有關活動方案14篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的有關活動方案，希望能夠幫助到大家。

有關活動方案 篇1

一、活動時間：

20xx年10月17日9：00-11:30（暫定，具體活動時間需根據項目節點確定）

說明：9月下旬由於中秋及國慶假日，週末幾乎都調整爲上班狀態，爲保證活動人氣，同時確保活動籌備事宜，故建議本次活動推至10月份進行。

二、活動地點：

黃山國際大酒店（暫定）

三、活動背景：

岸上藍山項目給公衆“黃山首席藍調優雅生活領地”的高端形象，此次沙龍活動可以以“愛美愛生活”爲主題，倡導現代女性過一個優雅獨立的全新生活，正好與項目主題吻合。

四、活動目的：

1、邀請知名女性到場主持，以“名人效應”爲噱頭，吸引黃山購房者關注；

2、通過邀請黃山市本地出名的瑜伽老師、美容顧問等知名女性參與活動，提升項目關注度，爲項目上市蓄水；

3、 進一步樹立品牌形象，擴大岸上藍山項目的美譽度；進一步培育潛在客戶市場，結合活

動的影響力將項目知名度上升到屯溪區乃至黃山市認知的至高點，爲整個項目的可持續開發奠定基礎。

4、 後期媒體整合，再次造勢。

五、活動主要單元組成：

靚膚課堂 服飾搭配 心理課堂 茶藝表演

六、活動特邀嘉賓：

楊 瀾

國內著名資深電視節目主持人。曾在國內具有強大影響力的電視臺擔任電視欄目主持，以極具親和力的主持風格倍受廣大電視觀衆的喜愛。曾主持《正大綜藝》、《楊瀾訪談錄》等電視欄目；曾被評選爲“亞洲二十位社會與文化領袖”、“能推動中國前進、重塑中國形象的十二位代表人物”、“<中國婦女>時代人物”。

七、活動參與人員：

主持人（楊瀾）、黃山學院心理學專業資深教授、美容顧問、形象顧問、茶藝師等

來自教育、媒體、時尚、旅遊、酒店等各個行業的優秀職業女性

岸上藍山項目領導及工作人員 黃山市民、藍山置業會會員

安徽房地產交易網及黃山其他主流新聞媒體

八、活動場地佈局及現場佈置：

待活動地點確定後與活動公司溝通後提交

備註：本次活動可謂開發公司迄今爲止聲勢最爲宏大的活動，同時也岸上藍山現階段最爲重要的`營銷推廣攻堅活動，無論是出於活動效果，或是從人員配置，還是從演藝活動的專業角度的思考，演出場地佈置、舞臺搭建、演出設備籌備、演出活動主持人、禮儀小姐等統一打包給演出單位，營銷團隊將會有更多的精力和時間投入到宣傳、客戶維護及定購這些核心的工作中，對擴大銷售成果的作用將是顯而易見的。

九、活動內容

活動時間：10月17日上午9：00-11:30 活動方式：以特邀嘉賓楊瀾爲主導，互動式活動 活動內容：

1、黃山學院心理學專業資深教授針對職場的種種問題進行分析，並和職業

麗人分享自我調節的方法。

2、美容顧問針對當代職業女性皮膚問題給出各種解決之道。（建議邀請玫琳凱美

容專家）

3、形象顧問通過現場演示的方式，講解職場搭配的法則。

4、茶藝表演師表演一套簡單易學的茶藝，便於在座麗人們現場學習體驗並現場品嚐。

十、活動流程：（暫略）

有關活動方案 篇2

爲了更進一步提高我校師生的衛生意識、文明意識，使我校環境更加淨化、亮化、美化。創建更健康的校園環境。根據定邊縣教育局關於開展“淨家園、迎國慶”活動的通知精神，積極推動我校創衛工作進程，使我校全體師生進一步樹立“校園是我家，創衛靠大家”的思想，特在祖國六十華誕到來之際，在全校範圍內開展“淨家園，迎國慶”活動，活動具體安排如下：

一、 活動主題：

“淨家園、迎國慶”。

二、 活動時間：

xx年9月23日至9月28日

三、 活動內容：

1、學校各部門認真組織開展“校園是我家。創衛靠大家”、“淨家園、迎國慶”的宣傳教育活動，要採取多種形式、多種手段，倡導文明的生活習慣，喜迎國慶的'到來。

2、全校要徹底進行一次衛生大清理活動，從辦公室、教室、宿舍到食堂、廁所、校園內外、房屋、樓梯裏面等，必須做到環境乾淨整潔。

3、集中對門、窗（簾）、玻璃、瓷磚、外牆、牌匾、門外道路等地方進行徹底擦洗，刷新，保證“洗面”後容貌煥然一新，同時對內部衛生進行大清理。

四、活動組織機構及分工：

組 長：喬 凱

副組長：趙 峯 賀培喜 賀久權

組 員：張得剛 武生平及各班班主任

工作分工：

喬凱負責全面工作督查。

趙峯負責各班衛生區督查工作。

賀培喜負責宿舍、教室、部室、食堂督查工作。

賀久權負責校園周邊衛生處理督查工作。

五、 活動要求

1、高度重視、加強領導。學校各部門必須高度重視此次活動，周密安排部署，精心組織實施，確保活動如期、有序、有效地進行。

2、營造輿論，加強宣傳。學校各部門要積極宣傳“淨家園、迎國慶”的重要性和必要性，讓全體教職工及學生樹立“行動”就是送給祖國最好的生日禮物的思想。

3、嚴明紀律，確保安全。本次活動工作任務重、時間短、範圍廣，我們一定要嚴明紀律，樹立安全第一的思想。

有關活動方案 篇3

一、活動主題

以“擁抱平安夜”爲主題，在平安夜的那一天，舉行大型聚會遊玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂爲媒介，把抱抱團的精神傳遞出去。

