(薦)活動實施方案

爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的活動實施方案7篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

爲答謝公司客戶長期以來對三葉草坪的支持與厚愛，在結合20××年年度回饋客戶方案的基礎上，經過近一個月的`廣泛徵詢客戶意見後，三葉體育隆重推出 20××年年度回饋客戶方案 ，詳細活動如下：

一、活動時間：

20××年1月1日-20××年12月31日

二、活動對象：

所有國內外新老客戶

三、活動產品：

公司所有系列產品

四、回饋方案：

方案一、春江水暖閩南遊

1、旅遊時間：20××年5月9日-20××年5月11日

2、旅遊地點：閩江、鼓山、開元寺

3、入團基礎：20××年1月1日至4月30日累計訂單滿5000平方

方案二、品太湖之鮮，賞靈山勝景，美年大健康

1、活動時間：20××年10月3日-20××年10月6日

2、活動地點：太湖、靈山大佛、美年健康體檢中心

3、入圍基礎：20××年5月1日至9月30日累計訂單滿10000平方或20××年1月1日至9月30日累計訂單滿15000平方

方案三、同成長，共進步

1、年度累計採購草坪面積達15000平方，即贈送人造草坪半自動衝砂機一臺

2、年度累計採購草坪面積達30000平方，即贈送半自動人造草坪梳理機一臺

3、年度累計採購草坪面積達80000平方，即贈送全自動人造草坪充砂、梳理二合一機器一臺

把看似不可能實際是可能的事情，通過我們共同全力以赴使之成爲現實，這就是奇蹟！

300萬平方 我們20××年的年度指標，三葉人願與所有的合作伙伴一起成長，共享輝煌！

祝公司所有的新老客戶20××年生意興旺，事業發達！

三葉體育擁有本年度回饋方案的解釋權，更詳盡諮詢請致電

總經理室

20××-01-26

活動實施方案 篇2

活動主題：學習《中學生日常行爲規範》。

活動目的：讓同學們通過此次主題班會，從自我做起，在行爲方面做一位嚴於律己的學生。

活動時間：班會課

活動地點：教室

一、活動意義

1、是時代在變，對學生的素質要求也在變。中學生守則切合了新形勢下素質教育、環境保護、誠實守信、奉公守法、求實創新、平等自主、開放進取等重大時代主題對青少年教育的要求。

2、是體現了主體性。學生是學習的主體，教學要尊重學生的主體地位，以促使學生去發揮學習的主動性和積極性。

3、是體現了務實性。學生守則和規範所作出的要求，必須切合學生的年齡實際，合乎學生的.身體狀況和心理狀況，過高的要求不利於學生的成長。

二、活動目的：讓同學們通過此次主題班會，從自身做起，在行爲方面，做一位嚴於律己的學生。

三、導入主題

親愛的同學們，大家好， 今天我們班會的主題是“行爲規範”。 那麼，這次主題班會內容是什麼呢？ 這次的主題班會是一個有關行爲規範的班會。你知道什麼是行爲規範嗎？ 當然知道，我們經常學習

“中學生日常行爲規範”、學校規章制度呢。

第一項儀表行爲

1、衣着、髮式要符合中學生身份穿背心、拖鞋、奇裝異服或不拉拉鍊、不扣鈕釦入校者，除責其更換外。

2、 校園、運動場上赤背赤腳者，除責其更換外。

3、 男生不樑發、不燙髮、不留分頭、不留長髮（前不觸眉、後不觸領、側不觸耳）；女生不染髮、不燙髮、不留辮子，否則，除限期更正外。

4、 男女生化妝、佩戴飾物或留長指甲者。

5、 不在校園內奔跑，行走擡頭挺胸、穩健端莊，不邊走邊吃東西。

第二項文明行爲

舉止文明、謙恭禮讓，新生全體教職員工，主動給教職員工打招呼、讓路、讓座；新生父母，服從教育管理，家中吃飯，請長輩先坐，離家與家長打招呼；幫助殘疾人；校內外道路及教學樓內靠右行走；公共場不喧譁、不擁擠，集會時，坐姿端正，不伸頸探頭、不做與會議無關的任何事情。

