實用的工作計劃模板錦集8篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

協同中心下半年工作計劃：抓好“六點爲民工作”

按照區委、區政府相關工作部署，協同中心以“和諧爭第一 實幹創唯一”爲精神指引，不斷學習先進精神，提升服務質量，擴大服務範圍，緊密結合工作實際，切實把中心工作融入到全區經濟社會發展大局之中，對上半年工作進行總結，下半年工作作詳細部署，着力在“聽民聲、解民憂、順民意、增民利、化民怨、得民心”等方面下功夫，創新思維、強化監督、健全機制，全力爲我區建設東北亞“四大中心”提供最佳環境。

一是聽民聲，找準“切入點”。以區社會管理信息交互平臺爲切入點，充分整合省民心網、市xxx市民熱線、區xxx民生“110”熱線、媒體曝光、微信微博、便民通手機軟件、市長信箱、省長信箱等多條訴求渠道，實現“統一受理、分級負責、歸口辦理、權責明晰”的工作模式，構建民生大數據庫，搭建“互聯網 便民服務”平臺，推動政府服務水平提升，更好地滿足羣衆多元化的民生需求，聽取民聲。

二是解民憂，對好“結合點”。以360度考覈爲結合點，將硬環境建設與績效工資相結合，將應急處置與督察督辦相結合，將硬環境建設與軟環境建設相結合，特別是對涉及範圍廣、民生反映強烈的案件進行重點考覈，通過日公佈、周排名、月通報的方式，對11家硬環境部門、13家街道辦事處、104個社區、“四所”進行全方位考覈，爲民怨的化解提供長效保障。

三是順民意，選好“着力點”。以市民公共服務平臺建設系統化、規範化、制度化爲着力點，時刻秉承“百姓利益無小事，一枝一葉總關情”的工作原則，認真受理企業和羣衆的投訴舉報，不斷完善督查督辦工作制度、每週例會制度、首問負責制、節假日值班制度、每週工作情況及每月成員單位辦理情況通報制度，逐步建立逐級、聯席的.多層次、多角度調度解決問題機制，努力做到力爭所有民生訴求得到及時、有效解決。

四是增民利，抓住“側重點”。積極推行網格化服務管理，按照“定人、定格、定責、定時”的要求, 近100名便民服務聯絡員入小區、進庭院，與13個街道辦事處、百個社區、千戶家庭接成對子，成爲城市問題的“巡查員”、鄰里糾紛的“協調員”、社情民意的“調查員”、羣衆訴求的“受理員”、困難救助的“服務員”，及時發現和上報百姓生活中的民生問題，積極開展 “宣傳、走訪、幫扶、調解、服務”爲主要內容的“五個一”活動，切實履行聯繫羣衆、掌握民情、解決矛盾的職能。

五是化民怨，開拓“創新點”。聚焦教育、醫療等羣衆訴求強烈的問題，採取“互聯網 督辦”相結合的創新方式，努力做到案件準確派遣，督辦到位。一是一般案件採取“紅黃綠”“互聯網 ”督辦法督辦，通過互聯網系統平臺將案件派遣到相關部門、街道、社區等，實行跟蹤督辦，到期提醒，逾期問責。二是疑難案件採取實地督辦法督辦。針對上級交辦、領導批示、媒體信息案件以及責任職責不清等難點問題進行現場實地督辦，採取召開多部門現場會議方式，現場敲定責任，使問題在最短時間內得到妥善處理，有效地提高工作效率和工作質量，爲“四區一帶”空間新格局提供更優環境。

六是得民心，明確“落腳點”。以深入開展“三嚴三實”專題教育爲抓手,充分利用市民公共服務平臺，建立黨建網格化分片包乾責任制，並通過“互聯網 黨建”，建立“電子郵箱 qq羣 微信 微博”服務“鏈節”，積極構建信息採集發佈平臺、教育培訓平臺、互動交流平臺、網上辦公平臺，“四大平臺”讓羣衆需求與黨員服務及時對接，使網上、網下服務隨時互通，確保專題教育取得實效。

協同中心將進一步貫徹落實區委全會精神，緊緊圍繞“品牌強區”戰略，時刻謹記“和諧爭第一 實幹創唯一”和平精神，加強生活環境、安全生產監管，不斷提升服務質量，以建設東北亞高端服務業聚集區最優環境爲目標，全力打造獨具和平特色的“平臺 項目”雙系品牌，將協同中心建設多位一體的“服務站”、反饋社情民意的“映射場”、檢驗執政爲民的“大考場”。

工作計劃 篇2

工程部全體同事經過20××年一年的努力，完成了各項工作任務，而接下來的工作量卻很繁重，20××年是“保驗收”的關鍵之年。20××年工程部的中心任務就通過工程管理確保園區年底順利通過驗收，在保驗收抓進度的同時，要抓工程質量和安全不放鬆，以抓質量和安全促工程進度。爲堅決貫徹執行公司關於福果山生命紀念園必須於20××年底建成通過驗收的重大決策，現在結合工程部的實際情況，制定本年度工作計劃如下：