二、活動目的

在平安夜這一天，達到每個成員開心、快樂的度過這一天，並擁抱路上的行人的活動。把這種歡樂、抱抱團的開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。

三、活動背景

平安夜的聖誕節的前一天，聖誕節這個名稱是“基督彌撒”的縮寫是爲耶穌的誕辰慶祝的'意思，因而又名耶誕節，但交換禮物寄聖誕卡，這都使聖誕節成爲一個普天同慶的日子，於是聖誕節在全世界流行起來，而每每前一天人們都會爲此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

四、活動宣傳

由活動的前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負責製作，其他部門配合完成。展板在中區教工食堂前展三天，之後在西區展四天。每個社團幹部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。

五、經費預算

出發前展板費用6元

出發時當天下午集合時每人預先收取60元爲集體活動所有。其中包括晚飯（火鍋城）、KTV通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當天變動臨時通知。

六、活動流程

1 、1：30在756西區站牌集合、由抱抱團副團長宣佈注意事項。

2 、自費做公交去中山公園集合遊玩過山車，鬼屋。

3 、3：30達到中山公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關心，然後自由活動，超市購物。

4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛的統一吃火鍋。

5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽聖經，參觀。

6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人羣密集地方舉行“零點狂歡”活動，迎至聖誕節的來臨。

7 、12：00去KTV狂歡，通宵。

8 、第二天6點解散。活動結束。

七、注意事項

1、活動前展板做好，注意寫好經費、流程和注意事項。

2、活動前一天預定好KTV包間。

3、祕書隨行記好賬本，經費用途。第二天解散的公佈經費用途。

4、祕書部負責隨行拍照，做好遊玩記錄。

5、此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服。開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。

6、活動時注意安全和健康，以防感冒發生。零點活動時注意人身、財產安全。

有關活動方案 篇4

一、活動目的

1、爲員工提供一次放鬆身心的機會。

2、爲員工提供一次相互交流的機會，在活動中增進了解與互信。

3、探索團隊活動經驗，爲今後團隊活動提供支持。

二、活動路線與場地

1、總倉 ---重慶路----白塔湖（主場地）

三、活動流程

1、確定參加人員，一次大約50人

（1）、方案1：工作量小，時間允許時，儘量安排所有計時人員、班組長、去年先進個人等；

（2）、方案2：工作量大，時間不允許時，安排兩次，每次一半人員輪流參加；

2、確定時間：3月底或4月初，天氣晴好、業務量小時；

3、確定活動方案；

4、每天關注次日工作量，確定活動時間；

5、決定具體活動時間後頭一天發出通知，當日下午13：00所有參加拓展活動人員在軟體倉培訓室前集合、分組（根據參加人員多少，每組約10人）、選定小組長、確定乘坐的車輛、每人帶小凳一個，強調注意事項，給各小組發放活動經費（每組 ？元），各小組討論安排次日小組野炊方案、應自帶的物資；

6、活動當日8點20分在總倉集合，整隊、學唱一首歌曲，保障人員給車輛

懸掛標語等，編車隊，9點整出發，保障人員直接前往白塔湖佈置主場地；

7、沿最美鄉村公路觀光：總倉---重慶路---娘娘崗休息---到達白塔湖主場地；

8、預計11點整到達主場地集合---搬運物資---分組野炊；

9、評委組對各小組野炊評分：

評分依據：野炊組織與菜品質量各10分

（野炊同時後勤保障人員沿環湖路左右各5米以內，放置環湖遊標志物，危險地段不得放置），野炊完畢收拾清理場地；

10、13：10環湖遊---各組沿環湖路尋找事先放置的標誌物（總共80個）---以找到的標誌物多少和回到出發點時間評分：

（1）、各組找到多少標誌物就記多少分

（2）、最先回到出發點的`小組（必須是全組所有人員一起到達），加5分，第二名加3分，第三名加2分

11、14：30進行知識競賽，各組人員答題記入小組分（共20道題，含各個方面如自然科學知識、公司規章制度、腦筋急轉變、謎語等）；

12、15：00分組進行穿越烽火線遊戲；

遊戲規則：

（1）、先過單層障礙，後過雙層障礙；

（2）、每組抽籤或選定兩人過，其餘人員協助；

（3）、抽籤決定順序1-5，抽到1的小組最先過，抽到5的爲1設置障礙場地；

（4）、4爲2、1爲3、2爲4、3爲5設置障礙場地；

（5）、以兩人全部過記時，小組人員每觸碰一次障礙物加10秒；

（6）、單層障礙過了以後，各小組總結方法，重新抽籤過雙層障礙；

（7）、以最終時間最少者爲第一名記10分，第二名記8分，第三名記6分，第四名記5 分，第五名記4分；

13、16：00分組進行你做我猜遊戲；

遊戲規則：每組抽籤選一個動作進行傳遞，完成最好者加5分，第二名加3分，其餘不得分；

14、16：30根據場地分組進行同足跑或營救戰友比賽；

15、17：00，跳鍋莊，統計小組所有環節得分評名次

16、頒獎。

17、晚餐：

18、返程

四、活動經費

1、將原來到外面住宿的旅遊活動改成團隊拓展、旅遊活動，可以爲單日活動，待條件和經驗成熟後可以進行在外住宿的團隊拓展、野外生存等活動；

2、每年可開展數次，預計3000---5000元/次，保證每名計時人員都至少參加一次。

五、物資保障（後勤保障組統一帶的物資）

1、音響、發電機一臺（帶汽油桶）、照相機兩臺、電線

2、桌椅板凳：摺疊桌2、摺疊椅2、木椅2

3、飲料、酒水

4、大（第一名禮品約70元/份，共10份；第二名禮品約40元/份，共10份）、小禮品（每份2-5元/份，約100份）

5、白板、紅-白紙、大夾子、繩子（棉、編織繩）、口哨、秒錶等.