1嚴禁亂竄教室，未經班主任同意進入別班教室者（檢查人員除外減2分。）

2未經同意隨便拿別人東西者。

3翻閱他人日記，私主別人信件者。

4回答回答教師、長輩問話不起立者，直呼教職工姓名或給教職工起外號者。

5給其他同學起外號或揭別 短處者。

6頂撞教師或家庭長輩者。

7集會、觀看演出或比賽時，遲到、早退、起鬨、鼓倒掌、吹口哨違犯其中之一者。

8開會時，不能安靜聽講，說笑打鬧，來回走動或做與會議無關的其他事情者。

9在學生證上亂塗亂畫造成污損或學生證不能佩戴在左胸前顯示者。 10校園內追逐打鬧、奔跑、高聲喧譁、吹口哨等不文明行爲者。 11課餘時間，在教室外三個一堆兒、五個一夥兒閒談聊天，或無事生事者。

12接水、買飯等其他須遵守秩序的場合，不能自覺排隊者。 13食堂買飯敲打餐具者。

14舉止、語言文明，不攀肩搭背、不口吐污言穢語，否則。 15在校內外道路、教室走廊、樓梯間等要靠右行走，兩人以上不準並排行走。

16有外界是參觀檢查團來校、教師處理學生或學生會檢查違紀學生時，不圍觀、不起鬨、不評頭論足。

17學生接受教師給予的物品，要立正用雙手。

第三項校園紀律

校園內不騎車、不亂放車；課間不出校門；未經班主任同意不得在外住宿；不浪費糧食；不吸菸、不喝酒、不賭博、不看不健康的書刊、錄像等。不爬越圍牆、欄杆、大門等；未經登記允許嚴禁帶領校外人

員進入校園；嚴禁打架鬥毆、雪釁滋事。

1、 校園內騎車、亂放自行車。

2、 沒有班主任簽字證明課間出入校門者。

3、 在除操場之外的其它地方踢球、打球者。

4、 攀、坐、爬、越、倚、靠、欄杆，攔牆或門窗者。

5、 浪費糧食亂倒剩飯剩菜，亂扔饅頭者。

6、 未經登記允許帶領校外人員進入校園者。

7、 胡亂拋擲磚頭瓦塊者。

8、 從樓上往樓下扔任何東西者。

9、 檢查時謊報班級姓名或佩戴別人學生證者。

10、 不能嚴格遵守學校工作時間（如節假日等學校規定不準到校而到校）者。

11、 在領導、教師調查違紀情況時，無視事實真相一味包庇、隱瞞者。

12、 與其他同學發生矛盾、糾紛而不自覺主動向老師反映情況，忍氣吞聲、隱瞞不報者，一旦查實。

13、 將棍棒、水果刀、匕首等傷害性器具帶進校園者，除沒收外。

14、 偷竊、敲詐勒索同學錢物者，除責其如數退還外。

15、 在校內外吸菸、賭博、集會或過生日設宴吃喝者。

16、 購買、傳播、翻看不健康的書刊或錄像者。

17、 在校期間不允許寫戀愛信、談戀愛者。

18、 拉幫結夥；以大欺小、以強凌弱；勾結校外人員介入同學間矛

盾者。

情節嚴重者移交公安司法機關處理。

第四項宿舍紀律

1、 起牀鈴響，不及時起牀；熄燈鈴響，不在自己鋪位處於躺臥狀態；午休時間（12：30――1：30）信校生在宿舍以外，跑夥生進入校園，以上情況。

2、非作息時間到宿舍去者。

3、不論何時在宿舍內高聲喧譁者。

4、就寢時間小聲說話者。

5、在宿舍內放收音機、錄音機者。

6、在宿舍內外隨地大小便者。

7、不在自己鋪位就寢或允許他人在本班宿舍就寢者。

8、宿舍要求被褥疊放一條線、臉盆排放一條線、鞋擺放一條線、水杯牙刷排列一條線，亂擺亂放者。

9、不把廢水倒在水池內，隨地亂潑者。

10、不經班主任及宿舍管理人員簽字批准、擅自留校外人員入住宿舍者。

11、未經班主任及宿舍管理人員簽字同意，擅自在外住宿者。

12、在宿舍內擅自接拉電線、安裝電器設備者、除沒收外。

13、宿舍內點蠟者

第五項學習紀律

不盡室、不早退、不曠課；按時獨立完成各科作業；上課專心聽講，積極主動參與教學活動，只從教師安排指揮；遵守課

活動實施方案 篇3

一、活動主題

我是幼兒園教師

二、活動時間

月20日至6月20日

三、宣傳重點

多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動特點，理解幼兒園教師職業的專業性，瞭解幼兒園教師專業成長曆程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