一、加強團隊建設，提高服務水平。

1、工程部人力配置及持續發展

工程部的組織構架即要做到精簡，又要適應工程項目建設的需求。目前人員配置爲工程部主管1人，土建工程師1人，這樣的人員配置，應對目前公司的工程，是合理的。但這不符合公司的工程開工建設需要，還應注入新鮮血液，增加和培養管理人員，建議招聘水電工程師1人，預算員1人，內業資料員1人，共3人。

2、加強內部互相溝通和交流，提升部門戰鬥力一支好的團隊首先是一支紀律性強、執行力強的隊伍，按時完成既定任務不放鬆。20××年是園區建設通過驗收年，要提高部門人心的凝聚力，要力抓部門團隊建設，力求更人性化管理，公司領導要及時瞭解工程師的思想動態和困難，多與工程師溝通、多體貼工程師的難處，及時要做好大家的思想工作。

分工合作，加強內部溝通、營造良好工作氛圍，鼓勵和提倡發表不同看法，發揚團結協作精神，明確部門目標和個人工作目標，有計劃、有條理的開展工作，能夠以公司目標爲導向，妥善處理好部門工作和崗位工作中的矛盾。

3、發揚團結協作精神，強化服務思想，提高服務水平。工程部要樹立園區建設所有建設者是“一家人”的思想，要加強與公司其他部門、施工單位(各個層次)、監理單位、地方政府以及部門內部的'溝通和交流，發揮工程師的人格魅力，熟悉同事的特點、能力和適應性，經常與同事溝通交流，創造良好的工作氛圍。要求大家樹立全局觀念，樹立服務於施工的思想，強調敬業精神和吃苦耐勞精神，把整個園區建設看成是一個大團隊作戰，統一思想、統一認識、統一目標、統一行動。

二、強化積極主動的工作作風，提高工作效率。

工程師要圍繞“保驗收”的大目標，以服務施工的思想，工作上處理問題要及時，不拖拉。涉及到其他部門、需要我們牽頭的要積極配合，把工作做到前面。

在20××年要繼續強化每一位工程師嚴格管理、熱情服務的意識，避免等、靠、拖的消極工作態度，視工程爲己任，加強自我認知，嚴格要求自我，追求完美，以身作則，樹立良好的職業形象;保持良好的工作心態和服務意識，工作認真細緻、敬業務實，敢於承擔責任。

積極主動，認真負責，優質高效地完成上級交給的工作任務，遇到問題及時請示彙報，發現問題及時反饋改進，工作落實跟蹤及時、到位，上傳下達迅速、準確。積極跟蹤落實各自的工作任務並及時反饋，強化責任感、事業心，發揮每個人的能力，最大限度地體現各自的人生價值。

三、做好日常工作，加強學習，不斷提高業務管理水平。

1、20××年，園區各專業工程建設全面鋪開，全體人員要加強各專業知識的學習，各工程師之間互相學習，提高業務素養，做一個綜合能力強，合格的甲方工程師。爭取公司領導的支持，組織到其他優秀的園區參觀、學習。

2、制定工程部制度及崗位責任制，明確各崗位職責。

3、參與施工圖紙會審工作。

4、主持施工方案、總進度計劃、質量控制計劃的編制工作，以及工程項目劃分、見證計劃的審批工作。對各項質量目標進行細化、量化分析，有針對性編制各個工程項目的質量控制計劃並監督實施。

5、工程項目管理部人員自身要認真學習相關國家標準、地方標準、公司管理手冊內容及各相關施工質量規範，嚴格現場管理，對重要部位、關鍵技術、控制難度大、影響大、經驗欠缺的施工內容及新材料、新工藝、新技術、新設備列爲質量控制點，實行重點控制，發現偏差及時糾偏。

6、定期對項目部的質量、安全、進度等情況進行檢查。

要求工程部全體員工以項目管理爲重點，嚴把工程質量控制關，竭盡全力，迅速執行，全面推進工程部各項工作的開展，確保了20××年年度項目建設目標的圓滿完成。

工作計劃 篇3

一、基本情況

XXX村位於縣城西側，距離縣城5公里，是由原來的文溝、陳楊、王山三個村合併而成的，全村共有7個社，598戶，2579人，耕地面積2804畝，人均1.08畝，果園面積1000畝，人均0.38畝，果園以幼園爲主，20xx年農民人均純收入3536元。目前，該村支柱產業以勞務輸出、設施蔬菜和生豬養殖爲主，全村有養殖大戶32戶，生豬、雞和肉牛飼養量分別達到20xx頭、5000只、100只，蔬菜大棚30座。全村平均海拔1600米，年均溫9℃，年降水量535mm，全年無霜期137天，適宜蘋果種植。該村有貧困戶290戶1280人，特困戶123戶，538人。羣衆的生產生活條件比較艱苦，羣衆貧困的主要原因是：由於該村村莊分散，交通不便，農田水利設施落後，資源相對匱乏，產業開發不足，羣衆增收的支柱產業沒有形成，尤其是村內道路和田間道路路面狹窄，土壤疏鬆，雨季道路長期泥濘不堪，車輛無法通行，給羣衆日常生產生活和物資運輸帶來了極大不便，嚴重影響了全村經濟發展。

