

2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發放糖果等。

3、注意不管幼兒園以什麼樣的形式進行萬聖節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。

萬聖節活動方案 篇9

一、活動主題：

狂歡驚魂夜，夠膽你就來

假面舞會：一起唱英語歌，跳萬聖舞，盛大的假面化裝舞會。

整人遊戲：贏了有糖果，輸了要捱整。

外教手工坊：與外教一起製作南瓜燈。

二、活動目的：

1、使學生了解萬聖節的'由來和時間。

2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3、學習西方文化，體驗萬聖節的歡樂氣氛。

三、活動地點：

☆艾語國際教育一樓活動室

四、活動對象：

☆艾語國際教育所有學員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師

五、活動流程安排：

☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，佈置活動室

六、人員安排：

主持人2名，輔助主持1名(老師)，現場輔助老師2名，攝像1名

七、活動內容：

1、唱英語歌，跳萬聖舞

2、講述萬聖節的起源，學習相關知識;

3、手工製作——南瓜燈;

4、看萬聖節視頻

5、遊戲

八、活動流程：

1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣佈晚會開始。

2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬聖舞

3、萬聖節介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬聖節的起源，介紹萬聖節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。

4、製作南瓜燈:

1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

2、帶領孩子親手製作

3、分享製作過程和心得、拍照留念。

5、觀看萬聖節視頻

6、遊戲

7、頒獎：爲倡導學員自己動手風氣，鍛鍊學員動手能力，特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

8、結束舞：兔子舞(10分鐘)

9、主持人宣佈會議結束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)

萬聖節活動方案 篇10

活動目標

1、 通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、 鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、 創設一個“鬼屋”

2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉顏料、毛筆等。

活動過程

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲

二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲

1、 教師：今天是一個很特別的節日，是什幺節日？

2、 教師：萬聖節是一個怎幺樣的節日？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

4、 教師：真的.有鬼嗎？

（幼兒討論）

5、 遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裏？

三、製作萬聖節面具

1、 教師：你想象中的鬼會是什幺樣的？

2、 萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那幺幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、 幼兒操作畫鬼臉。

四、遊戲：勇敢者的遊戲。

萬聖節活動：面具的做法

萬聖節面具的做法和玩法

每年11月1日是西方的萬聖節。10月31日是萬聖節前夕，也叫萬聖節前夜（萬聖夜）。每當萬聖夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提着一盞“傑克燈”走家竄戶，向大人們索要節日的禮物。西方萬聖節玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：

道具一：“傑克燈”的做法

南瓜燈的製作方法：

1、切割

在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面儘量平整。

2、掏空、打薄

用特製的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

3、粘貼紙臉譜

在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。

4、沿虛線描刻

沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之後，撕下紙臉譜。

5、觀看效果

最後用小錐子點對點地再修正一番。

道具二：稀奇古怪的面具的做法

面具的製作方法：

1、找紙質的手提袋，A3白紙貼在內側，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞；

2、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；

3、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴塗上紅色；

4、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上；

5、在面具上畫恐怖噁心的圖案；

6、在眼睛兩側找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下一個放在洞上，可以當固定面具的繩子；

7、黑色的布是用茶葉盒裏面的包裝布做的，因爲不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖。然後用針縫到紙上。這樣一個恐怖的面具就做成功了！

當然，你還可以在這個節日花上一點心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設，或者動手製作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨特、有氣氛，這對於成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢！

“傑克燈”相唿應的橙色與黑色是萬聖節前夜的傳統顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈 （Jack—O—Lantern），這些都是常見的萬聖節象徵。

萬聖節的玩法

玩法一：在萬聖節到來的時候舉行一個化裝舞會，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長袍，順便手裏在拿一個南瓜燈，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認不出自己，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

玩法二：萬聖節前夜最流行的遊戲是“咬蘋果”。遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

萬聖節活動方案 篇11

活動內容

x量販KTV（xKTVClub），一個奇幻到驚人的娛樂場所。進入大廳猶如吞進一顆奇幻的糖果。時間、世界都瞬間改變。她的不同主題包廂的裝修，曖昧而且豐富，這裏任何一盞燈都有色彩的效果，從冷到暖，營造着不同時尚風情，目光落到任何地方，都看到美。來到這裏，你既可選擇在主題包廂內K歌，也可到打碟區感受至IN風情。

活動主題：10.31日晚瘋狂“傑克燈”萬聖節化妝派對+大型鬼屋“尋寶遊戲”。

活動時間：x年10月31日週六晚21：00開始——臨晨4點

活動要求：

當晚到場所有嘉賓都必須裝扮成一位主題人物。（女巫，鬼怪，超人，海盜，惡魔，天使，殭屍，小丑，精靈，佐羅，牧師，等等等等，無論中國的外國的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣着者將被貼上小鬼標籤並被羣魔騷擾。