有關活動方案 篇5

一、 活動目的：

1、通過開展親子運動會，爲幼兒創設一個和家長親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協力完成比賽項目，增進家庭之間的情感交流。

2、通過親子活動激發幼兒參與體育活動積極性，鍛鍊幼兒身體技能，增強幼兒身體素質，培養幼兒團隊協作的精神和不怕困難的意志品質，體驗努力之後獲得成功的快樂。

二、活動時間：20xx年11月30日

三、活動地點：寧國市開發區小學

四、參入人員：全體幼兒、教職員工及家長（爸爸或媽媽）

五、活動流程：

1、本部幼兒及家長8:00到開發區分園報到，整隊進入開發區小學

2、親子運動會開幕式8:30―9:30

3、親子運動會10:00―11:30

六、運動會場地安排

1、小班組：寧國市幼兒園開發區分園園內操場

2、中班組：開發區小學體育場西側

3、大班組：開發區小學體育場東側

七、運動會項目

1、看誰投的多：

比賽規則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號，拿一個球跑向指定位置向家長身上的.框投擲，然後繼續往返拿球投擲；家長站在指定位置，雙手背後，移動身體用框接球，時間一分鐘，以在規定時間內接球多者爲勝，如有並列進行復賽取最後成績。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

參賽人數：男女不限

活動準備：海洋球若干

2、過小河：

比賽規則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發令後，家長將一隻圈放在幼兒前面，幼兒雙腳並跳到圈裏，家長放另一隻圈，幼兒接着跳，兩隻圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者爲勝。（小班20m,中班25m,大班30m）

參賽人數：幼兒分男子組、女子組；家長不分只需一人蔘加即可。

活動準備：塑料圈若干

3、雞毛信：

比賽規則：小班：家長和幼兒站在起跑線處，聽裁判發令後，一同跑過蜿蜒小路，到達雞毛信處，家長上跳拿到雞毛信遞給幼兒，再由幼兒手持雞毛信，跑過小路回到目的地。以用時最少者爲勝。

中班：家長和幼兒站在起跑線處，聽裁判發令後，和幼兒一起跨過障礙，到達雞毛信處，家長上跳拿到雞毛信遞給幼兒，再由幼兒手持雞毛信，跨過障礙回到目的地。以用時最少者爲勝。

大班：家長和幼兒站在起跑線處，聽裁判發令後，和幼兒一起爬過封鎖線到達到雞毛信處，上跳拿到雞毛信遞給幼兒，再由幼兒手持雞毛信，爬過封鎖線，回到目的地。以用時最少者爲勝。

參賽人數：幼兒分男子組、女子組；家長不分只需一人蔘加即可。

活動準備：雞毛信若干、鑽爬網幹、竹竿若干、障礙物若干

4大班幼兒接力賽

比賽規則：20米往返

參賽人數：每班四男四女

以上項目接力賽除外，其餘項目各班主任根據班級人數平均合理分配，並將班級幼兒參賽名單填寫到報名表裏，記住文件填好要另存爲自己班級的名稱。

有關活動方案 篇6

時間：xx年1月21日（星期六）下午3時。

地點：住院部A樓11層外五科。

主辦：保衛科、醫務科、護理部、物業管理處

一、目的：本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院幹部、職工的消防安全防範意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉着應付，有序處置，及時傳達並迅速組織救援，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及羣衆的生命安全，通過演練，讓幹部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。

二、參加演練領導：院領導：xx

xx等物業公司：xx消防部門：xx

三、組織機構分工：

總指揮：xx副總指揮：xx聯絡員：xx

1、秩序保衛組：組長：xx

副組長：xx保安12人

任務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衛。

2、物資搶救組：組長：xx

副組長：xx

配總務科全體工作人員。

任務：負責物資搶險

3、滅火作戰組：組長：xx

副組長：xx

配保安10人

任務：負責實施滅火

4、醫療救護組：組長：xx

副組長：xx

配院救護隊

任務:負責現場救護和轉移病人

5、聯絡協調組：組長：xx

副組長：xx

配辦公室和工會成員；

任務：負責上傳下達，上報主管單位並將上級部門的指令及時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合新聞單位現場採訪。

四、基本做法和要求：演練按照醫院消防防火應急預案的`報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導羣衆從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

五、演練程序：現場總指揮宣佈演練開始。第一步驟：現場病區向消防中心報告警情；

第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約40－50人）及先期滅火；

第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科；

第四步驟：保衛科向“119”報警，報院領導，並召集院內義務消防隊緊急集結；

第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啓動消防水泵並立即通知供水、供電、供氧、供氣後勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動作。

第六步驟：（3－4分鐘後）參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫務人員陪同）、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作並建立安全警戒線，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散；滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。

第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；第八步驟：當病人、陪人疏散完後立即組織人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。第十步驟：院救護隊組織接應病人轉移至安全地帶。

六、演練結束：由總指揮小結、消防部門領導講話，宣佈演練結束。

有關活動方案 篇7

一、指導思想：

通過聽課、評課，提高教師課堂教學水平，不斷探索特色的教學模式，並在一定範圍內推廣；組織教師體驗現代化的教學模式，旨在感受教學工作的變革，轉變工作作風，提高教學敬業精神水準。 二、活動目的：