二、幫扶內容

（一）產業開發。每年，要對1000畝優質紅富士蘋果基地落實施肥、土地翻耕、間作套種、覆膜、修剪等管護措施，每年要種植全膜雙壟溝玉米1000畝、全膜洋芋500畝，良種小麥500畝。每年需要化肥62.5噸、地膜12.5噸、農藥6噸；並需配套拖拉機6臺、旋耕機6臺、覆膜機6臺。按照全鎮農業產業結構調整5年規劃，計劃於20xx-2015年在該村山臺地新植優質紅富士果園20xx畝，需栽植優質紅富士苗木84000株，需地膜10噸、農藥4噸。

（二）產業路建設。爲了徹底解決該村梯田產業道路路面狹窄、雨季道路長期泥濘不堪、車輛無法通行等問題，鎮上計劃在今後兩年內新建產業道路20條60公里。

（三）村容村貌綜合整治。拓寬硬化村內主支巷道15條8.5公里，配套完成排污、排水等工程；加大對北川公路兩側的.整治力度，解決修建前後不齊、高低不平、髒亂差的問題，加強村莊環境綜合整治，強化衛生管理，需設立垃圾箱109個、垃圾鬥22個、畜禽糞便處理機1臺，配備清潔工5名。

（四）水利設施。爲了解決1000畝優質紅富士蘋果基地的灌溉用水問題，需在蘋果基地配套大型機井4眼，配套灌溉渠系20條30公里。

工作計劃 篇4

此刻我已經正正在公司擔當業務員有四年的工夫了。能夠講我是公司數得着的老業務員之一，也是對公司的發展有必須貢獻了。此刻20xx年將終了，我念正正在歲末的時辰就我一年的義務做一下總結，也對自我的義務延遲寫下了20xx的義務打算，讓自我正正在假期中能夠穩固的度過，也讓自我能夠及時的熟習到今後的形勢，希冀沒有會讓自我失落視！

轉眼間又要進進新的一年20xx年了，新的一年是一個充滿搬弄、機遇取壓力開端的一年，也是我特別很是告急的一年。進來義務已過個歲首年月，家庭、生活戰義務壓力派遣我要勤懇義務戰認真學習。正正在此，我訂坐了本年度義務打算，以便使自我正正在新的一年裏有更大年夜的進步戰效果。

1、熟悉公司新的規章制度戰業務睜開義務

公司正正在不絕改革，訂坐了新的規矩，天性正正在訴訟業務圓面安排了專業司法事情人員幫手。做爲公司一名老業務人員，務必以身做責，正正在遵守公司規矩的同時努力睜開業務義務。

正正在第一季度，以訴訟業務拓荒爲主。針對現有的老客戶本錢做訴訟業務拓荒，把可以有訴訟需供的客戶部分拓荒一遍，有意向合作的客戶安排司法事情專員見面卡脖子。時代，至少增進兩件訴訟業務，代庖代理費用達萬元以上（每件萬元）。做訴訟業務拓荒的同時，沒有克沒有及拾掉落該等客戶交辦的各類業務，取該等客戶繼承經常性聯結，及時報告該等客戶交辦業務的擱淺狀況。

正正在第兩季度的時辰，以商標、專利業務爲主。透過到專業市場、插手專業展銷會、上網、電話、陌生人拜候等多種業務拓荒方式拓荒客戶，抓緊聯絡老客戶激情，組成一個循環有業務做的客戶羣體。乃至於到達4。萬元以上代庖代理費（每一個月沒有低於1。萬元代理費）。正正在大力拓荒市場的同時，沒有克沒有及拾掉落該等客戶交辦的各類業務，取該等客戶繼承經常性聯結，及時報告該等客戶交辦業務的擱淺狀況。

第三季度的十一中秋單節，帶來的無限商機，給後半年帶來一個劣越的起源。並且，隨着我對下端業務專業知識取綜開潛力的相對提高，對範疇較大年夜的企業貼開了《中國馳名商標》也許《廣東省著名商標》條件的客戶，做一次有針對性的拓荒，有意向合作的客戶能夠安排業務經理見面卡脖子，搶奪簽訂一件《廣東省著名商標》，啓辦費用達7。萬元以上。做馳名商標取著名商標業務拓荒的同時，沒有克沒有及拾掉落該等客戶交辦的各類業務，取該等客戶繼承經常性聯結，及時報告該等交辦業務的擱淺狀況。

第四時度就是年底了，誰人時辰要努力掩護老客戶交辦的業務狀況。首先，要漸漸懂得老客戶中有潛力拓荒的客戶本錢，找出有漏洞的中心，有針對性的做可行性舉薦，力爭爲客戶公司的知識產權保護做到最單方面，代庖代理費用每一個月至少達萬元以上。

2、制訂學習打算

學習，閉於業務人員來說相稱告急，因爲它直接閉繫到一個業務人員取時俱進的步伐戰業務圓面的人命力。我會適時的`根據需要調劑我的學習標的目標來補充新的能量。專業知識、綜開潛力、皆是我要掌握的資料。知己知彼，圓能攻無不克，正正在那圓面借希冀業務經理授予我支撐。