活動地點：x主題量販KTV

活動精彩內容介紹：

1、萬聖節皇帝皇后評選——最棒裝扮

展示當晚當場嘉賓可自願報名比賽，比賽活動在大廳分男女組公開舉行，我們以羣衆呼聲者爲當晚衛冕。

2、羣魔亂舞——精彩演出

當晚我們會邀請最誘惑的鬼魅舞蹈，最漂亮的妖精唱歌，最酷的巫師爲你DJ勁爆舞曲，讓我們一起羣魔亂舞。

3、鬼窟尋寶——南瓜燈比賽

貫串當晚活動全程的最精彩部分，到場嘉賓在現場所有鬼怪中找到當晚的藏寶人（指定裝扮的工作人員），問他們要藏寶地圖（包間號），在指定的包間找到金南瓜，然後在大廳工作臺由巫師（指定工作人員）鑑定你的藏寶圖和金南瓜的真僞後配合嘉賓一起製作南瓜燈。在12點由小仙女（主持人）開獎，歡迎的南光燈爲一等獎獲得者。

4、驚聲尖叫——偶像環節

你認爲你有很棒的嗓子嗎？那就來參加我們的尖叫環節。遊戲很簡單，報名參加活動，並且大聲尖叫，分貝的獲勝，讓我們一起尖叫吧！

活動費用：女賓100元男賓180元

費用包括當日21：30——臨晨4：00通宵歡唱、無限量自助酒水供應

活動餐飲：酒水和餐點無限量享用

酒品：香檳、紅酒、洋酒、啤酒；飲料：各種碳酸飲料、果汁；時令水果。

活動獎品：

一等獎：一名獎品：現金3000元

二等獎：兩名獎品：現金20xx元

三等獎：六名獎品：酷姿1000元現金卡

四等獎：十名獎品：價值488元帝王洋酒1瓶

特等獎：一名（當晚神祕獎，也許這就是你夢寐以求的.獎品）

注：活動當天代金卷不可用

活動流程：

1、當晚到場嘉賓在指定簽到處繳費，選擇鬼屋（各色主題包廂30間，每個包廂按照大小限定人數進入，已經滿的包廂不再提供在選擇名單上。另外30間包廂正常營業，接受預定）嘉賓也可選擇在墳場活動（大廳）。

2、萬聖節皇帝皇后評選活動和驚聲尖叫活動與當晚10點半開始在大廳舉行，期間參入各種表演，鬼窟尋寶活動於當晚12點發布結果屆時揭曉神祕大獎。

3、當晚手握藏寶圖的藏寶人有10位，他們的的名稱在墳場和每間鬼屋門前都有招貼，分別是：畫皮女、貞子、海盜藏寶人當晚將在現場不定時出現，每位藏寶人手裏都有1—2張地圖。而金南瓜藏在地圖標註鬼屋的任意角落。

七小時通宵歡唱，精彩節目無間斷演出，各路達人紛紛到場，萬元豪禮等你來搶。大家一起去MOSH吧！白骨精去和超人談戀愛，木乃伊舉着柺棍追隨海盜船長，超乎你想象的可愛驚悚夜，400人與你一起high到天亮！

萬聖節活動方案 篇12

一、設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，爲了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛鍊孩子的膽量。

教師：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的`節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，那今天呢我們的寶貝們也裝扮了一下，下面請欣賞萬聖節走秀。

三、全體幼兒走秀展示

四、教學活動成果展示

1、舞蹈展示 （全體小朋友）

2、奧爾夫音樂展示

3、英文歌曲展示：《Knock》單詞卡展示

4、歌曲欣賞：《頭髮、肩膀、膝蓋、腳》、《好娃娃》、《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》、《我們的祖國是花園》、《小樹葉》、《火車開了》、《小松鼠找松果》

5、中文字卡展示

6、中文：情景劇《小老鼠普普》

小演員:丁心雅飾演媽媽，李小樂飾演爸爸，丁浩栩飾演爺爺，朱慧銘飾演奶奶，鄭嘉琳飾演姐姐，劉子森飾演哥哥，王宮瑞安飾演小老鼠普普，李尚融飾演大花貓。

五、美食匯

今天我們的小朋友帶來了好多好吃的，我們一起分享吧！

萬聖節活動方案 篇13

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”--萬聖節。10月31日是萬聖節前夕.通常叫做萬聖節前夜萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提着一盞“傑克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬聖節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗着“萬聖節”。

一、活動目的:

透過萬聖節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的`盡情調皮搗蛋.