通過活動以評促研，營造濃厚的教研氛圍；以評督學，促進教師加強業務學習。通過活動不斷總結推廣教學經驗，解決教學中存在問題，促進教師專業化成長，提高教師隊伍的整體教學水平，切實提高課堂教學效益，全面提升全校教學質量。 三、活動領導小組

學校成立以校長爲組長，業務領導爲副組長，學校教研組長、學科教研組長、教研能手、骨幹教師爲成員的工作小組，

組 長：王愛娟 副組長：張玉山 姜子志

成 員： 邵 磊 宋 瑩 劉翠榮 蔣輝 四、聽課活動對象和時間

育英小學全體在職在崗教師；時間：20xx年9月22日—9月30日。

五、聽課活動要求

1、做好聽課記錄，保證聽課質量。

聽課教師必須在聽課筆記上認真做好記錄。聽課記錄主要包括教學實錄和教學評點兩個方面。教學實錄主要圍繞“教學環節、教學內容和學生活動”進行，包括: ①聽課時間、學科、班級、執教者、課題、第幾課時等；②教學過程。包括教學環節和教學內容，以及教學時採用的'方法； ③各個教學環節的時間安排； ④學生互動情況；⑤教學效果。

教學實錄記到什麼程度，要根據每次聽課的目的和教學內容來確定，通常有下面三種形式:一種是簡錄，簡要記錄教學步驟、方法、板書等；二種是詳錄，比較詳細地把教學步驟記下來；三種是記實，把教師開始講課，師生活動，直到下課都記錄下來。要根據不同課型及教師特點，倡導教師運用不同形式記錄。

教學評點主要圍繞“哪些方面好，爲什麼好”、“哪些方面不足，爲什麼不足”、“對於不足之處如何改進，爲什麼這樣改進”的思路進行，包括: ①教材處理與教學思路、目標；②教學重點、難點、關鍵；③課堂結構設計；④教學方法選擇； ⑤教學手段運用；⑥、教學基本功；⑦教學思想。

寫教學評點可以採取兩種記錄形式:一種是間評，把師生雙邊活動後所產生的反饋感應，隨時記錄下來；二種是總評，就是對間評綜合分析後所形成的意見或建議記在記錄本上。

2、聽課形式，聽課管理

採取小組集體聽課形式進行，聽課老師提前到聽課教室，不得遲到或早退，不得做任何與當時教學內容無關的事情，手機設置爲振動。

3、落實評課工作，提高評課質量

聽課人必須對所聽的課與授課者進行交流點評，授課者要做好有關記錄，可作爲教後小記。必須組織研討和評課，每位聽課者必須發言,並作好記錄。聽課要根據新課程要求，對授課教師作恰當的評價，達到取長補短、互相促進、共同提高的目的。

4、聽課、評課督促檢查制度

“聽課、評課”活動是教師提高自身素質的重要措施，也是提高教育教學質量的重要環節，“聽課、評課”活動重在實效，貴在堅持，因此建立“聽課、評課”長效機制更爲重要。學校將實行長期把該活動納入教學常規檢查，實行定期檢查與不定期抽查相結合，對教師“聽課、評課”活動督查，爲全面提升我校教育教學質量提供又一保障。

有關活動方案 篇8

活動目標：

1。知道農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

2。瞭解端午節有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗（“五黃”指黃豆做的糉子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有許多傳說、故事，如：有關屈原的傳說等。

3。樂於參加包糉子、制香包、編蛋網、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節日的快樂。

4、體驗並學習幾個簡單的傳統禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執手禮、鞠躬禮。

活動準備：

1。端午節的故事PPT；

2。做香包的材料：香料、布、針、線；包糉子的材料：糯米、葦葉、線繩；編蛋網、纏五色線的材料：繩線、五彩線；做綠豆糕的材料：麪粉、餡料。

3、漢服幾套。

4、聯繫幾位熱心的家長代表，幫忙完成製作活動。

活動過程：

一、主持人致開場辭：

淡淡糉葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日“端午節”。隨着端午節腳步的臨近，爲了增進小朋友們對中國傳統文化的.瞭解和興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起鼓掌歡迎！

二、家長代表結合PPT講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步瞭解端午節的有關風俗。

三、學習幾個傳統禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。

四、端午節賽歌會，請各班的小朋友們表演朗誦端午節的兒歌。

大四班：糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。（大班孩子穿上漢服表演）

小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋……

五、“端午文化我知道”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。

第一組：包糉子。

第二組：做香囊。

第三組：編蛋網。

第四組：結五絲。

第五組：做綠豆糕。

六、活動結束，向參與的家長代表表示感謝，並代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節日快樂，閤家幸福！

有關活動方案 篇9

一、主辦單位：

xx市婦聯、xx醫院

二、承辦單位：

xx市婦兒活動中心、福奧廣告公司

三、活動宗旨：

1、公益活動、公衆活動

2、事件性活動

3、新聞性活動

四、策劃背景：

沒有一個人不愛自己的母親。而我們是那麼容易忽視在我們身邊的她，融在我們生命裏的她;而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優越的生活。忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞着我們的決心。我們缺少的不是感動，而是發現感動的眼睛!缺少的不是愛，而是實現愛的行動!

在20xx年的母親節，我們還能繼續讓它如一平常的日子般，在不經意間流逝而過嗎?

在市委、市政府高度關注和大力支持下，由市婦聯、某女子醫院、市婦兒活動中心與xx廣告共同發起的感恩母愛的平臺--“xx市首屆母親節系列活動”即將啓動，用我們切身行動，走上街頭，走近市民，呼籲迴歸親情，爲營造溫情xx付出自己的一份力量!

