活動實施方案8篇【優秀】

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的活動實施方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

一、總體安排

整改提高階段從5月8日開始，到5月31日基本結束。主要圍繞三個工作環節開展工作。

二、時間和步驟

第一環節：制定整改方案。時間安排在5月8日—5月15日。主要包括：一是制定整改措施和整改方案。領導班子要根據專題組織（民主）生活會提出的意見和建議，對存在的問題作進一步梳理，在此基礎上，認真制定出領導班子的的整改措施。每位黨員要對照黨性分析材料，結合黨支部的評議意見，對存在的問題作進一步的深入反思，制定出各自的整改方案。二是公佈並修訂整改方案。整改方案要採取一定形式、在一定範圍內向羣衆張榜公佈，廣泛聽取和吸收黨員、羣衆的合理意見建議，接受羣衆監督，並根據羣衆的意見認真進行修訂、完善。三是審閱整改方案。領導班子的整改措施由黨組書記負責審閱，縣委督導組配合，其他黨員的整改措施由黨支部委員會負責審閱。召開班子成員會議對本委班子的整改方案進行研究討論，並將討論後的整改方案及時送縣委督導組聽取意見；召開黨員大會對每位黨員的整改方案進行研究討論，讓每位黨員制定出適合自己、切實可行的整改措施。

第二環節：認真進行整改。時間安排在5月16日—5月28日，在整改過程中，一是要明確整改責任。本委領導班子的整改工作由委黨組書記負總責，各班子成員按照各自的分工，負責抓好有關問題的整改落實。每位黨員要按照經審閱的整改措施，採取“定其檢查、跟蹤問效、逐條銷號、定期公佈”的方法，負責抓好自身問題的整改。二是要分類加以整改。要根據問題的輕重緩急和難易程度，逐項抓好整改，對具備整改條件的問題，馬上進行整改；對通過努力能夠解決的問題，限期進行整改；對那些應該解決但由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，及時向羣衆說明情況，採取措施逐步解決；對情況複雜、涉及面大的問題，要加強協調，採取綜合治理措施加以解決。三是要建立長效機制。要把落實整改措施與建章立制結合起來，探索建立內強素質促發展、外樹形象優服務的長效機制。

第三個環節：向羣衆公佈整改情況。時間安排在5月29日—5月31日。在集中整改階段工作開始，在一定範圍內及時公佈領導班子的整改方案，讓羣衆知道改什麼、如何改、什麼時候改、達到什麼目標，使整改工作始終置於羣衆的監督之下。在整改過程中，要把已整改的問題及時向羣衆公佈，接受羣衆評定，將羣衆滿意度作爲測評整改效果的尺度。集中整改階段工作基本結束後，在一定範圍內公佈整改情況，聽取羣衆意見，接受羣衆監督、羣衆評判。黨支部召開一次專題組織生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，以便進一步搞好整改。

三、要注意把握三方面的問題

一是要明確整改重點。按照中央提出的先進性教育活動的目標要求，對羣衆反映強烈的黨風、政風、行風方面存在的突出問題，影響改革發展穩定的突出問題，涉及羣衆切身利益的突出問題，認真加以整整改。特別把羣衆意見最大、最不滿意的事情，羣衆最希望辦、當前能夠辦好的事情作爲整改提高階段工作的`重點。

二是要堅持求真務實。整改提高階段的工作要緊密結合實際，整改方案要根據問題的輕重緩急和難易程度來制定，做到既有長遠安排，又有解決問題的可行性，盡力而爲，量力而行，不提過高的目標和不切實際的口號。通過紮紮實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展，讓羣衆感受到我們在先進性教育活動中發生的新變化。

三是要切實做到“兩不誤、兩促進”。整改提高階段的工作要真正取得實效，真正成爲羣衆滿意工程，除了教育活動本身的工作要到位外，關鍵要看是否促進了經濟社會的發展。當前，我縣正處於提質提速發展的重要時期，而我委又擔負着服務宜豐發展的重任，工作頭緒多，任務重，責任大。我們要把促進各項工作作爲整改提高階段的有效載體，在促進各項工作的具體實踐中充分體現黨員的先進性。堅持用發展成效來檢驗先進性教育活動的成效，做到“圍繞發展抓教育，抓好教育促發展”，真正實現“兩不誤、兩促進”。整改提高階段工作結束後，還要對進一步鞏固和擴大整改成果工作進行部署。