二、活動準備:

1、前期準備:給幼兒講述“萬聖節”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬聖節的服飾及面具，

2、環境佈置：各種各樣的面具。

3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、

4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知

三、人員分配:

1、萬聖節負責人:xx

2、材料、資料:xx

3、佈置:

環境佈置:xx

話劇:xx

舞蹈走秀:xx

4、音響、話筒、音樂、地毯:xx

服裝:有節目的教師自備

發獎品:xx

獎品準備:xx

主持稿:xx

門口登記:xx

道具準備:xx

照相:xx

5、打電話(社區):xx

寫廣告:xx

發傳單:xx

演出時間:8:20

四、活動流程

1、主持人介紹萬聖節的含義

2、教師開場舞蹈

3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

4、教師話劇表演(萬聖節的由來)

5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

6、“萬聖節”遊戲:親子游戲

7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

萬聖節活動方案 篇14

一．活動背景：

“萬聖節”流傳至今已成爲當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。爲了讓大家感受西方文化，在閒暇時間體驗遊戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放鬆，瞭解更多關於萬聖節的知識，特設計此次活動方案。

二．活動目的：

使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。

三．活動名稱：

萬聖節晚會

四．活動的時間.

地點和對象

時間：11月4日（星期五）晚上6:30--8：00

地點：人文樓109（R109）

對象：全體英語協會的成員

五．活動內容

1.前期準備

宣傳組製作並張貼海報（海報分別貼在南北區食堂，大體寫一 些關於活動的內容）

內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他 們到時按上次分的組坐好，並且讓他們準備一個或幾個鬼故事， 到時的互動環節讓他們講（自願原則，有需要配備音樂的自己準備）。

介紹萬聖節的兩名同學準備好自己的材料，並提前熟悉進行適當的排練，協調好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻，學習一下他們的可取之處）

④由口語組對準備的萬聖節的材料進行分析，準備5個關於萬聖 節的問題交給主持人。

⑤活動組準備好活動的的材料,獎品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，並想想自己當時該怎麼 做。

⑦口語組準備一首關於萬聖節的歌曲（包括歌詞中英雙語版）， 交給教會員唱歌的那位同學，並讓他提前把這首歌曲學會。

2.活動流程

活動前：

活動前，協會各組組長和幹事提前30分鐘進入會場，佈置會場。

音響與燈光

安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及 活動時協調音樂，以及爲需要音樂的同學放音樂，連接好後放一 些和活動有關的英語歌曲；燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事 哪些燈管，爲活動是做好準備。

會場佈置

A.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然後再放兩個南瓜燈營造氣氛，並且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑 板上畫一些和活動有關的.圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要 教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。

B.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭， 南瓜燈，打火機??看數量是否夠，如果不夠的馬上讓人

去買；並把到時要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進行分 裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員，並告訴他們按照原來分的組坐

（如果有人不清楚可以到內聯組那查詢，並引導他們到達指定的 位置）

活動中：

首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有 一個初步的認識，然後宣佈活動開始,並進入活動第一個環節。 （2分鐘）

環節一：教萬聖節歌曲

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大 家對着黑板上的歌詞跟着唱。然後，讓那個教歌的同學教大家唱 這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大 家跟着唱，最後，如果有誰感覺學的比較好的話，可以讓他到講 臺上合着音樂唱給大家聽（最多兩名，並獎勵10個糖果）（20 分鐘）

環節二：雙簧講萬聖節來歷與活動

主持人先介紹一下這個環節怎麼弄，然後讓大家好好聽，爲下一

個環節做鋪墊。（2分鐘）

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人 就坐在講臺的後面，一雙簧的形式講萬聖節的來歷。（後面一個 人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但儘量和前面一個 人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。後面的那 個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那對着稿子 念，但前面的那個人儘量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去， 但不要一直盯着看，也要對稿子很熟悉。）（注：前面的一個人可 以根據自己的需要準備一部分道具，也可以戴着面具）（10分鐘） 環節三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節，然後活動開 始。（1分鐘）

這個活動是一個搶答環節，由主持人提一些跟上個環節講的有關 的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問5 個問題，需要5名會員，回答對了給予獎勵（10顆糖），回答錯 了給予參與獎（5顆糖）。（注：對於回答的答案不需要和標準答 案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可）（15分 鍾）

環節四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個遊戲的規則與過程，然後給大家做一下示 範，讓大家更瞭解這個遊戲，開始遊戲。（3分鐘）