五、策劃目的：

呼籲子女關愛母親，弘揚中國傳統美德，打造城市溫情名片

六、策劃思路：

我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，具體策劃思路可簡述爲“八步走”。讓我們感悟到作爲人的重要表證，漂泊在生活的`經緯裏，總有千絲萬縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把他們一一解開，就會發現，60%以上的是屬於母親的。終於有一個機會給我們了，我們要怎樣謳歌她們?舉辦母親節系列活動是反哺社會的又一體現，以引起廣泛的社會關注滲透充裕的親情、引起廣泛的社會關注，形成強勢的輿論效應和傳播效果，採用前所未有的立體式整合傳播，滲透充裕的親情、文化氛圍達到小節變大節，以活動促銷售的目的。

七、系列活動：

(一)母親節簽名巡遊：在母親節前一天，組織人員在市中心巡遊，進行互動簽名，喚起人們心中對母親最深層的感情。

(二)媽媽，我愛您!：現場提供通訊設備，免費打電話問候母親。

(三)媽媽，祝福您!：現場提供小卡片給學子們填寫上對母親的祝福之語，粘貼在“許願牆”上;並在活動橫幅上簽字，以表孝敬母親的決心。

(四)健康媽媽，快樂母親節!：參加活動的市民皆可免費領取一份專業健康知識刊冊(由市人民醫院提供)內含一份免費健康體檢表，爲媽媽們送去健康平安的祝福。

(五)愛，要大聲說出來!：讓我們用感恩的共度母親節連續兩天，組織人員在xx市主要公交路線上進行現場號召，現身呼籲市民大喊“媽媽，我愛你!”

(六)xx市十大母親評選公益活動

感謝母親，給了我生命，感謝母親，給了我前程，在母親的節日裏，作爲延續母親的後續體，我們有必要爲母親謳歌情懷。爲了弘揚中華傳統，進一步激揚美福人關愛天下人，關愛母親的情懷，爲進一步推動和諧的社會文明而奮進的鬥志和決心。

1、本次大賽採取電話或短信徵集候選人(設立3-5個專用號碼平臺)，由專家評審小組初步對候選人資格審定，由新聞媒體對對入圍的30位候選母親逐一進行採訪採訪並通過新聞媒體對外公佈。

2、市民通過短信對新聞媒體對外公佈入圍的30位候選母親進行投票。

3、評選評審結束後，由組委會確認十大母親名單(凡將通過短信投票的市民將獲得電信公司提供的獎品一份，如有內容雷同的短信，以短信到達徵集平臺的時間爲準，取最先到達的短信所屬用戶號碼)。

4、在母親節當晚，舉辦大型頒獎晚會(由市婦兒活動中心組織約150人的演出團隊)共同呼籲“關愛母親從每一刻做起“爲本次活動劃上完美的句號。

有關活動方案 篇10

一.活動背景：5月份得第二個星期天，作爲一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的'節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二.活動主題：愛在心中，感恩更美。

三.活動時間：校內5月9號到12校外5月10號

四.活動地點：惠州學院，天虹廣場(待定)

五.活動內容：本次母親節活動將分爲校內校外兩部分同時進行：

1.校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”爲主要內容;

2.校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”， “感恩母親樹”，以及“母親節小花童”。

六.活動流程：

一.校內部分：

(一).“感恩母親樹”：

1.5月9號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2.5月10號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書籤”徵集

同學們想對自己母親說的“悄悄話”，並可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

3.“母親樹”5月9號到12號從晚上六點持續點亮到11點半。

(二).“感恩母親題材電影展”：

1.5月9.10兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心;

二.校外部分：

(一).“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供

(二). “美麗媽媽街頭留影”：5月10號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，爲經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。

(三).“親情電話連線”：

此環節旨在爲在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部小靈通，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。

(四).“母親節’小花童”：活動當天聯繫好特殊兒童學校一二年級的小志願者充當“母親’小花童”向帶着小孩路過的媽媽派送康乃馨。

七.活動前期準備：

1.4月14號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。 2.4月18號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。4月22號前完成。

3.4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

4.5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地

5.4月25號前聯繫好特校方面。

八.資金預算：

1.校內母親樹佈置(校外由商家準備)：彩燈：150元;綵帶：50元;小計：200元

2.母親樹祝福書籤：500張500*0.5元=250元

3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用於校內,一條是校外活動現場.7張宣傳海報：四張校內三張校外)：橫幅：3*60=180元海報：6*30=180元 小計：360元

4.親情小靈通由商家提供

5.康乃馨：100支(商家提供)

6.即影即出照相機：商家提供貼相片的展板：也由商家提供

7.流動資金：200元共計：1010元

有關活動方案 篇11

澳成集團作爲一家多年來在澳洲物業投資開發領域居於領先地位的綜合性集團公司，投資開發的度假項目遍佈澳洲各地。集團公司秉承“朝氣、創新、誠信”的企業理念，執着雕鑿經典，傾力打造品牌，憑藉精品項目和卓越服務，成功躋身於澳洲最具有開發實力和市場競爭力的房地產公司與服務商之列。

澳成高爾夫莊園是由澳成集團在邯鄲傾力打造的一座新興的帶有度假功能的國際社區，集澳大利亞風格於大成的美墅。

（一）球場簡介

澳成國際高爾夫俱樂部，坐落於冀、豫兩省交界的漳河北岸，地處自南向北進入河北省的門戶位置，距邯鄲市區35公里，距安陽市區15公里，晉冀魯豫四省省會200多公里，是邯鄲市唯一一家可承接國際賽事的高爾夫球場，與邯鄲機場相距25公里，具有20分鐘上飛機、2小時入省會、3小時進京城、5小時到海港的便捷交通條件。