3、增強職責感、增強效力熟悉、增強團隊熟悉

用心主動地把義務做到面上、落到實處。我將盡我最大年夜的潛力減輕率領的壓力。

以上，是我對20xx年的個人義務打算，可以借很沒有成生，希冀率領指正。火車跑的快借靠車頭帶，我希冀得到公司率領、部門率領的正確勾引戰輔佐。展望20xx年，我會減倍勤懇、認真背責的去對待每一個業務，也力爭贏的時機去尋供的客戶，搶奪的單，完善業務睜開義務。疑賴自我會完成新的責任，能驅趕20xx年新的搬弄。

20xx年，我有着的期盼，疑賴自我必須能夠正正在20xx年得到更大年夜的進步，自我就是這樣一年一年的走曩昔的，從一個什麼皆沒有懂的毛頭小夥到此刻很有深度的資深公司業務員，我的成長充滿了蜿蜒委曲，但是正正在今後的義務中，我還是需要承繼不絕的勤懇，疑賴自我正正在20xx年必須走的更遠！

工作計劃 篇5

一、指導思想

圍繞學校”創新教育校本化”這一核心理念，以及學校““聚芯育心，融和日新”的教育思想，“生命至上，開發原動力，培育創生力，發展融通力”的教育追求，結合學校辦學規劃xxxx—xxxx學年度目標，制定本計劃。

二、基本思路

以人爲本，相伴同行。與德育處、教導處兩個業務部門緊密結合，並以兩部們的活動爲載體，深入推進教育科研工作，提升教師專業素養。

三、工作目標

明晰學校辦學頂層設計體系，與教導處、德育處緊密配合，關注學校整體發展狀態，縱深推進“三主”課堂實踐研究，提升教師職業素養。

四、工作重點

1、課題研究。與教師學年賽科相結合，藉助信息技術的介入，完成三主課堂基本建模，發掘、提煉、形成典型課例。

2、“6·4”活動。策劃、實施一年一度的“6·4”xx小學成長見證日活動。

3、教師發展。藉助專家資源、組塊教學聯盟等平臺，組織教師跟崗培訓，助推教師專業發展。

4、學區工作。選拔高新區西區學區學科首席教師，組建學科中心組，擬定學區學科“聯培、聯訓、聯教”活動方案。

四、團隊建設及任務分工

xx：教育科研、教師專業發展、學區首席教師制的整體規劃、過程推進、成果提煉，與各部門的銜接，教科研活動的組織與策劃等，準備育心閱讀材料，幫助教師發現整理育心講臺內容。

xx：教科室相關資料的收集與管理；部門活動新聞的撰寫與管理（新聞根據活動情況，部門成員也可輪流撰寫）。與張夢穎老師一起評選優秀學月反思。

xx：活動拍照，教科室圖片資料收集管理，新聞上傳；教科室部門活動簽到、活動記錄；打印、發放每期的育心閱讀，收集各教研組育心閱讀感言，與該期育心閱讀一起，上傳學校網站，評選每期優秀感言。

xx：教師繼續教育管理；收集、審覈教師學月反思和其他上傳網站的資料按時完成情況，並做好記錄，與唐精彬老師一起評選優秀學月反思，並將評選結果和學月反思一起，每月共享學校教師羣。每次活動電腦的安裝調試，電子宣傳。

五、具體措施

（一）專業發展——找到教師專業發展的自我興奮點。

1、亮點申報：積累經驗，積澱文化，形成風格。

爲激發老師們在教育教學過程中的成果意識，繼續開張教師特色申報獎。評審內容：可以是課題研究、教育教學特色、班級管理、品格教育，以及年級組、教研組活動特色等；申請對象：教師個人或互助同伴（教研組備課組社團等）；評審方式：老師們尋找、總結自己教育教學工作或同伴互助中的特點和亮點，自主申報，學校根據特色工作的介紹和相關的過程資料，選擇具有推廣意義和價值的項目，頒發特色工作獎，獲獎成果作爲校級資源保存和推廣，獲獎者擁有屬於自己的“知識版權”。每學年上學期，老師們可根據自己專業發展規劃書中的問題，鎖定特色目標，探索實踐，收集過程性資料，積累經驗，建議和學月反思相結合。每學年下學期則進行申報評選。

2、搭建平臺，打造名師。藉助組塊教學聯盟校和西區學區等平臺，爲老師們搭建展示鍛鍊平臺。

3、專題培訓與跟崗學習。組織學習認知心理方面的專題培訓，與區域名校聯手，組織教師分批跟崗培訓。

（二）課題研究——縱深推進。

學校課題研究的最終目的，是促進和實現教師的專業發展，通過教師的專業發展，提升課堂教學質量，提高學校辦學品質。根據上學期成尚榮老師以及課題推進會上專家們對課題研究的指導意見和建議，老師們放假前對教科研工作的意見和建議，以及課題實施計劃，研究已進入第三階段主要研究任務：

（１）深入不同學段、不同學科、不同課型研究“三主”課堂若干實踐策略，包括探索“學爲主旨”的課例課型，以核心問題牽引的“疑爲主軸”課例課型，以探索學生有效學習活動組織的“動爲主線”的課例課型等；以及課堂教學中“自學點”、“創生點”、“拓展點”的預設與生成策略等；

（２）從學校、教師、學生三個層面研究“三主”課堂的管理策略；

（３）研究“三主”課堂教學下學生評價策略；

（４）開展經驗總結與反思，整理過程研究資料，收集教學案例、論文。

1、“四環節”“三重點”“五關鍵”縱深推進課題研究。

“四環節”