活動實施方案 篇2

爲了進一步加強未成年人的思想道德建設，關心少年兒童健康成長，健全青少年學生的個性品質培養，注重教育與實踐生活、學生節假日教育與娛樂活動相結合原則。根據青少年兒童的生理、心理特點，遵循校外教育規律，堅持普及與提高相結合的原則，通過生動活潑，健康有益的教育教學活動，貫徹愛國主義教育主線，落實未成年人思想道德建設，對青少年兒童進行科學、藝術、體育等專業知識教育、技能技巧的培養，發展其興趣、愛好和持長，擴展知識，陶冶情操，開發智力，增長才幹，促進其成長成才。並不斷加強內部管理，拓展工作內容，創新工作機制，完善內部設施設備建設，實現“創全國一流的青少年學生校外活動中心”的目標。

我縣青少年活動中心，在省、市、縣各級領導的大力關心、支持、幫助下，擬將於國慶節前進行試運行。現將活動開展的具體實施方案規劃如下：

一、活動時間：

雙休日（星期六、星期日）及節假日。上午：9： 00 ——11：00 下午：3：00——5：00

二、活動項目：

根據中心實際情況，在試運行階段，以公益性爲主開展活動具體如下：

（1）積極配合教育局等相關部門，制定全縣青少年文藝、體育競賽活動計劃，組織全縣青少年文藝、體育等比賽活動；

（2）主動配合學校，定期不定期組織學生團體參觀、講座等活動；

（3）充分利用青少年活動中心的設施設備，爲青少年提供實踐操作及手工製作等公益活動服務；

（4）有組織地爲青少年提供圖書、電影、電腦等服務；

（5）爲青少年提供心理健康諮詢、道德法制教育服務；

（6）組建少兒科協、少兒舞協、少兒體協 、少兒合唱團等，併爲青少年社團提供活動場所，；

（7）爲學校教育教學提供器材、教具等服務，如科學課、綜合實踐課、遠程教育等的教具設備；

（8）爲學校共青團、少先隊開展課外活動提供指導服務；

（9）積極爲貧困兒童、殘疾兒童等弱勢兒童羣體提供優先服務。

在不影響青少年校外活動正常開展情況下，適當開展對外服務，如電腦、音樂、舞蹈等級培訓等。推出圖書閱覽、體育鍛煉、科普探究、電腦及舞蹈、鋼琴、美術等共益性活動。

三、參加活動項目對象、人數及辦法

根據中心的安排，爲促進中心與各學校的聯繫，體現各項活動的覆蓋率，中心將參加活動的項目、人數、結合學校規模進行了規劃，由學校推薦，男女生不限。讓每位學生均有機會持中心活動卡按時間、項目到中心參加活動。附各校活動人數、項目、時間規劃表。

四、活動卡的'管理與使用及注意事項

1、學員憑《青少年活動卡》參加活動。同時要帶《學生活動紀錄表》

2、各校要積極推薦對項目感興趣、有基礎的優秀學生參加。

3、中心將統計各校學生參加率，作爲學校校外活動考覈的依據。同時對未有活動卡來中心的學生將進行調查並通報給學校。

4、學員持卡進入中心活動結束後，下列項目活動卡將收回（乒乓球、圖書、科普、機器人、電腦）。其它項目活動卡暫不收回，可讓該學員連續使用。

5、活動卡要妥善保管，遺失不補，損壞照價賠償。

五、學員到中心活動守則

1、憑卡活動，無卡禁止入內。

2、學員應遵守校外教育活動場所的規章制度。

3、愛護設施設備、公共財產，保持衛生清潔。

4、應文明禮貌，關心集體，關心他人，團結協作，共同進步。

5、參加“優秀學員”評選活動。

6、保證出勤，努力學習，提高思想品德及各方面的能力。

活動實施方案 篇3

活動方案

一、活動地點：習水縣溫水鎮中學

二、活動時間：20xx年9月15日

三、捐贈單位：貴陽習水商會

四、受捐單位：習水縣溫水鎮中學

五、捐贈項目：電腦36臺、多媒體教室設備1套、留守兒童親情電腦4臺

六、活動會標：貴陽習水商會向溫水鎮中學捐贈儀式

七、活動目的及意義

本次活動主要體現貴陽習水商會對家鄉教育的關注和學生的關愛，提高習水商會在習水人民中的知名度。進一步充實學校教育設施，提高學校的.辦學條件和教育質量。使學生能享受優質的教育資源。