四、宣傳形式

1營造活動氛圍。各幼兒園要結合自身實際，靈活多樣的開展宣傳月活動，要自行印製張貼宣傳海報、宣傳橫幅，營造濃厚的.活動氛圍，要着重抓好“四個一”工作，即：辦一期主題宣傳專欄；組織一次教師學習交流活動；開展一次面向家長的宣講活動；發放一份告家長書。

2拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動宣傳力度，充分利用新媒體+傳統媒體，及時轉發、轉播教育部製作的公益宣傳片、主題海報、電視訪談節目等相關資，開展形式多樣的公益性宣傳活動。要全方位宣傳各級黨委、政府加快發展學前教育的有力措施和相關政策，多渠道宣傳呈現幼兒園教師工作，大力挖掘師德師風典型，傳遞教育正能量，營造尊師重教的良好氛圍。

挖掘先進典型。要結合全省“尋訪荊楚好老師”活動，集中發現、推選一批新時代荊楚好教師典型，樹立湖北幼兒教師愛崗敬業新形象。

4開展系列活動。開展師德主題活動。結合師德建設系列活動，開展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我爲自己代言”“愛崗敬業，做優秀幼兒教師”等主題演講、交流活動。開展專家視導幫扶活動。通過教育教學視導、專家入園指導等活動，幫助一線教師更新教育理念，提升專業素養。開展遊戲案例推薦活動。將全市幼兒園戶外遊戲優秀案例，全市推廣共享，切實增強遊戲活動實效性。

五、相關要求

1高度重視，加強領導。各地要把學前教育宣傳月作爲傳播學前教育改革發展成果、宣傳當代教師正面形象和科學育兒理念的重要載體，作爲提升幼兒園辦園品位的重要平臺，作爲當前一項重點工作予以落實，力求做到制度化、常態化。要切實加強領導，認真擬定方案，注重過程評價，確保此次活動順利進行。

2精心組織，打造特色。各學區（分局）要組織各幼兒園大力開展宣傳活動，要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。各幼兒園要通過舉辦師德師風演講比賽、遊戲案例評選大賽、先進事蹟宣傳、教師結對幫扶等多種活動，努力打造一至兩項有特色、有影響力的活動品牌。

加強督辦，提高實效。各學區（分局）主任（局長）作爲本地學前教育宣傳月活動的第一責任人，要對各幼兒園活動情況開展專項檢查，要對宣傳內容嚴格把關，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進行督察，督促活動落實。

各幼兒園6月2日前將活動過程性資料（含方案、圖片、講義、總結等）彙編成冊上交學區（分局），學區（分局）於6月24日前統一上交市教育局基教科，市教育局將對各地活動開展情況進行通報，對各地好的做法進行宣傳和推廣。

　　聯繫人：

　　郵箱：

活動實施方案 篇4

　　一、活動目的：

通過組織全行櫃麪人員學習、培訓，提高櫃麪人員業務素質和技能水平，增強櫃面服務意識；通過檢查監督，切實提高櫃面服務質量，創造櫃面服務光榮的良好氛圍，維護建行在當地的良好聲譽，充分發揮櫃面營銷渠道的功效，提高我支行的服務競爭力。

二、實施步驟：

1、3月上旬成立支行服務質量百日競賽活動領導小組，明確組織分工。2、3月上旬召開服務質量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負責製作宣傳橫幅，並於3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網點統一懸掛，並利用宣傳媒體的優勢予以宣傳，聘請社會監督員。3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業網點負責改進網點服務硬件設施，如設置“一米線”、統一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。4、3月中下旬，由支行會計科負責組織櫃麪人員及相關人員學習《中國xx銀行櫃面服務管理辦法》和《中國xx銀行櫃員服務標準》等手冊，組織櫃麪人員觀看總行製造的櫃面服務規範演示光盤，並開展討論，找差距。5、4月上旬，開展櫃麪人員業務技能大比武，以綜藝形式開展櫃面服務知識競賽，以營業室、xx所、xx所爲單位，成績列入先進集體及個人的評選。6、4月中旬，參加省分行統一組織的櫃面服務知識書面考覈，成績列入先進集體、個人的評選。7、4月15日前，所有櫃麪人員（含主管）上交主題爲“提高服務效率、提升服務水平”的文章1篇，網點組織及個人完成情況將列入先進的評選。8、4月底，完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行櫃面服務知識競賽參賽隊員。

三、先進評選：

（一）成立櫃面服檢查督導及先進評選小組組長：xx副組長：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。