“三主”課堂實踐研究進一步推進需關注圍繞現在的做法怎麼建模的問題。“三主”課堂應該有以下四個基本環節。

第一環節：自學生疑，獨立活動。形成“疑爲主軸”牽引下的課堂“動”的主線。

第二環節：互學質疑，合作互動。關注課堂提問與追問，通過提問與追問，讓學生的思維向縱深發展。

第三環節：用學釋疑，多元活動。在主問題和二級問題的牽引下，學生採用小組或夥伴學習的方式，自主選擇學習活動方式，個性化學習。

第四環節：省學悟疑，自我活動。利用元認知理論，引導學生反省自己的學習過程，自我反思、自我發現、自我超越。

通過課堂教學這四個環節，把“學、疑、動”串聯起來了，在研究學生的學習心理和認知心理，基礎上，建構模式，然後破除模式，化實爲虛，有神的虛。

“三重點”

“三主”課堂要素中“三好”和“三新”不能作爲模型建構的點，把“自學點、拓展點、創生點”作爲切入口，探究建模。

“五關鍵”

①聚焦：聚焦自學點、創生點、拓展點，還有學爲主旨，動爲主線，讓學生的思維上臺階，找到學生思維的生長點，注意學科的整合，讓學生把知識進行溝通和整合。

②問題：精簡問題，用疑爲主軸讓學生學起來，老師在提問上應該是有章法，有框架。真正的問題是有思考的難度。必須疑，把問題變少，形成主問題。朝什麼方向精簡，思維的訓練點在哪裏，學科點在哪裏？提問後要等待、追問，更重要的的是讓學生提問題，讓學生的提問更有水平。課堂樣態開放中的收斂，個性中的共識，提升學生學科知識和學科能力。

③情境：每堂課的主情境問題。怎麼設計，關於知識的運用問題，從運用入手，生活中的情境，不斷地追問，讓情境鮮活起來。情境要有層次感，“疑爲主軸”纔有依託，“動爲主線”纔有背景。

④技術：充分利用技術。無論用什麼，技術是爲“三主”服務，技術是工具，發揮技術的優勢。能不能發展時空拓展的優勢，海量信息的優勢，設計自主型預習卡，發展型預習卡，研究型預習卡。本學期繼續引進xx市教科院羅清紅院長的觀課軟件2、0版本，學年賽課和“6·4”xx成長見證日“三主”課堂展示。

⑤點撥：老師點撥什麼，老師在課堂上引導學生提煉什麼，超越什麼，如何自我評價。追問的問題，難在教師的點撥功，否則教師的作用就不大。點撥是不是把學生往前帶走了一步。

2、課題研究與學期賽課活動融合進行。

上學期確定的鐘擺式教研活動管理模式，老師們比較認可，每年上半學年，繼續加大磨課力度，深入學習、領會“一課三磨”的策略，讓磨課實效性更高，對老師們專業成長的影響核輻射更大。下半學年，以賽促研，根據老師們的專業發展狀態，賽課活動以教導處主導、組織，教科室圍繞“四環節”、“三重點”、“五關鍵”，聚焦“疑爲主軸”，提供觀課與評價工具，並與教導處一起，進行課堂觀察的分析與反饋。重點關注課堂上教師四級問題的處理（一級：爲達成教學目標課堂主問題設置；二級：主問題之下板塊問題的分解；三級：各教學板塊及教學環節教師提問與追問；四級：以及對學生質疑的激發、捕捉、指導。）通過對四級問題的關注，讓課堂由關注知識轉變爲注重思維，激發教師對課堂教學的理想思考。

賽課結束兩週後，將教學設計、片斷實錄、教學反思、評價意見及時發到寇紅英老師郵箱。

3、課堂管理提升小組學習和夥伴學習合作性。

課堂管理小組學習、夥伴學習已成常態，經歷了最初的不適應之後，老師們積極探索小組管理的有效策略和措施，老師和學生都已經體驗到課堂教學管理幾個組與組織幾十個人的差異和便捷。如何讓小組學習和夥伴學習由教師角度的組織管理層面，上升到學生角度的學習方式的變革與提升，也就是由小組管理的教學方式演變爲學生合作學習的方式，纔是小組學習的核心價值。突破的`關鍵在於老師們缺乏系統的心理認知知識，本學期擬邀請川師大心理學博士陳璟教授爲老師進行合作學習、分享學習等心理基礎的培訓，以解決此問題。

4、課題研究要與學校教師的專業發展狀態相吻合。

學校老師目前大致分爲三個層次，一是即將入格的教師，學校教師隊伍年輕化，尤其是新近畢業大學生較多，這部分教師教學目標的確定、教學內容的選擇都還處於較茫然階段，教學手段更是貧乏，需要通過課程標準和教材的系統學習和解讀，突破教師專業發展的基礎性問題。在基本明確目標、內容的基礎上，思考課堂教學策略和方式的有效和高效。二是雖然入格，但需要課題研究的參與，提升課堂教學能力，讓課堂教學不要陷入傳統和低效的圈圈。三是不叫成熟的教師，以引進和流動的教師爲主體，此部分教師都有自己的對教學的認識和經驗，三主課堂研究，難在如何讓三主理念與教師個人已有的經驗的認識對接，提高課堂教學效益，變知識傳授爲學生的思維與能力的發展，形成教學風格，對於這部分教師，如何通過課題研究，改變與突破自我，形成風格，成爲名師。