八、活動議程：

1、主持人宣佈捐贈儀式開始，介紹參加本次活動的領導和來賓。

2、請縣有關單位領導講話（1人）。

3、請商會代表講話。

4、學生代表講話。

5、商會代表向學生捐贈物品。

6、學校領導致答謝辭。

7、主持人宣佈捐贈儀式結束。

習水縣溫水鎮中學

20xx年9月10日

活動實施方案 篇4

活動目的：

1、讓孩子自信展示才藝，拉近幼兒之間關係的互動交流。

2、放鬆精神，感受假期來臨的歡樂氛圍。

活動過程：

主持人：教師

一、教師寄語：

從去年哭着鬧着要爸爸媽媽的你們，現在已經要升入中班了。這一年來你們的點滴變化，老師都用相機記錄了下來，這些珍貴的回憶老師會永遠珍藏在心中。在幼兒園的一年學習生活中，你們學會了自理，學會了文明禮貌，學會了文化知識，還交到了很多好朋友，老師真爲你們高興。明天就要放暑假了，今天這個大聯歡活動，你們可以盡情的展示自己的才藝，也可以上臺和好朋友做遊戲，更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯歡活動中找到快樂，釋放原有的自己。

二、幼兒互動聯歡

節目一：兒歌表演《小花貓》（歡樂童謠，結合本班特色）

請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺，教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作，這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示：兒歌較短，可進行兩次表演。

結束語：小朋友的兒歌表演真棒，表現出小花貓的可愛神情，真有趣!

節目二：歌曲串燒（結合本學期教過的歌曲，挑選有趣又有表演慾望的`歌曲）

選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個孩子上臺領唱，下面孩子一起跟唱，並且另一位教師伴奏。在演唱的過程中，請小朋友面帶微笑的唱歌，還可以配上動作表演。

結束語：小朋友唱歌的聲音真好聽，老師很喜歡，外面的小鳥聽着小朋友，也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。

節目三：我是故事大王（事先請小朋友回家準備好一個故事）

我班的小朋友個個小嘴都很厲害，今天就來一個講故事比賽，看看誰講故事的本領大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事，要求口齒清楚，能大膽表現即可。

結束語：小朋友你們的本領可真大，講的故事個個都很有趣動聽，臺下的小朋友還想聽，那就請你們課間活動時和你們的好朋友講吧!

節目四：大家來猜謎（挑選以小動物或者是水果的謎語）

小朋友表演了這麼多，接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規則：老師出題，小朋友們猜，答對的小朋友還有小獎勵的哦!

結束語：這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友，老師真是佩服你們啊，下次老師還要去找些謎語繼續考考你們，看看你們能答出來嗎?

節目五：音樂遊戲《碰一碰》（建構教學上歌曲改編而來）

大家圍坐成一個圈，一起唱：找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰(一邊拍手一邊走出位置尋找自己的好朋友，並且面對面站定)，碰哪裏?鼻子碰鼻子……(兩個好朋友之間相互碰鼻子)

教師彈奏，反覆進行音樂遊戲，幾遍之後停止結束。

結束語：剛剛小朋友們玩的真起勁，既讓小朋友複習了歌曲，還和小朋友們一起玩了遊戲，真好啊!

真情表露

下學期將會有1位小朋友轉學，你們已經是相處了一年的朋友，你會對她說些什麼話呢?(幼兒自由回答)那我們一起抱抱她吧，對她說一句：我們永遠都會想你的!