遊戲開始後，有會員自願上來玩這個遊戲進行比賽，人數分兩組，

每組5個人，先選5個人爲第一組先上來比賽，然後第二組在上 來比賽。講臺上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。 在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭， 每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近於5釐米，如果近於 5釐米的 算犯規，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭後，負 責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有 蠟燭出現問題不能再用了，就換一根。第一組吹完後進行評比， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵（10顆糖），其他的人 給予參與獎（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個 人爲第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最後，在讓 兩個組的第一名進行終極PK，選出最後冠軍，進行獎勵（一個 南瓜燈）（在這個環節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈）（15分鐘）

萬聖節活動方案 篇15

活動目的：

1、介紹西方文化，瞭解西方文化。

2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的`想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：20xx年10月30日 大課間

活動地點：操場

參加人員：全體教師和學生

活動準備：

1、10月23日週五班主任和各英語老師給學生宣講萬聖節活動要求，孩子們利用週末時間設計好造型（自願原則） 。

2、學會萬聖節兒歌： Knock，knock ，Trick or treat.

3、練習法國民族舞蹈

活動流程：

準備階段：

1.下課鈴響，全校師生在後操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場依次爲101-404；

從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604

2.音樂準備：trick or treat 走秀音樂

活動階段：

1.主持人上場和全體學生一起倒數，外教Ola出場。

2. Ola出場和大家打招呼後，和大家一起唱

trick or treat

3.形象展示：

每個班的學生穿好自己準備的萬聖節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，（沒有任何準備的學生排在隊伍後面），從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務準備的學生留在操場上），展示自己的萬聖節服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

起點出場控制（大餐廳彎道）：xx

終點負責（大寢室）：xx

4.集體舞：法國民族舞蹈

5.各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

6.活動結束。

萬聖節活動方案 篇16

一、活動目標：

1、讓孩子能初步明白國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在遊戲中歡樂的學英語、講英語。

二、活動時間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

遊戲場地安排：各班課室

三、活動準備：

1、糖果、幼兒穿着鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準備：

1、提前教會孩子熟悉遊戲中主角，減少在遊戲活動過程中的'恐懼感，熟悉主角英文及相應的句子。

2、熟悉朗詩“Trickortreat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪主角，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快簡便的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲，例如製作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、遊戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標：訓練幼兒手眼協調本事和提高幼兒的競爭意識

準備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先能夠準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準備：蘋果若干、臉盤

玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

活動三：吹麪粉(3-4歲)

準備：麪粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗裏裝滿面粉，把球放在第一個碗裏，分兩組進行，請幼兒進行吹麪粉遊戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班教師務必認真組織，有秩序的進行。

課室進行，教師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣貌，藏起來，教師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣貌來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，教師才能把糖送給小朋友。

萬聖節活動方案 篇17

一、環境佈置

1、在門口以及堂內佈置萬聖節主題風格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

2、服務員統一換成萬聖節主題風格的服飾，儘可能誇張、恐怖。

3、給來店顧客發放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料(自願化妝)。

4、在凳子座墊，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成爲幸運顧客，將有福利發送(下文介紹)。

二、前期宣傳

POP宣傳：提前一週，利用店內的POP宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步瞭解活動。

信息營銷：利用星野科技的八優信息通，給消費者羣發活動信息。還能夠將信息與G商通技術相結合，消費者經過點擊信息裏的網址鏈接，一鍵進入手機網站，就能夠突破信息的限制，瞭解到更爲詳細的資料。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫今晚你究竟會是誰xx酒吧萬聖節大型party讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。

DM傳單：利用G商通技術，在DM廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者經過手機掃描就能夠進入手機網站，這樣與信息營銷構成整合，大大提高了傳單的效果。

如果有官方PC端網站，提前做好本次活動的網站宣傳頁面。

三、活動資料

1、在活動開始前暫時不準消費者入場，並且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣能夠利用人們的好奇心，到達更好的活動效果。

2、入場後先有嘉賓的表演，表演資料貼合節日主題，消費者在看節目的時候，能夠進行點餐。菜單上將食品名字改成與節日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。

3、隨後進行遊戲環節，被事先安排好的`道具整蠱到的顧客，成爲幸運顧客參與遊戲。遊戲資料要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀衆大聲尖叫。

4、揭下來是舞會，要經過音樂、燈光等引導出高潮，假面狂歡，羣魔亂舞。中間能夠利用一些小技巧來是舞會到達高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。

5、消費最高的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會。

整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯繫方式以便以後能夠送照片。這樣能夠讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記着這次活動，爲以後成爲客源打下基礎!

萬聖節活動方案 篇18

活動主題：

《Happyhalloween》

活動目標：

1、通過本次活動了解萬聖節感受濃厚的西方節日氛圍，體驗詼諧搞怪有趣的節日情趣

2、帶給孩子們樂觀的生活精神，以真善美的和諧思想讓孩子、家長們感受生活的樂趣，學會享受親情、享受生活!