針對學校教教師專業發展現狀，“三主”課堂研究，在完成階段研究任務的同時，需要將系統的課標解讀和教材分析等活動納入常規教研，此兩項活動，建議教導處負責組織。教科室負責聯合區域名優學校，讓老師們通過實地跟崗學習的方式，真實感受、瞭解名優學校優秀教師的教學常態，本學期擬與xx實驗小學聯繫，分期分批讓老師們進行跟崗學習。

5、課題研究要注重教科研時間的管理與分配

上學期，收集老師們對教科研工作的意見和建議，老師們普遍反映教科研時間不夠，不能沉下心來思考與研究。本學期，教科研時間的管理與分配作爲重點。一是深入課堂，全面聽課，瞭解老師們日常課堂狀態，每次聽課後，及時給出聽課反饋意見。二是與教導處緊密配合，嚴格每週教研組活動時間，做到各組活動定時間、定地點、定主題。每次活動前，各組均需提前向教導處上報教研組活動時間、地點、主題，教導處和教科室聯合進行參與，保證活動充分有效進行。

（三）“育心三部曲”，激發職業情懷和xx人的團隊認同感、歸屬感。

育心閱讀和育心講臺仍然間週一次，輪流進行，育心發現不硬性規定，靈活自主安排。每次育心閱讀後，輪流由三名教師現場發表閱讀感言。每期育心閱讀，根據感言質量進行評優，有理有據，真實、具體、有深度的感言評爲優秀，一次優秀獲得0、1的年度考覈加分。

育心講臺自主選擇內容，教師輪流承擔。教科室根據老師的具體情況，也可以給出內容建議。連同PPT提前一週傳給寇紅英老師審閱。每次交流時間爲5—10分鐘。

（四）學月反思，及時反饋，互相學習。

反思內容和形式：教師以“三主”創新性課堂的研究實踐爲主題，每月寫一篇教育教學反思，反思的形式可以是教育教學隨筆，也可以是教育教學案例、個案，讀書心得或閱讀推薦，除了教育教學隨筆、案例、個案，也包括讀書心得和閱讀推薦（讀書心得和閱讀推薦可以不體現“三主”課堂研究這一主題，但一學期不超過一次），在每月最後一週星期五發給張夢穎老師，否則計入學月考覈），教科室通過網絡進行考評，並幫助老師從反思中發現、提煉成果，引導研究實踐。在學期末進行一次優秀教育教學反思的評比頒獎。並當月將評價結果和教師反思共享羣文件，供大家分享。

特別提示：每篇反思有主題，敘述清楚，不得少於800字，要求對教育教學事件或現場的描寫儘量細緻，能還原真實情景，體現自己的思考和觀點，必須原創。超過一篇，且反思質量較高，將適當加分，納入年度考覈。

（五）外出培訓與學習，開闊視野，仰望星空。

鼓勵每位教師積極走出校門參與各類教研活動（如區上的語文、數學、美術名師工作室，其餘學科可參加區上的實訓基地活動），並按要求及時填寫教研活動記錄表，在合適的時候跟全校教師進行交流或上彙報課，外出跨省學習的老師必須撰寫20xx字左右的學習心得，在全校進行交流或上彙報課，兩週內負責完成外出學習的新聞。參加xx市內或區內需報銷費用學習培訓的，需填寫學習反饋單。

（六）“6·4”活動，xx成長見證日。

活動初步確定由“三主”課堂展示、社團展示、生活·品格課集中展示、專家點評四個板塊組成。生活品格課由發現優秀經典課堂，活動當天各班生活課同時開放呈現。

（七）辦學體系及頂層設計。

與各部門攜手，從辦學思想體系、到課程體系、管理體系，在堅守與改變之間，逐步走向科學與清簡，通過定製學校宣傳手冊，給予呈現。

（八）學區首席教師運作管理。

根據高新區社會事業局和高新區教研室學區制建設試點的精神，負責西區學區首席教師制的運作與管理，制定學科首席教師選拔方案，完成選拔，並組建學科中心組，各學科中心組制定學區學科聯培、聯訓、聯教活動開展實施。

工作計劃 篇6

在新的一年，我車間要在去年所有工作已經達到較好效果的基礎上，與工廠管理實踐相結合，通過深入開展“比學趕幫”活動，重點精力放在生產管理和隊伍建設上，不斷深化對標建標追標，努力降低裝置成本，提高產品質量，建設安全穩定向上的新包裝。實現車間生產管理和隊伍建設的科學發展，進一步提升xxx廠的環保經濟運行水平，爲公司“安全，效率，發展，和諧”建設作出自己的貢獻。現制定新一年的工作計劃：