教師頒獎

這學期寶寶們的進步可真大，老師很高興，每個寶寶都有自己不同的優點，學期結束了，老師設置了：全能好寶寶、禮貌好寶寶、機智好寶寶、巧手好寶寶，並且打印了獎狀，放學後發給寶寶們帶回家保存好。

三、教師總結

1. 表揚小朋友剛剛精彩的表演，鼓勵他們在中班時繼續努力學習。

2. 暑假安全要注意，不要去危險的地方玩，有大人在的情況下去游泳。

3. 暑假中不能光顧着玩，可以和爸爸媽媽做些有意義的事情，或者是增長自己的本領，學習一門興趣。

結束：讓我們開心離園，過個健康快樂的暑假！

活動實施方案 篇5

一、指導思想

爲全面深入踐行科學發展觀，進一步宣傳教育政策法規，辦好人民滿意的教育，提高學生家長對徐州市田家炳中學認識，拓寬家校聯繫渠道，轉變教師工作作風，增強教師“瞭解學生，尊重學生，關愛學生”的責任感，着力解決學生及其家長最關心、最直接、最現實的問題，使學生家長了解、理解、關心、支持教育事業。根據睢寧縣教育局《關於開展“機關幹部百校行，萬名教師進家庭”活動實施方案》的通知要求，結合我校實際情況，特制定《徐州市田家炳中學教師家訪活動實施方案》。

二、活動領導機構

組長：王磊

副組長：朱挺、王大鵬、魏輝

成員：學校各處室負責人、年級組長、班主任

三、活動內容

1、全面深入瞭解學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習生活習慣等；家長對學校管理、學生升學、資助等方面的意見，家長的思想動態和訴求，力求主動，作好解釋工作，切實把問題解決在萌芽狀態。

2、積極主動向學生家長或監護人反饋學生在校學習情況和表現，與家長共商促進學生全面發展的教育措施和方法，使家長理解並配合學校教育好學生，努力搭建家校交流平臺。

3、科學恰當地向學生家長或監護人宣傳教育政策法規，引導家長轉變教育觀念，不斷提高家庭教育水平，積極開發教育資源。

4、及時準確瞭解和掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、留守生等）和行爲偏差生（學困生、有不良習慣的學生）情況，有針對性地採取幫扶、輔導（含學習輔導和心理輔導）和其他助學措施，幫助掌握克服困難，鼓勵學生積極上進，健康成長。

5、耐心細緻向學生家長或監護人講解安全教育知識，督促家長或監護人教育學生樹立安全第一，生命至尚的觀念，增強安全防範意識。

6、虛心誠懇徵求學生家長或監護人對我校教育教學工作的意見和建議，並積極做好招商引資宣傳工作。

四、活動具體時間安排

1、動員部署階段（20xx年12月1日至12月6日）

（1）學校成立家訪工作領導組，制定實施方案，積極動員，周密部署，全員參與，明確責任。

（2）活動領導組組織全體教師進行家訪前培訓，培訓內容主要是家訪的目的、意義、內容、方法、技巧以及應該達到的效果和注意事項。並對家訪教師提出紀律和安全要求。如實填寫《家訪情況記錄表》。

（3）以班級爲單位，由班主任牽頭制定本班家訪計劃，確定家訪對象，家訪時間和內容。家訪率要達到本班學生數的90%以上，力爭全部家訪。登門家訪率要達到本班學生的60%以上，因特殊情況沒有家訪的，以後還要安排適當時間進行家訪。

2、家訪階段（20xx年12月7日至12月20日）

（1）預約安排。家訪教師按照計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間，搞有準備家訪，不搞突然家訪。

（2）做好記錄。家訪教師要對每個家訪對象做好記錄，認真填寫家訪記錄表，並做好訪後分析。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理，並在日常工作中調整教育教學方法。

（3）反饋交流。家訪結束後，家訪教師要把家長的意見和建議及時向學校反饋，根據家訪情況對學校工作提出有見地的建議，將家訪結果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生髮展的具體措施。同時，家訪教師要跟蹤瞭解學生在家訪後各方面的變化、反應，並及時給予相應的教育。

3、總結階段（20xx年12月21日至12月25日）

（1）家訪活動結束後，家訪教師要認真總結家訪活動中所見所聞所感，得失分析，家訪活動中存在的.問題困難以及解決問題的建議。

（2）家訪活動領導組對家訪過程中出現的一般問題要及時進行分析，及時幫助解決，突出問題由領導組研究解決，努力做到有問必答，合理問題件件解決。

（3）家訪活動領導組要把家訪過程中反映出來的帶有政策性、全局性的問題彙總並及時上報縣教育局。

五、具體措施及要求

（一）家訪形式

1、登門走訪的形式。

1）、以班主任、任課教師爲主，採取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學生家庭進行走訪調查。