3、在豐富的活動中，讓大家共同度過一個神祕歡樂、開闊視野的多彩萬聖節!

活動準備:

1、活動場地劃分、紅地毯、走秀音樂、背景音樂、糖果、班級海報

2、請教師提前滲透有關萬聖節的來歷、遊戲、故事、英語、歌曲等(如：HappyHalloween!Treat-or-trick,tick-or-treat,givemesomethinggoodtoeat!等)。

3、請家長幫助幼兒設計製作創意服裝和麪具參加走秀。

4、活動期間，要注意部分膽小害怕的幼兒，做好安慰和正確輔導的工作。

5、活動要求能夠吸引幼兒的興趣，並符合幼兒的身心發展特點，讓幼兒在活動中充分體驗快樂。

6、在園內要糖果時請各班至少留一人在教室，將門關好，等待幼兒要糖果，開門說：HappyHalloween!;在小區內要糖果是，提前和小區部分居民說清楚我們搞活動的內容和目的，謝謝他們的配合。

活動時間：

20xx年10月31日(8：00----15：00)

活動人員:

全園教職工及大、中、小班幼兒

活動場地

1、場地安排(雨、晴天)：晴天跑道、雨天大廳

3、人員安排：

迎賓：

主持人：Dany

音樂：

拍照：

活動流程

一、預備活動：感受萬聖節的`氛圍

1、8：00——8:30入園，兩位教師和英語小達人一起裝扮好迎接小朋友。

2、8：30——8:45幼兒早餐，教師利用餐後時間向幼兒介紹節日意義、活動的服飾展示、安全教育等。

3、8:45—9:15班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，爲服裝展示作好準備。

二、快樂的萬聖節party。

1、9:15——9:40各班搬椅子到操場，按指定位置就坐。

2、9:40——10:45

(1)萬聖節服飾T臺秀(英語歌曲或兒歌展示)

(2)英語小遊戲互動

(3)熱鬧的萬聖節(可用集體舞形式)

(4)各班組織幼兒拍集體照(展示服飾以作留戀)

三、tick-or-treat

1、15:00—16：00

(1)現場各班根據主持人的提示討糖果

(2)各班幼兒進小區討糖果。

四、結束部分：幼兒與來接的爸爸媽媽分享糖果及萬聖節的感受。

附加：

1、具體演唱曲目名單如下：

託班：hello,daddymommy

小一班：Whatisyourname?

小二班：daddymommyIloveyou、

中一班：whatcanyousee?

中二班：grettings

大一班：Mayourlordblessyou、大二班：Knock,knock,knock、

2、互動遊戲：手指遊戲

萬聖節活動方案 篇19

萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。爲了讓孩子感受西方的文化和體驗遊戲的快樂，結合我園的英語特色，特設計此活動方案：

活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

活動時間：

20xx年10月31日，

遊戲活動時間：

10：30~11：00，親親班討糖、分享糖果，11：00~11：20

遊戲場地安排：

大操場：大B—中D、大C—小E、中A—小A

天台：中B—小C、中C—小B

二樓大堂：大A—小小B、中E—小小A

三樓大堂：大大班（A組）—小D，（B組）—小小C

活動準備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，並加上英文；

3、音樂：萬聖節主題歌《Trick or treat 》；

前期準備：

1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

2、熟悉主題歌“Trick or treat”的旋律。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。

1、遊戲活動：以親親班爲單位開展分組遊戲活動。

遊戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的'面具，

小朋友就說：“Witch,witch,What's the time？”老師對着孩子說“Two o'clokd…”，

當說到“Ten o'clock”時，就去抓小朋友。接着又換上不同的面具，如此交替玩。

遊戲二：Go and stop

老師站到最前面，孩子站到最後面，老師發號施令“Go”，孩子們馬上跑上去，老師發號施令“Stop！”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）

問小朋友：“Who is it？”（小班和小小班只學3個）。小朋友讀出後，老師又發號施令“GO”，如此反覆。

2、討糖：遊戲結束後，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶着孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好後年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友並說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜遊戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）

年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“Trick or treat”律動。

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享遊戲的快樂，結束活動。

遊戲英語：

Ghost幽靈

Witch巫婆

Vampire吸血鬼

Monster怪獸

Pumpkin南瓜

Jack—o—lantern南瓜燈

Skeleton骷髏

Bat蝙蝠

Trick or treat不給就搗蛋

Halloween萬聖節

萬聖節活動方案 篇20

一、活動簡介

1、活動背景：在社團招新結束並在成功結束第一次理論知識培訓之後，爲促進新老社員之間的交流和豐富社員實踐機會，在秋風氣爽的日子裏面，迎接萬聖節的到來，舉行了此次化妝舞會活動。