澳成俱樂部佔地2800畝，由澳大利亞著名的大白鯊GREG NORMAN TEANM提供總體規劃與環境設計,擁有兩個國際標準72杆18洞錦標級的球場。球場秉承以細緻入微的個性服務，無不散發着濃郁醇厚的貴族氣息，令您可以深刻感觸到高貴而含蓄的精神氣脈，享受到會員專屬的尊貴體驗。其國際頂級賽事水準的高爾夫球場、五星級國際度假酒店、溫泉養生館、兒童迷你高爾夫、豪華練習場，是齊集商務會議、餐飲、休閒、健身、娛樂多元一體，旨在爲社會精英人士打造非凡的尊貴體驗，提供盡享高爾夫樂趣、休閒養生、商務交流的高端平臺。

球場設計在完美保留原有的自然景觀的同時，與地形地貌巧妙融爲一體，仿若渾然天成。精心修剪的果嶺，巧手設計的沙坑，專業度十足的水障礙，爲球手帶來更大挑戰的同時其趣味性更發妙不可言。真正讓你感受到休閒與競技的統

一、人文與自然的和諧，是您儲蓄健康，成就快樂，分享成功的優選聖地。

（二）．練習場簡介：

澳成國際高爾夫練習場，是一家以海外理念興建，擁有"頭等艙"級打位的高爾夫練習場。整體佔地5萬餘平方米，有效落球區超過300碼，豪華打位30個，推杆果嶺近20xx平方米。練習場內設VIP包間，供客人商務洽談,並配有專業駐場教練，且常年舉辦各種培訓班，使球友的球技得到更大提高。

18洞迷你高爾夫和沙灘高爾夫球車爲您提供更加體貼的親子活動場所，讓孩子們也能享受高爾夫的樂趣。

接待廳內設有高爾夫用品專賣區及咖啡吧，在運動之餘您還可以享受到美味的西式餐點和味道濃郁的咖啡，讓您在優雅的環境中進行各種商務、休閒活動。 旨在爲社會精英人士打造非凡的尊貴體驗，提供盡享高爾夫樂趣、休閒養生、商務交流的高端平臺。

一．活動背景：

隨着中國經濟的快速增長和發展，人們消費能力的不斷提高和消費觀的不斷改變，使得休閒生方式逐漸趨於多元化發的狀態；而今，高爾夫運動作爲一種健康、文明、高尚的娛樂與商務相結合，在中國市場中迅速崛起。

作爲全球高檔車市場上擁有百年曆史、最具動感魅力的汽車品牌，奧迪擁有引領潮流的.科技、充滿動感的設計及卓越的運動性功能。一直以來，奧迪不僅是體育運動的鼎力贊助者，更是激情參與者，並長期爲體育項目發展提供世界領先的技術支持。奧迪公司創辦的“奧迪quattro杯高爾夫錦標賽”至今29年的歷史，是世界規模最大的、也是最受歡迎的業餘高爾夫球巡迴賽。

“奧迪quattro杯”進入中國八年以來，在規模和專業上獨領風騷，已吸引近三萬人蔘與其中，是目前賽季持續時間最長、發展最迅速的賽事。在積極推動高爾夫球運動發展的同時，爲廣大的奔馳車主與高球愛好者，構築了一個溝通與交流的平臺。奧迪與高爾夫運動的結合，充分彰顯出奧迪品牌對進取精神和動感魅力的與追求與高球運動的內涵高度契合。在縱情果嶺中感受奧迪“進取、尊貴、動感”的品牌價值成爲所有選手的愉悅體驗。

二．活動目標：

通過定項邀請的形式，組織奧迪車主和行業精英同場揮杆。

向邀請的行業精英展示奧迪形象，擴展澳成品牌在目標人羣中的知名度和認 可度；邀請已有奧迪車主，通過賽事回饋車主，促進奧迪品牌高球文化。

? 通過奧迪車主與其它行業精英的交流，使這部分人羣從奧迪車主的親身用車

經驗中獲得奧迪品牌的使用信息，從而認可和接受奧迪品牌。引用高爾夫尊貴、時尚的概念，宣傳奧迪品牌文化。

三.活動流程

（一）．球場新景觀光

09:00-09:30 嘉賓簽到

09:30-09:40 主持人開場

奧迪4s店領導致辭

俱樂部領導致歡迎詞

主持人宣佈此次活動流程

09:40-10:00 流程宣佈結束後，在高爾夫工作人員的引導下乘坐電瓶車參觀澳成國際高爾夫全景18洞參觀，可拍照留念。

（二）．練習場試打

10:40—10:45 嘉賓分組，5組，每5至6人一組（配備教練，球童，與客服） 10:45—11:00 上試打臺，教練講解，首先由高爾夫球教練給所有的客戶講解高爾夫球的基本禮儀、技術、技巧。示範，嘉賓輔導；

11:00—12:00 隨後進行試打；

客戶試打期間，專職工作人員對每一個客戶的打球動作姿勢進行拍照記錄，同時用錄像機拍攝試打活動過程錄像。

（三）午餐時間（自助冷餐）：

12:00—13:00 藉着就餐的機會，奧迪4s店負責人講話，相互之間進一步認識，加深瞭解，增進友誼。

（四）體驗回顧

13：00-14：30

餐後休息時間通過電腦大屏幕投影，放映上午嘉賓培訓、試打等過程的實景花絮，讓嘉賓在這個放鬆的時刻感受到對自己的看重、滿足與自豪； 同時亦可看到自己擊球的姿勢是否標準正確、優美好看；