2）、集中活動時間

20xx年12月12日（週六）8：00——17：00

3）、活動方式

集中租車分組、分片、包班、包人深入到學生家庭進行家訪。

4）、教師、學生、車輛安排見《人員車輛安排表》。

2、遠程家訪形式。對家在外地的學生，或者家長在外地務工的學生，採用電話、短信、互聯網等現代通訊工具或書信的形式家訪。

（二）活動具體要求

1、加強領導，全員參與。學校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門進行家訪，所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。

2、班主任要對本班特殊學生儘可能逐一進行登門家訪。

3、家訪情況要及時上報家訪活動領導組。

4、所有家訪教師必須嚴格要求自己，言談舉止要符合教師身份，尊重家長，遵守當地風俗習慣；要合理安排走訪時間，儘量減少對家訪對象的不必要干擾。

5、所有家訪教師必須按照學校要求認真落實各項工作，不得弄虛作假，對在家訪活動中敷衍應付，家訪不到位，反映問題不及時的家訪教師要追究責任，給予處罰，對家訪實績突出的家訪教師給予表彰。

活動實施方案 篇6

活動主題：

歡喜購物賀新春，齊家同賀旺財年。

活動目的：

穩定老顧客，發展新顧客，引導消費者，在節日期間提高銷售。

活動時間：

1月27日—1月31日

活動一：迎新春，賀新年，送春聯

活動時間：

1月27日

活動內容：

凡在本超市購物的顧客，可在賣場指定地點領取XX年**檯曆一本。限50名，送完爲止。

操作方法：

1、分場在收銀處指定領取區域，由專人負責春聯的發放；

2、活動結束後分場將春聯的發放明細統一整理後，註明分場號交回營銷部。

活動二：年到福到禮送到

活動時間：1月27日—1月31日

活動內容：

凡在本超市一次性購物滿88元，憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個，購物金額不得累計。顧客憑紅包裏相應的`優惠條款，在本超市獲得相應的新年實惠。

操作方法：

1、卡片需加蓋分場專用章；

2、卡片在兌換商品後需註明已換並回收；

3、新年卡片設計製作（營銷部）活動店12月24日至營銷部領取；

4、紅章製作（營銷部）活動店12月24日至營銷部領取；

5、活動兌換時間截止後1月12日將兌換商品明細及卡片交營銷部；

6、分場每天統計出紅章各個級別的總數。

活動三：慶元旦賀新春送大禮

活動時間：

12月31—1月18日

活動內容：

凡在**超市活動店購買“**、**”系列紙單張收銀條，金額滿20元即可憑收銀小票領取價值2。8元的**情侶皮夾面子1條，滿40元領取2條，單張收銀條最多領取2條。

操作方法：

贈品直接送到配送中心物資庫，由物資庫進行統一配發至相關活動店，並記錄所發贈品數量分量。

1、活動結束，分場將收銀小票統計整理於1月20日返回營銷部，附換贈明細表；

2、營銷部整理收銀小票明細發物資庫，物資庫按照明細表回收分場未送完贈品，統一退供貨商；其中出現的數量短缺由分場自行承擔損失金額；

3、已換部分商品由營銷部提供的收銀小票報商家處進行衝兌；

活動四：影樓喜連緣，百家歡喜賀新春

活動時間：1月1日

活動內容：在活動時間內，凡在本超市一次性購買金額達到一定標準，憑單張收銀條均享受

一次性購物滿58元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送一張藝術照

一次性購物滿88元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送兩張藝術照

一次性購物滿128元，免費提供化妝、造型、服裝一次，照藝術照。送四張藝術照

一次性購物滿218元，免費照全家福一次，限3人，送兩張

操作方法：

1、超市在專版海報上宣傳活動內容，並宣傳影樓的特色服務。

2、**影樓提供折扣支持和照片支持。

3、雙方本着互惠互利的原則，如果任何一方未能滿足方案中提出的要求，均承擔另一方的所有損失。

4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上**影樓宣傳冊，顧客憑此據均可在影樓享受優惠。

5、顧客享受優惠時間截止到XX年1月20日

7、收銀員在收款時，查看顧客是否滿足其條件，然後將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。

活動實施方案 篇7

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，深入貫徹落實《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、省市學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)等文件精神，以突出規範辦園、科學保教，促進辦園質量爲宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。現結合我園實際，制定本方案。