（二）先進集體的評選：1、參評單位：支行下屬營業室、xx所、xx所。2、評選名額：1名。3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎分爲100分，根據評分標準及檢查監督情況加、減分，以得分孰高評定。4、評分標準：1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前後，分別加參賽單位5分、3分、1分；3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；4）被支行評選爲先進個人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報省分行的個人先進，加所在單位每人次5分，前兩項不重複計加；5）在本次徵文活動中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報省分行的.每篇加3分；6）接到客戶投訴（含955xx）經查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；7）根據《中國xx銀行櫃面服務標準》，在檢查監督中發現的櫃面服務不規範現象，每人每次扣所在單位1分；8）本次活動有櫃面服務先進事蹟，經查屬實的，每次加所在單位1-3分；9）經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。

（三）先進個人的評選：1、參評人員：支行下屬營業室、xx所、xx所櫃麪人員。2、評選名額：4名。3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎分爲100分，根據評分標準及檢查監督情況加、減分，以得分孰高評定。4、評分標準：1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；4）在本次徵文活動中，每少1篇扣2分，被支行評爲優秀的每篇加2分，被推薦上報省分行的每篇加3分（前兩項不重複計加）；5）接到客戶投訴（含955xx）經查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格，並按《xx省分行工作人員違規違章行爲扣點管理暫行辦法》等有關規定處理；7）根據《中國xx銀行櫃面服務標準》，在檢查監督中發現的櫃面服務不規範現象，每人每次扣1分；8）本次活動有櫃面服務先進事蹟，經查屬實的，每次加1-3分；9）經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。 中國xx銀行xx支行 200x年2月15日

活動實施方案 篇5

一、指導思想

爲提高我校的辦學水平和教育教學質量，牢固樹立教學工作的中心地位，調動教師從事教育教學工作的積極性，提升校本教研的實效性，實現學校教育教學管理的科學化、規範化、民主化，我校教學活動月以常態教學爲中心，建立提高教學質量的導向、激勵和保障機制，進一步加強教學常規管理，規範教學行爲，激發學生學習興趣，養成良好的生活學習習慣，現結合我鄉的實際情況，特制訂本方案。

二、活動目標

通過教學活動月的開展，引導全鄉教師認真執行小學教學常規和學科教學基本規範，探究新課改背景下的有效教學模式，切實提高課堂教學效率，促進素質教育的`深化實施，大面積提高我鄉的教育教學質量。

三、領導小組

組長：諶宏偉

副組長：楊家軍

組員：張良武、石及福、李顯紹、沈遠平、李素琴、李衛東、聶照銀、語數教研組長、各村小校長

四、活動時間：

20xx年10月11日——11月上旬

五、活動內容及安排

全體教師都必須參加本次教研月活動，採取集中與分散相結合的方式，以教研組和各村小爲單位，按活動內容和活動要求逐項按時落實。

1、全鄉優質課比賽

第一階段：以教研組和各村小爲單位，各自組織本單位全體教師每人上一節優質課，每次聽課後各組組織評課，評課要落到實處，達到經驗共享、問題共研的目的，以評促講，以評促教，提高教師的授課水平和評課水平。各組長要組織好教師寫好聽課記錄和評課記錄，注重資料的保存。這一階段從10月12日起，10月28日前結束。

第二階段：在本組內公開課的基礎上，語數教研組各推薦兩名、村小各推薦一名教師參加全鄉優質課比賽。各組在10月28日上報參賽人員名單，10月29日到中心小學參賽，全鄉教師無特殊情況不得缺席。

第三階段：各教研組、村小在活動過程中收集好資料、做好各項記錄，活動結束後將本組活動實施情況細緻地進行總結，並寫出書面總結上交教導室。這一階段在11月上旬完成。

2、教學常規檢查

（1）落實教學常規檢查，對全鄉教師的備課和作業批改情況做細緻全面的檢查記載工作。旨在通過教學常規的檢查，發現問題，總結提高，以利於教師更好的成長，學生更好的發展。

（2）加強教學巡堂檢查，查看教師有無遲到、誤課、脫崗、拖課等現象，有無違反教師職業道德的現象。

3、抓實校本培訓，提高新課程實施水平

一是積極參加培訓，提高認識，強化措施，積極組織教師參加上級組織的各類培訓活動注重實效，要送的出去，能拿的回來，保證培訓效果。

二是積極開展校本培訓，突出抓好新課程校本教研與課堂教學和教材學習與研究，通過個別輔導、集體學習、觀摩交流等形式，指導教師深入學習各學科課程標準，研讀新教材，提高教師學習的主動性和積極性。