1，不斷加強安全管理工作

我們將在認真吸取事故教訓的基礎上，把安全生產作爲公司管理工作的重中之重來抓，採取多種措施保障安全生產無事故。

——1)是堅持開展安全培訓工作。將安全用電，各工種及設備的操作規程和應急搶救知識作爲培訓重點，不斷強化意識安全。

——2)是突出安全重點，抓好安全薄弱環節的有效監控。加強中夜班現場管理，堅持車間管理人員跟班作業;重點抓好預處理酸洗，鍍銅酸洗鹼洗，行車吊運等要害部位的管理工作。

——3)是堅持安全常規管理，對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產會議，巡迴檢查，設備檢修，交接班等記錄，將整個生產過程記錄在案，便於分析查找問題。

2，開源節流，降本增效

節能降耗是公司長期發展的重要工作，節能降耗就意味着增效，只有增效我們的企業纔會有更美好的.明天。20xx年下半年我們將在以下幾方面開展工作，以期進一步降低原輔材料和能源消耗，爲企業節省沒一分錢。一是合理安排人員，對現有的崗位人員進行梳理，以產定員，儘量減少公司的勞動力成本;二是合理安排工作時間，儘量連續生產，避免能源浪費，合理安排用電時間，大用電量的設備儘量在晚上開啓，並在生產間隙關閉水電氣，節約每一度能源;三是對原輔材料進行精細管理，杜絕浪費現象的發生，將原輔材料的消耗控制在3%之內;四是將消耗與員工的收益掛鉤，有獎有罰。

3，提高員工的質量意識，加大質量管理力度，提高成品一次合格率

應對20xx實芯焊絲在質量管理上存在的一系列問題，我們將在20xx年下半年採取以下措施來保證產品質量，提高成品一次合格率。一是加強生產操作人員質量培訓，強化員工質量意識。我們將與質檢部門合作，對操作員進行定期的培訓，使員工瞭解質量工作的重要性，並對ISO9000質量管理體系有初步的認識，且在平時生產現場中對員工的質量意識不斷強化，使其熟知本工位可能產生的質量問題和避免方法。二是加強檢驗員的質量巡檢工作，避免重大質量事故的發生，並要求其對當班質量情況記錄在案，使我們有跡可循，便於質量管理與研究。三是建立合理的獎懲制度，在考覈機制中加入質量考覈，與員工的收入掛鉤，獎優罰劣。通過以上措施保證全年產品一次合格率達到98%。

4，加強設備管理

在經濟運行部的領導下，針對車間設備管理現狀，制定辦法加強設備保養及管理，不斷提高設備保養技能，有力的保證了生產效率的提高和產品質量的穩定：一是制訂設備保養及管理辦法：對設備的日保，周保，月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導員工運用正確的方法進行設備保養。二要加強設備保養技能交流，培訓，定期召開設備管理會議：主要是糾正不良設備使用和保養行爲，交流工作技能。上述措施有效的保證了設備的高效，穩定運轉，爲按時保質交貨提供了強有力的支持。

5，保證工藝貫徹率

在20xx年下半年，我們將加強員工的生產工藝培訓，增加員工對本工位的工藝熟知度，加強員工的技能水平，保證工藝的貫徹率達到98%。

6，加強現場管理，推進5S管理制度

在20xx年下半年，我們將進一步加強生產現場管理，對生產計劃，生產組織，人員，設備，物料調配等不斷優化，保持生產現場的整潔有序，推進標準化生產，推進5S管理制度，力爭在20xx年下半年生產管理工作不斷提高，走上新臺階。

最後，要力所能及地幫助，關心所有車間工作人員，解決工人的實際困難，以確保員工隊伍的穩定，創造一個和諧工作的氣氛，促進工作計劃目標的全面實現。

工作計劃 篇7

本人於今年9月應聘遼寧xx集團工程項目部負責工程電氣管理工作，回首20xx年在我負責工程電氣管理的這一段時期裏，因工程面積較大我又是新聘到公司的許多事情需要對接協調，所以一開始工作壓力比較大，但在公司各部門大力支持和工程部領導正確指導下，我針對公司制定的管理制度和本年度的工作任務，結合我多年管理電氣工程工作經驗，進行嚴格管理正確指導，努力調動施工單位電工的工作積極性，及時協調和配合各施工工種交叉作業問題。在工作中不斷總結經驗、努力提高工作效率，儘量以最低的成本投入管理出一個合格的電氣配套工程。現對本人20xx年的實際工作客觀的.做一次總結。

1、 回遷樓工程：本工程原定於年底交工使用，因我接本工程時施工已接近一半，並且施工期緊、工作量大、設計變化多，續建部分又是先施工後出圖的實際情況。我首先抓室內強弱電線管預埋質量和技術指導工作，網點續建部分在圖紙未出來土建已開始施工的情況下，我積極出方案和設計院溝通聯繫使得工程能按進度施工。另一方面抓緊和公司外協部門聯繫集中表箱進場事宜，避免象其他單位電氣施工拖土建後腿現象發生，使得回遷樓目前能具備整體交工驗收條件。回遷樓臨時鍋爐房在固定電暫時申請不下來的情況下，鍋爐設備還要試運，考慮如一次性提料電纜投資太大，後期正式運行時線路有變化造成不必要的二次投資，先從施工單位協調借一條電纜試車，現在鍋爐房以具備冷運行試車條件。在鍋爐房電氣設備安裝時我發現鼓風機（電機功率55kw）未採取降壓啓動方式安裝，我及時提出整改措施避免以後運行時發生安全隱患。