2、活動意義：促進學生之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略化妝的魅力。

3、活動主題：

學生美妝社萬聖節化妝舞會

4、活動對象：

浙江財經大學東方學院全體師生與美妝社成員。

5、活動地點：

大創園A214

6、活動時間：

20xx年10月30日下午開始

7、活動內容：

①與動漫社合作的開場走秀

②古風歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④現場舞蹈教學

⑤化妝舞會

注：在表演的中途我們會隨機和場下的觀衆進行互動小遊戲，有機會獲得豐富的小禮品,以及隨機社員上臺表演。

8、活動單位：主辦方：浙江財經大學東方學院金融與經貿分院

承辦方：浙江財經大學東方學院學生美妝社

二、前期工作

1、申請與審批工作

(1)活動審批

(2)活動教室審批

2、公關工作

動漫社相關節目的編排和邀請。

3、準備工作

(1)早期活動的宣傳(微信公衆號)

(2)申請場地

(3)召集相關人員

(4)經費預算：待定

三、活動流程

1、先召集社團聯相關人員到達大創園A214，進行舞臺投影儀等後勤準備工作。

2、活動相關的'表演人員進行集合，然後服裝，化妝，音響進行最後的確認。

3、由美妝社主導開始進行相關流程的進行

4、表演活動結束，在安全送走表演嘉賓後，清理現場，保持場地的整潔和道具的完整性。

5、填寫後期的總結報告。

四、安全預案：

1、安全：活動開始前，工作人員應提前到達活動地點，統一安排學生活動場地，防止學生隊伍出現混亂。安排相關人員做引導工作。

五、注意事項：

1、保持會場清潔

2、注意個人安全

六、活動結束後期工作：

1、活動總結

2、上傳活動照片，在微博，微信，公衆號上進行宣傳。

萬聖節活動方案 篇21

活動目的：

1、介紹西方文化，瞭解西方文化。

2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：20xx年10月31日 大課間

活動地點：操場

參加人員：全體教師和學生

活動準備：

1、10月24日週五班主任和各英語老師給學生宣講萬聖節活動要求，要求家長協助孩子利用週末時間設計好造型（自願原則）。

2、 學會萬聖節兒歌：，Knock，knock ，Trick or treat

3、 會場佈置和買糖果由後勤組負責。

活動流程：

準備階段：

1、 下課鈴響，全校師生在後操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場依次爲101—404；

從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501—604

2、音樂準備：trick or treat 走秀音樂

音樂負責：xxx

活動階段：

1、 主持人上場和全體學生一起倒數，外教Joanna出場。

主持人：田羽佳

2、 Joanna出場和大家打招呼後，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

3、形象展示：

每個班的學生穿好自己準備的萬聖節服裝，拿好道具，兩個一排

排成縱隊，（沒有任何準備的`學生排在隊伍後面），從101班

到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務準備的學生留

在操場上），展示自己的萬聖節服裝或者道具，走到大寢室處

學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

起點出場控制（大餐廳彎道）：

終點負責（大寢室）：

4、集體舞：小蘋果 體育老師在跑道上領舞

5、各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

6、 活動結束。

萬聖節活動方案 篇22

一、活動背景：

萬聖節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，爲了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。

二、活動目標

1、讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

2、讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文

三、活動前期的教學準備

下星期圍繞萬聖節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞

◇單詞

小班——

1、candy

2、ghost

3、Jack—o’—Lanter

4、monster

5、blackcats6、pumpkin

中班——

1、candy

2、ghost

3、Jack—o’—Lanter

4、blackcats

5、pumpkin（Review）

6、vampire

7、scarecrow

8、spiders

9、witch

10、hantedhouse

11、monster

大班——

1、candy

2、ghost

3、Jack—o’—Lanter

4、blackcats

5、pumpkin

6、vampire

7、scarecrow

8、spiders

9、witch

10、hantedhouse（Review）

11、Mummy

12、broom

13、skeleton

14、skull

15、costumes

16、monster

◇句型

小班：1、HappyHalloween！2、TrickorTreat！

中班：1、HappyHalloween！2、TrickorTreat！3、Icandrawapumpkin。4、Let’smakeamask。

大班：1、HappyHalloween！2、TrickorTreat！3、Icandrawapumpkin。4、Let’smakeamask。5、Thehantedhouseisveryscary。6、IlikeHalloween。

活動前期的情景準備

由各班的教師佈置，創設各班的萬聖節環境（因爲我相信每個班級肯定有屬於自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景）

四、活動時間：

20xx年xx月x日

五、活動地點：幼兒園大操場

六、活動準備：

成品：最好的能通過網絡購置一些奇裝異服（教師人手一套）

闖關卡

班級教師製作一面屬於你們班的小旗幟，這樣在人羣紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡（聯繫願意與本園萬聖節活動中—遊街討糖的商家）