同時通過點評，增加樂趣；

（五）競技比賽

現場可與教練互動，交流心得。

14:00-14：45 強化練習

14:45-15：15 試打競賽

比賽獎項:最遠距離獎、最準旗洞獎、最佳推杆獎以及一桿進洞獎。

有關活動方案 篇12

20xx年寒假將至，爲充分發揮“社會實踐活動”在xx系“育人工作”中的作用，本着以“受教育、長才幹、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐構建和諧社會”爲主題，在今年寒假組織系學生深入開展社會實踐活動，力求創新形式、講求實效、爭創佳績。根據學院文件精神和我係實際情況，確定了此次寒假社會實踐活動方案。

一：活動時間

20xx年1月22日-3月8日

二：活動範圍

20xx級、20xx級全體學生

三：指導思想

參與社會實踐 構建和諧社會

四：活動內容

1、開展“感動我們的100個瞬間”感恩主題攝影活動。通過攝影作品徵選的形式，讓學生積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經發生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩的關愛，挖掘和發現家庭中值得記憶的瞬間，使學生在潛移默化中受教育，引導學生學會感恩。

要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。

2、開展“家鄉回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動。家鄉的變化越來越快，很多房子和路都發生了翻天覆地的`變化，沒有了小時候的樣子，通過對身邊人的尋訪，瞭解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶。

要求：每人上交一份不少於1000的文章，打印版、電子版均可。

3、系部組織開展“新春送福”活動。系部組織團隊走進農村，爲農村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對聯和福字。通過這種形式表達當代大學生對他們的關懷與祝福。

五：總結表彰

20xx年3月中旬，各團隊以團隊爲單位開展社會實踐交流活動並上交全體同學社會實踐作品，通過評比，將優秀社會實踐作品進行展覽及表彰。

有關活動方案 篇13

對於企業而言，促銷作爲一種拉動銷售的促銷手段與方式，總是要階段性的或者連續頻繁的實施的;但是多數企業由於促銷策劃沒有系統概念，策劃與實施的不科學與不合理;也經常會出現預支未來銷售或者“促”而未“銷”的現象。這些都與促銷策劃不無關係。

筆者在這裏舉幾個典型的失敗的促銷案例：

案例1：mg公司,是一家大型的乳業公司，產品銷售一直運作的不溫不火;爲推動本品銷售，該企業每隔一兩個月就會推出一項“三贈一”或者“四贈一”的配貨促銷政策，針對終端門店也會做階段性的實施買贈促銷。時間長了，無論是經銷商還是終端店主，他們已經摸清了企業市場運作套路，不促銷(“搭贈”)就不進貨;沒貨了，搭贈力度小，就少進貨;搭贈力度大就多進貨;促銷力度大時直接透支了後期2-3個月的銷量，沒有促銷時，有些客戶甚至出現斷貨而不進貨的現象。這樣的促銷顯然是沒有起到促銷的作用!

案例2：ys公司使一家大型的快速消費品公司，爲了推動市場動銷，企業實施促銷品隨貨配發制;即公司購買大量的促銷品隨公司的產品一併配發給經銷商(促銷品配發根據當月進貨量按比例配發);由於企業缺乏渠道控制，終端竄貨嚴重;經銷商並沒有將企業配發到倉庫的促銷品配發給終端，甚至出現變賣促銷品折價衝貨或者充作經銷商經銷競品促銷品的現象。這樣的促銷不僅沒有起到促銷的作用，甚至成了擾亂市場的禍端、給別人做了嫁衣!

案例3：by公司雖然規模很大，企業的市場部卻非常弱勢，公司雖然投入了大量的促銷費用，卻從未策劃過全國的、大型的促銷活動;公司總是根據區域進貨量簡單的將費用配發給區域，區域更是根據市場的需求，採購五花八門的促銷禮品，還美其名曰“靈活高效”;終端甚至出現了賣食品送洗衣粉的現場;也有些市場雖然沒有送“洗衣粉”卻是在送大米與花生油，這更方便了終端客戶將促銷品變現折價銷售，用by的產品衝擊競爭門店，產品終端利潤趨零，終端銷售積極性下降;當然，由於by的促銷是區域行爲，更缺少統一的促銷標示與促銷主題，即便是按照要求投入到了終端的促銷費用，也並未形成促銷造勢的作用。

類似的案例還有很多，但是從上述幾個案例我們就可以看出，促銷一旦失去系統規劃或者策劃不夠嚴謹，不僅會造成促銷費用的嚴重浪費、促而不銷的現象，甚至會出現負面衝擊產品銷售、影響品牌形象的現象。

促銷策劃應該是一個系統工程，是一個連貫的市場推廣行爲;只有目標明確、策劃嚴密、主題清晰、連貫性強的促銷推廣纔可以真正推動產品的旺銷。

促銷網曾經爲一個新品牌n做了一個系統的年度促銷推廣策劃，現在回想起來，在促銷推廣系統設計方面還是有些指導意義的。

促銷網首先將n品牌的全年促銷活動按季度規劃爲四個階段，第一個階段定義爲“會員制營銷”階段，所有的促銷活動圍繞着新客戶的開發與老客戶的維護進行實施;第二個階段定義爲“促銷大練兵階段”，目的在於讓所有的市場人員投入到全國性的促銷推廣活動中去，並使得整體團隊的執行力在促銷活動的實施中得到大幅度的提升;第三個階段定義爲“公益促銷”階段，所有的促銷活動圍繞着產品增量與大日期產品處理進行實施;第四個階段定義爲“促銷爆量”階段，即通過促銷活動的實施，推動品牌整體銷售量獲得質的提升。