2、九年一貫制學校工程：因本工程爭取做報優工程，首先加強現場臨時用電安全管理，暫舍和現場用電必須規範化設置（三級配電二級保護）。審圖時發現不合理的設計及時和設計院提出變更，因學校電氣設備較多監理又少，所以我每天在現場多次指導安裝埋地線管和避雷焊接，嚴格控制質量做到不漏項、不漏焊並做好防腐，規定進場線管必須監理到現場檢測後方可使用，做到埋地線管在基礎回填之前圓滿施工完畢，爲明年地上部份電氣施工做好準備。

3、洋房工程：因今年冬施工期比較緊，在電子版圖紙出來時發現強電進戶與本地電業要求不符，及時和設計院聯繫改圖避免外網施工時電業部門拒施現象發生，避免造成二次整改施工減少損失。在正式圖紙到來時還有部分空調插座與使用位置不符，電視主幹管管徑標註不明確等事宜，已及時通知設計院改正，保證洋房在電氣使用功能上更加完善。

總之在20xx年的工作中，我個人認爲我做出了努力，但也存在着缺點在今後的工作中我應在看好自己專業圖紙同時，也要結合土建和水暖及內裝修圖紙，針對工程中存在的問題及時調整，我在今後工作中克服施工項目多、建築面積大、專業工程師少的實際情況，將壓力變動力、克服困難、不斷總結經驗來迎接新的工程，爭取做一名和格的仁發建築電氣管理人才。

工作計劃 篇8

進公司時已由我的上級行政主管和人力專員給我介紹公司相關工作和我的本職位工作，五天工作下來，能按時完成上級交代工作，雖然不很熟練，經過和領導、員工的交流，也在網上也有查閱一些前臺文員的工作，根據公司的實際情況，據此也有了我下一年度的工作構想和計劃。

第一：日常工作——保質保量的按時完成

儀表、着裝加強規範自身的儀表、着裝，儘量是職業裝，重點是端莊大方。

電話接聽和轉接，收發傳真、信件和報刊

1、做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確信息，做好記錄，不遺漏、延誤。

2、及時將收到的郵件送到主人手中。

客戶的接待

1、基本諮詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節禮貌並通報相關接見人員。

2、及時打掃會客後的垃圾。

衛生

1、儘量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區域。

2、諮詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放，並保持整潔乾淨。

3、制定合理、科學的衛生輪值安排表，並督促同事們完成。

4、定期抽空讓各部門用業餘時間大掃除。

辦公用品

1.必須定期安排檢查庫存,以便能及時補充辦公用品。

做好物品領用，購進的登記。

做好低值易耗品的分類整理工作。

管理維修打印機、傳真機、複印機等辦公器材。

做好辦公室設備的維護和保養工作。

打印、複印文件和管理各種表格文件

1.文檔要格式規範，打印複印要儘量節約成本。

做好了各類公文的登記、上報、下發等工作。

把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標籤的文件夾內。

通知公告根據上級意思，發佈通知和公告，並督促大家執行，完成。

員工考勤和外出登記

1.對於出差人員的出入時間事件地點的登記。

力所能及的主動承接外出人員的工作。

接受行政主管工作安排並協助人事文員的工作完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。

安排約會、會議室及差旅預定將事件按照標準、重輕急緩程度，排先後順序，並及時與與會者溝通時間安排。

保管各種手續、手冊做好專門的存檔記錄

更新和管理員工通訊地址和電話號碼等聯繫方式

1.及時的變更通訊資料，加強聯繫

溫馨的，人性化的：留意同事的生日，及時送上生日祝福。

配合上級領導與各部門的協助工作、組織好公司活動

1.協助上級做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衛工作。

認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

積極調動人員的參與

溝通

1.做好各部門服務，加強與各部門之間人員的聯絡與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位。

做好員工服務，及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋樑。協助公司上級領導完善公司各項規章制度，不懂就虛心問，合理的提出想法。

第二：其他工作

1.留心檢查洗手間，櫥櫃，電器等損耗，及時聯繫物業維修，督促檢查飲水情況。

就算不是本職工作，如果有時間主動請求給領導、同事幫忙。

主動負責承接領導、同事不在而發生的'一些簡單的日常工作。第四：愛崗敬業——合格員工的基本條件

1.積極工作，儘可能每天超額完成一件任務。

每天下班寫好日報，每週五交週報，積極的提出意見和看法。

下班後要做好第二天的工作預備以及計劃，有計劃有着重點的工作。

嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。

工作之餘，提高個人修養和業務能力方面，積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能；多閱讀相關管理的書刊，多學習一些簡單水電器的維修，向領導和同事學習工作經驗和方法，快速提升自身素質，更好的服務於同事們的工作。

6.加強和同事們的溝通協作。儘管前臺文員（前臺接待招聘）的工作是繁雜的小事多，但是任何事情都有個累積，小事顧全了才能做大事，沉澱到了個度，就是質的飛躍。將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有序；還要創造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經驗；增強工作創造性的同時，禮貌、誠實待人，放下面子，才能掙回“面子”。這是我的大概計劃，許多都是文字性的說教，計劃是靜態的，我會用我的行動證明我每每天的進步。