七、活動過程：

一）拍照留念時間段（14：30———14：55）預計25分鐘

二）羣魔亂舞的時間段（15：00開始主持人開始熱場15：05開始）預計5分鐘

展示方式：以班級爲單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示

三）闖關遊戲（15：10開始）預計分鐘（50分鐘）

關卡名稱遊戲道具及遊戲規則注意事項

關卡1：咬糖果（張衡）

負責教師：xxx改良自傳統萬聖節遊戲”咬蘋果”

1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2、請家長抱着小朋友將在天上的糖果咬下來

3、限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果

關卡2：南瓜沙包（愛因斯坦A）

負責教師：xxx

1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

2、準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關

關卡3：小貓釣魚（愛因斯坦B）

負責教師：xxx用積木圍成一大一小的兩個圈圈作爲魚池，並提供製作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池裏進行釣魚比賽（釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿）在規定的時間內看誰釣得多。

關卡4：恐怖箱（愛迪生A）

負責教師：xxx

1、準備一個恐怖箱，裏面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是噁心的海蔘、水球…等有觸感的東西

2、小朋友只要很勇敢的伸手摸並猜一猜裏面是什麼，即可過關。（注意：有些孩子不願意摸的`，不要太勉強，以免嚇到他們）

3、記得準備擦手紙

關卡5：單詞保齡球（愛迪生B）

負責教師：xxx

1、將萬聖節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，並可換取相對數字的糖果（注意：1、至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之後需要重新排的時間）

前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了

關卡6：人質營救（牛頓）

負責教師：xxx

1、準備鬼頭套1個，手銬1付

2、鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

3、小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如：鬼需要3根頭髮、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分遊戲，遊戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四）遊街尋找糖果16：00開始30分鐘

初定16：30結束（考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束！）

闖關卡的製作圖樣：

xxx幼兒園—xxxxxx園

xxxx班EnglishName：

闖關順序位置闖關成功

闖關活動1—咬糖果—教室1

闖關活動2—南瓜沙包—教室2

闖關活動3—單詞保齡球—教室3

闖關活動4—恐怖箱—教室4

闖關活動5—恐怖鬼簾—教室5

闖關活動6—人質營救—教室6

小朋友，闖關成功後，可以換取小禮物喔！

萬聖節活動方案 篇23

一、活動時間：

10月31日晚8點至31日凌晨2點

二、活動地點：

xxxxx

三、活動內容：

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要麼搗蛋，要麼給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

四、活動流程：

1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地裏燈光需暗，增加詭異氣憤

2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4、遊戲環節(大皮準備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和着音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

5、再次進入遊戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定

6，結束，合影

備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影……

時間：xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

內容：活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬聖節鬼鬼禮品一份(價值30元萬聖節禮品);當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬聖節特級禮品一份(價值50元萬聖節禮品)，每張單張小票限送一份。

分工：

1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執行與監督;

2、總務課：負責採購萬聖節禮品各100個交給企劃部(禮品可爲：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監督收銀員掌握活動內容並及時向顧客介紹活動信息。

4、營運部：根據企劃部的.規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的諮詢及活動解釋工作;活動期間禮品的發放工作;在第四聯小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”，將第四聯保留做帳備查同時登記顧客資料;

5、各樓層：向營業員傳達活動細則，並及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。

萬聖節活動方案 篇24

一、活動時間

20xx年11月3日（週一）下午4：30 – 5：30

二、活動場地

1、二年級升旗操場。

2、四、五、六年級校內運動場。

3、各年級活動項目（每位學生至少玩一種遊戲，全員參與，注意安全）。

（一）低年級

一、二年級的學生參加兩個遊戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行遊戲，一個年級進行時另一個年級當觀衆爲參加活動的同學加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排名。小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鑽圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木

（二）中年級

三、四年級的同學參加三個遊戲，手腳並用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行遊戲。手腳並用：學生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑，按時間排名。跳跳球：學生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名。叼蘋果：參加遊戲的學生同時在漂滿蘋果的.大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者爲勝。

活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。

（三）高年級

五、六年級的同學參加三個遊戲，跳跳球、快樂的小扁擔和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行遊戲。跳跳球：學生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑。以時間排名。快樂的小扁擔：學生挑着扁擔到達指定地點，將自己扁擔上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運回的水倒入班內儲水桶內。以班內儲水桶內水多者爲勝。叼蘋果：參加遊戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者爲勝。