同時，促銷網又圍着者既定的年度促銷規劃，在不同階段實施不同的主題促銷活動，讓設計的促銷活動更有新意、讓渠道客戶更有信心、讓終端消費者忠誠度更高。

會員制營銷，是一個針對擴充消費羣體、提升消費者忠誠的'有效手段;於是我們就策劃了“健康1+1”與“入戶銷售”計劃;這就是圍繞着店內消費者與店外消費者實施的兩個主題促銷活動;其中“健康1+1”更具備典型意義，促銷活動的“1+1”一方面是指在新客戶的開發與老客戶的維護過程中，不僅消費者會受益，推廣n品牌的終端門店同樣會受益;另外一個方面是指，我們的不僅給消費者送去額外的促銷贈品，還將在促銷實施的過程中傳播健康的飲食觀念。這樣的促銷活動，不僅吸引了競品的客戶、同時增加了既有消費者的忠誠;不僅提升了品牌銷量，更增加了合作伙伴的經營受益，提升了渠道對品牌的忠誠度。

進入第二個促銷階段，我們設計了不同形式的促銷推廣活動，讓品牌與消費者形成互動，讓我們的團隊在不同的促銷方式與不同主題的促銷活動推動下，迅速的提升團隊的戰鬥力與執行力。在這一主導思想下，我們推出了“烈日風暴”與“健康中華行巡演”計劃。我們通過“烈日風暴”在全國展開統一的主題促銷活動，讓全國的銷售人員參與進來，並實施促銷大比拼活動，以此提升團隊戰鬥力;同時我們又以“健康中華行巡演”計劃在全國展開不同形式的消費者互動促銷活動，增加消費者對n品牌的更多瞭解與認可;同時在活動的實施活動，不斷的挖掘團隊的活動創新能力與經驗總結能力;並在活動的實施過程中，推動團隊自我糾偏能力的提升;從而使團隊的整體促銷策劃與實施能力得到全面提升，並使得團隊的整體業務素養得到全面鍛造。

到了第三個階段，我們就希望使得團隊的戰鬥力變成生產力，運用“公益促銷”的方式，在全國全面展開促銷推廣活動，在提升產品銷量的同時提升品牌影響力。這一階段，我們開始將我們大量的市場費用向重點市場、重點客戶進行傾斜，同時整合品牌資源，與大日期產品處理結合在一起;我們通過“關愛下鄉”與“雙節樂購”的方式，讓困難家庭的消費者與特殊消費羣體感受到n品牌的關愛，從而提升品牌美譽度;並利用消費者的信任與忠誠，以我們公益支持的特殊羣體爲核心展開爲起一個月的“雙節樂購”(中秋、國慶)活動;讓更多消費者瞭解n品牌並嘗試成爲n品牌的忠實消費羣體。有了第二階段的練兵，第三個階段的促銷推廣自是風生水起!不僅推動了樣板市場、標杆市場的樹立，同時還解決了產品滯銷市場“大日期”產品無法處理的遺留問題;讓全國的所有客戶都在本次促銷活動中得到收益!這還是一項將處理遺留問題的費用轉化爲市場支持費用的資源整合行爲。

有了前三個階段針對消費者實施的各項促銷活動的推廣鋪墊與團隊整體推廣能力的提升，第四個階段就水到渠成的成了“促銷爆量”的階段。這個階段的促銷活動主要針對經銷商與終端店主實施促銷激勵。通過階梯激勵與訂貨會激勵的方式讓重點市場與重點客戶獲得更多銷售支持;同時，讓渠道客戶將獲得的部分激勵靈活的用於自行設計的終端促銷推廣;讓品牌的整體銷量獲得質的提升。這一階段促銷活動的成功實施，爲第二年銷售目標的設定樹立新的高度與標杆;同時還可以將年終市場推廣推向新的高度與高潮!

從上述四個階段規劃與落實來看，每項主題促銷活動，不僅環環相扣，而且吸引力逐步加大;並在促銷活動的推動實施活動中，讓各個環節的銷售因素都能夠很好的參與進來並最大化的發揮作用;整個促銷活動規劃不僅系統化強，而且階段性促銷目的清晰、主題明確;同時由於活動的週期性強、目標明確監控性就會很強，促銷控制與評估做起來也更加簡潔。這樣的促銷活動策劃對目標促銷羣體的吸引力、品牌的影響力、銷售的推動力是起到拉動作用的;是在實踐中得到驗證的。

促銷網認爲，真正的好的促銷活動策劃就應該如這樣是“環環相扣步步驚心”的。

有關活動方案 篇14

一 、活動意義：

爲了展示我xx校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上;並讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。

二、活動組織機構：

組 長：

副組長：

成 員：

三、活動主題：

《唱響奧運 xx我最快樂》

四、活動時間與地點：

xx年5月30日上午9：00—12：00(暫定) 學校操場

五、節目類型：

在節目開始前兒童起立爲在地震中逝去的`兒童集體默哀1分鐘.

詩歌朗誦:媽媽我去了天堂等有關地震的詩歌.

舞蹈類(民族舞、現代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。

六、活動主持人：

通過海選產生。(海選時間：五月中旬)

七、活動形式：

1、各年級在班主任的指導下確保人人蔘與的原則，每班必須準備2—3個節目;其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈;3—6年級可以大膽創新節目的類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目;

2、教師參與編排出3個教師節目;

3、另在特長學生中優選2個節目;

4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動;

5、5月28日進行節目彩排。

八、其他未盡事宜另行通知。