4、加強對學生的說話、寫話的訓練與輔導，在12月底集結出版校刊《萌芽》。

5、在全體教師中，開展讀書交流的活動，要求每位教師寫好讀書筆記或心得體會。

六、活動要求

1、各教研組及村小務必認真紮實地開展組織好本次活動，各位教師應積極主動的參加每次活動，不得無故缺席。

2、每位教師均應認真上課、聽課，在評課時要積極發言，有詳細的聽課記錄，各教研組要認真做好記錄。

3、方案中的各項任務及要求，請各位教師、各教研組、各村小認真學習，按時按質完成。

4、行政人員要下組聽課，做好督查工作。

5、本次活動有關資料和表冊，由教導室，語數教研組發放、收集、整理。

活動實施方案 篇6

爲落實以遊戲爲基本活動的幼兒園保教工作原則，探索幼兒園遊戲實踐策略，總結推廣民間傳統遊戲活動的開展，我園將組織開展“傳統遊戲展示活動”。爲使活動正常有序地進行，特制定以下方案：

一、活動時間

20xx年11月29日（星期六）上午8：30

二、活動地點:

幼兒園操場

三、參加對象

幼兒園全體保教人員、部分幼兒

四、人員安排

（一）宣傳組

人員：

職責：音樂、宣傳、報道、主持。

（二）檢查、評價組

人員：

職責：負責活動的組織、指導、評價、反饋。

（三）各班組

人員：每班保教教師。

職責：

1.設計遊戲項目，教會幼兒遊戲。

2.詳細向本班幼兒介紹傳統遊戲活動的開展，提出要求。

3.組織各班展示活動，負責維持各班紀律、安全。

五、活動形式

（一）抽籤決定展示的`順序。

（二）每班組織幼兒展示1個傳統遊戲。

（三）幼兒人數不超過10人，必須有男、女。

（四）展示時間5—10分鐘。

六、活動要求

（一）遊戲活動要符合幼兒年齡特點，確保安全。

（二）具有實用性，能夠在日常活動中運用。

（三）各班組織好幼兒的遊戲展示活動，維持好本班的秩序，幼兒不能在場地中吵鬧喧譁、跑跳。

（四）各班注意好時間銜接。

（五）遊戲展示時服裝、道具、音樂請各班教師準備，音樂須用U盤。

七、報名時間

（一）各班11月25日(星期二)上午11：00前報遊戲名稱，每班不得重複。

（二）11月27日(星期四)下午5：00前將遊戲活動方案（遊戲名稱、目的、準備、玩法等）及音樂交給z老師。

活動實施方案 篇7

一、指導思想

以《學校安全工作條例》爲指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、活動目的：

讓學生親近自然，開拓視野，感受華夏民族的.優秀文化，在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

1、活動時間：

10月26日（週五）

2、活動地點：

柳州市大龍潭公園

3、活動人員：

班全體學生

4、活動內容：

1、集體活動：我的腦袋最靈光（猜謎語）

2、集體活動：說句悄悄話

3、分小組聚餐

三、活動準備

1、按座位分組，以小組爲單位分設活動小負責人。

2、安全教育：

（1）各小隊長認真組織，確保安全出發前要認真清點人數，報告班主任

（2）排隊乘車時，不推不擠不打鬧，不換位，頭手不能伸出窗外，上車後抓好扶手，聽從老師指揮。到站後有秩序地下車。

（3）活動中要離開隊伍必須做到向老師報告，得到允許，才能離開。回來後向老師說一聲。

（4）活動中嚴禁攀爬，破壞公物；不到有水的地方玩水，不走崎嶇小道，不單獨一人跑出隊伍。

（5）有偶發事件，必須即時向老師彙報，等待處理。

（6）購買食物時，認真識別“三無”產品，注意飲食衛生。

3、文明禮貌教育：

（1）每人自帶一個塑料袋，活動中，要保持地點整潔，垃圾全部袋裝化，返回時統一扔進垃圾箱。

（2）在活動過程中，要互相幫助，積極配合。

（3）愛護花草樹木，做文明遊客，樹公園路小學學生的形象。

（4）參觀、就餐講文明，講謙讓，體現公園路小學學生的素質。

四、活動小結

1、表揚好人好事，評選先進個人。

2、評比“環保之星”，頒發小獎章。

3、談感受。