小學班級讀書計劃

班級讀書計劃讓書成爲每一個學生的好朋友。從小讓學生養成愛讀書、愛看書的好習慣。小編整理了小學班級讀書計劃，歡迎欣賞與借鑑。

　　小學班級讀書計劃【篇一】

一、活動目的：

爲了拓寬學生的知識面，我班本學期開展班級讀書活動，通過活動激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書！

二、活動目標：

1、通過活動，建立起以小組 、個人爲主的班級圖書角和個人小書庫。

2、通過活動，幫助學生積累字詞，名言，古詩詞。

3、通過活動，使學生養成博覽羣書的好習慣。在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動實施計劃：

1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學生捐書1---2本，多者不限。建立起班級圖書角，建立制度，完善管理，培養圖書小管家。

2、教給學生適當做讀書筆記的方法，比如記錄好詞佳句、心得體會等。

3、讀書活動安排：

（1）爲了有效發揮圖書角的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，班級圖書角每天課間和閱讀課時間定期向同學們開放。

（2）同學與同學之間，可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”的活動。

（3）每個學生每學期向班級捐一本書，進一步充實班級圖書角。

（4）每週二的閱讀課，對學生讀書活動進行鍼對性指導。

四、具體閱讀書目和時間安排：

1、每學期必讀2本書，選讀2本書。

必讀書目：《豬小弟的信》、《城裏最漂亮的巨人》、《爺爺一定有辦法》。

選讀書目：《猜猜有多愛你》、《成語故事》、《安徒生童話》、《十萬個爲什麼》、《豆蔻鎮的居民和強盜》、《一千零夜》、《一百條裙子》、《增廣賢文》（另外的書籍也可以）。

2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間，並寫一句讀書筆記。

　　小學班級讀書計劃【篇二】

“少年時代的大量閱讀，就好比在銀行裏儲蓄，孩子可以終生享用它的‘利息’”。真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和自己的沉思，迫使他認識自己和思考自己的未來。現根據我班的實際情況，制定班級讀書計劃，讓課外書爲孩子們打開一扇扇窗，開啓一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，使他們體驗：“我讀書，我快樂！”

一、活動目標：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成爲他們的朋友。

2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造親子共同學習的氛圍。

二、活動主題：快樂閱讀伴我成長

三、活動構想：

1、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

2、開展“我和父母共讀一本書”活動。

3、組織“班級故事會”活動。

4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

5、建立班級圖書借閱制。

6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比

四、活動方案：

（一）開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

１、本學期要求每名學生完成必讀書兩本：《爺爺一定有辦法》和《獾的禮物》，另外教師還將推薦《沒頭腦和不高興》、《長襪子皮皮》等書。

2、鼓勵學生結合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。

3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用於記錄學生的閱讀情況。

（二）開展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比

1、每週父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開展“書香之家”的評比活動。

（三）組織“班級故事會”活動

每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。

（四）開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。

2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。（由教師指導，小幹部組織、帶領。）

3、要求學生每人準備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。

（五）建立班級圖書借閱制度

1、通過各種途徑不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。

（六）開展班級“讀書明星”評選活動

1、每月評出“閱讀之星”若干名。

2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。