二、活動主題

加快發展、規範辦園、提高學前教育質量。

三、宣傳時間

20xx年5月25日至6月25日。

四、組織領導

爲進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

五、實施步驟

1、動員階段：5月25日至6月2日爲宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

2、實施階段：6月3日至6月21日爲宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

3、總結階段：6月22日至6月25日爲活動總結階段。在本次活動結束後，將活動開展情況及時寫出書面總結報告。

六、宣傳活動方式

1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。

2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市裏有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、召開1次全園家長會，發放致家長一封信，主要介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

七、活動要求

1、統一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施。

2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的'前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

4、活動實施後要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

活動實施方案 篇8

爲了促進新教師專業成長，發揮學校骨幹教師的示範和輻射作用，增進教師間的業務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教學質量，本學期繼續開展師徒結對活動，具體方案如下：

一、結對目標：

幫助青年教師儘快成長，一年合格，兩年勝任。

二、教師“師徒結對”活動的基本內容：

“師徒結對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規課、研究課、輔導、命題、閱卷、選修課以及課改和教學研究等工作。

三、結對原則：

自願與統籌相結合。

四、結對對象：

師傅：市、區級骨幹教師、學科名師、擁有豐富教學經驗的教師及學校領導。

徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。

五、結對程序：

個人申報—→學校統籌—→徵求意見—→簽定協議—→開展活動。

1、個人自願、學校統籌

個人申報，師徒自願組合與學校統籌相結合，確定師徒結對人選。

2、舉行拜師儀式，建立師徒關係

學校組織舉行師徒結對儀式，頒發聘書，簽定師徒結對協議，建立師徒關係。

3、明確任務，制訂目標。

學校制訂具體的結對目標要求，明確職責，正式開展結對活動。

六、結對期限：

三年。

七、師徒職責：

1、師傅：

做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，爲人師表。

2、徒弟：

做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功；學爲人──遵紀守法，誠實正直。

八、具體要求：

1、師傅：

（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯繫，瞭解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調整工作目標和工作方法。

（2）向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現代的教育理念。

（3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導並簽註

指導意見。每學期重點審閱8節備課教案。

（4）每月聽徒弟的課不少於兩節並認真記錄，按照一節好課的`評價標準評課，評議優缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。

（5）認真審查徒弟批改作業或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少5次。

（6）每學期指導徒弟上一節組內或校級公開課或彙報課。指導徒弟命制學科試題 1—2套或學生活動。

（7）每學期指導徒弟寫出一篇高質量的論文或指導完成一個課件的製作。

（8）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛鍊和提高。

（9）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。

2、徒弟教師：

（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。

（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃，並在開學第三週交教導處。

（3）認真備課，主動求教，各種交流活動每學期不少於8次，並做好記錄。

（4）主動聽師傅的課，每學期不少於8節，聽課要認真記錄，並寫出體會。學期結束記錄上交備查。

（5）每學期向同組老師開公開課或彙報課不少於 1 次，虛心聽取意見並寫好教後記。

（6）在師傅指導下，規範命制學科試題1—2套。

（7）經常找師傅彙報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。。

（8）每學期撰寫一篇教學論文或完成一個課件,請師傅指正。

（9）平時加強學習並注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。

八、管理與考覈

1、建立師徒結對工作領導小組：

組長：安冬梅

副組長：呼羣 於鴻雁

成員：馬寧 王娜日 王俊芳

2、建立評估考覈與激勵機制：

師徒結對工作由分管教學校長負責，由教導處實施常規管理，年級組配合開展活動。教導處建立“師徒結對”檔案，記錄師徒成長曆程，作爲晉職、評優的參考依據。

根據師徒結對實施方案和協議要求，對師徒結對工作進行目標考覈。強化對師徒進行捆綁式的管理、考覈與評價。實行動態滾動管理，對不稱職的師傅予以調換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。

3、總結表彰

每學期末，新教師要進行一次公開彙報教學，屆時，校領導、教導處、師徒結對工作領導組將員進行聽評課，根據聽評課結果和新老教師平時的聽課、指導情況，進行總結表彰，對錶現突出的新老教師分別授予優秀彙報課獎和優秀輔導獎等。