活動器材：跳跳球、扁擔4個，扁擔及小桶、班內儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。

萬聖節活動方案 篇25

一、節日介紹：

萬聖節（AllHallow'sDay）是西方的鬼節，時間是每年公曆的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱爲萬聖節前夜（Halloween）。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上頭具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好後提着南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天並不拜祭祖先或鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是爲了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨：

瞭解西方文化，展現班級風采，激發學習熱情。

三、活動目的：

經過萬聖節活動的舉辦，豐富大學生課餘文化生活，加強對西方文化的瞭解與認識，提高外語應用本事，增強班級凝聚力，展現大一班級風采。

四、活動資料：

1、主辦單位：（待定）

2、活動時間和地點：（待定）

3、前期宣傳：

海報宣傳：

①採用黑色、紫色等比較有神祕感的色調。

②運用南瓜、幽靈等標誌元素。

③要有強烈的視覺衝擊，主題鮮明。

④活動時間地點明確

手機宣傳：運用飛信通知各個班級每一個同學

4、會場佈置：

海報與會場佈置的主色調相同或相近，光線陰暗，避免使用過於炫目的色彩

5、活動流程：

①文藝節目：

以班爲單位，能夠採用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（要有輔助設備增強效果）、魔術、T臺秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多3個展示節目，在狂歡之夜之前對節目進行預選打分，節目打分表附後，預選爲最終晚會確定節目表。

主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬聖節狂歡之夜的主題，示例：兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶裏埋在特格拉特山神祕的山洞中的狼魔卡路達是一個神祕強大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨行動，潛伏在黑夜裏，潛伏在我們身邊。

僅有在一年一次的萬聖夜，衆鬼怪纔會一齊現身，慶祝他們的節日——鬼節。請問你們，是不是啊？》後，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣貌，因爲見過的人已經死了。（吸血鬼做出自我招牌紳士動作。）下頭有請永遠是驚恐表情的幽靈，以其死時驚恐的樣貌再度現身於世間。

因爲它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。（幽靈做出自我奸詐招牌動作。）下頭有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬於我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，可是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。

請問我們這些鬼哥們歡迎不（精靈做出自我可愛招牌動作。）還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎（所有的'環節都有相應的配音）

晚會各班節目主要做欣賞用，作爲整臺晚會60%的娛樂項目，節目時間定於一個小時到一個半小時左右爲宜。各班的每個節目在預選時已經打分，計入各班得分。

②互動遊戲：

A吃南瓜派比賽

分三桌，從現場隨機徵集觀衆參與遊戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場製作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。

B麥霸接龍

亦分爲三組或四組，第一組隨機唱一句歌，後一組之後唱另一首歌的一句，條件是此句必須包含前一句歌詞的最終一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

C魔力南瓜

亦分爲三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者供給的工具，按各組的創意在南瓜上雕刻，本遊戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分

注：以上游戲參與者均爲狂歡之夜現場隨機挑選，選中者均給所在班級不一樣分值的加分。遊戲時長一個小時左右。

4、積分規則：

班級總分主要分三部分，一是節目評分，二是參加上述遊戲加分，三是班級着裝。

萬聖節活動方案 篇26

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文爲“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、場地佈景:

把門會所工作人員裝扮成中國的殭屍和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上誇張的化妝成爲恐怖之夜中最恐怖的羣體，場內可把假南瓜裏面插上蠟燭，製成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的'氛圍.場子佈置在門廳擺放一些本次活動，後續活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.資料.吸引賓客眼球.

四、舞臺演出:

本次活動的重點在於舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現恐怖之夜..

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果.調試好最佳的音響效果

音樂:由藝員自我供給配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現，穿着奇異服飾.誇張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心境.從舞臺演出當中去體現整個演出的不一樣風格運用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題，進行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞慾望.

觀賞性:

1.從場地佈景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象.

3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性4.設計製作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球.5.舞臺的燈光都是十分好的觀賞亮點.做好了這幾點，口碑，後續宣傳，規模設施都能體現出來

實現經濟效益:

針對本次活動能夠添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業額：

特設酒水套餐：

a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

五、資源配合:

歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.

ds編排本次活動的舞蹈

mc爲本次活動口頭宣傳，活動的介紹，後續活動口頭宣傳

dj爲本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

六、活動宣傳時間，種類:

易拉寶海報

場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)

dm宣傳頁

七、活動人員及佈置：

1、嘉賓：緬甸女性1名700元天

主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

2、場內佈置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口能夠購買)

4、服裝：因研究服裝數量多、故提議去當地紙紮店做一些服裝、及紙紮黑白無常

5、dm、易拉寶：dm提前10天製作好每一天沿街發放易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

費用預計：

a、嘉賓：700元天

b、假南瓜、面具、小掛件500元

c、服裝及假人：500元

d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張

共計：3000元