人才建設工作總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的人才建設工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人才建設工作總結1

一、業務工作

我科基本完成醫院所定各項任務。在總任務值、門診量、平均住院日、牀位使用率、出院病人數、病人滿意度等方面均出色完成醫院規定目標。

二、擴大社會影響力

我科開展家庭隨訪送關愛活動，每月對出院康復病人進行隨訪並指導家庭康復鍛鍊；我科成立八段錦社工，每週一直週五上午十點於新門診大樓進行八段錦現場教學活動；加強宣傳，定期進行社會義診活動；走進高校、社區、公司，宣講脊柱健康保健知識。

三、專科建設

優化康復醫學科構架，開設了中醫康復專科門診，開展中醫康復診療工作；完善康復醫學科的基本建設，全面開展康復醫學的各項診療技術，繼續引進了康復新技術、新設備，發展新業務，完善中醫康復技術的挖掘與整理工作，形成了獨特的中醫康復診療體系，完善了與現代康復技術的有機融合，大力開展骨傷康復、神經康復、兒童康復、產後康復、運動康復以及代謝病康復等，朝着全方位、大康復模式邁進一大步；進一步完善和發展中醫特色技術診療中心的`建設，將傳統中醫技術與現代醫學技術相結合，擴大影響力，在康復、保健以及相關方面形成品牌羣效應，提高市場競爭力；積極配合醫院規劃開展工作，進一步加強院內合作，完善院內合作平臺，實現雙向轉診以及互相支持，共同打造醫院的中醫特色品牌；完善網站、醫患交流平臺，繼續通過科室自媒體微信科普平臺對民衆普及健康教育知識；進一步優化醫院網絡系統，向着現代信息化醫療模式大步邁進。

四、學術與科研

發表統計源文章7篇；每週一次進行科內小講座、疑難病例討論、教學查房，夯實科室醫生臨牀基礎；參與《推拿解剖學》的編寫工作。

人才建設工作總結2

一、創新完善人才隊伍建設五項機制

一是完善人才選拔引進機制。學校在人才選拔引進中，深入推行公開招聘、競爭上崗、按崗選人，擇優聘用、合約管理制度，建立了關鍵崗位和重大項目負責人全球招聘制度。建立完善的人才引進政策和程序，提高人才引進層次和質量；對學校發展急需的緊缺人才，採取更加靈活和特殊的政策加大對高端領軍人才及團隊培養和引進力度。

二是優化人才使用開發機制。建立人才培養結構與學校發展需求相適應的動態調控機制；分批制定專業技術人員、職員和工勤服務人員崗位說明書，明確崗位職責、任務、任職條件和考覈標準，完善配套制度，推進人員管理模式從“身份管理”向“崗位管理”轉變。營造優秀人才脫穎而出的政策環境，進一步完善人才使用制度，健全和推進分類崗位設置與聘任制度、人才培訓進修制度、高級專家延退和退休人員返聘制度等。

三是強化人才評價考覈機制。學校進一步規範崗位考覈標準和考覈程序，建立起以崗位管理爲核心，品德、能力和業績綜合考察，科學合理的人才評價制度，以崗位履職考覈爲基礎的業績評價、津貼發放、職務晉升與聘任制度。完善職稱評審管理制度，建立公平公開、標準嚴格、程序規範、具有引導激勵作用的專業技術職務晉升制度。建立完善職員晉升通道，規範晉升條件、程序和管理制度，逐步實現職員晉升常態化。

四是健全人才分配激勵機制。學校進一步推進人事分配製度改革，逐步建立並完善崗位績效工資制度。努力完善校內分配方法，使之與崗位聘任制度相配套，建立重實績、重貢獻，向高層次人才和重點崗位傾斜的分配激勵機制，穩步提高各類人員特別是青年教職工的薪酬及福利待遇。進一步完善在教學科研和管理服務工作中取得突出成果或成績的獎勵制度。

五是建立人才交流配置機制。建立人力資源公平競爭、優勝劣汰、合理流動、優化配置的機制，不斷規範和提高教師和管理幹部的任職和工作要求，逐步建立教師及各類人員的轉崗和退出機制。發揮學校人才交流中心在人力資源管理配置與利用方面的職能作用，積極吸納各類外部人才資源，進一步加強對待聘、落聘和其他人員的培訓與管理。

二、全面落實人才隊伍建設六條措施

一是切實加強人才隊伍建設工作的`領導。成立人才隊伍建設工作領導小組，統籌和協調學校人才隊伍建設工作，制定人才隊伍發展規劃和年度工作計劃，健全黨委行政定期研究人才隊伍建設工作制度。實行人才隊伍建設校院兩級管理體制，充分調動各學院及相關部門的主動性和積極性，強化人才隊伍建設工作目標責任制，加大人才工作在單位和幹部年度考覈中的權重。

二是充分發揮專家教授治學治教的作用。充分發揮學校各級學術委員會、學位委員會、教學指導委員會、職務評審委員會指導諮詢、審議評價的重要作用，健全專家教授參與學校重大事項決策諮詢和學校重要活動的制度，落實專家教授在教學科研中的管理職責和主導作用，定期組織教授讀書班等學習調研活動，不斷提升專家教授治學治教的能力。

三是努力強化人才隊伍思想道德建設。切實加強人才隊伍思想道德建設，加強優良校風、教風、學風建設，將師德教育作爲教師培訓教育的重要內容。健全優秀教師及師德師風先進評比表彰制度，建立師德師風評議問責制和學術道德規範監控機制，將評議監控結果作爲教師年度考覈、職稱評聘、評獎評優的重要依據，實行師德師風不良和學術道德不端“一票否決制”。

四是積極推進人才隊伍建設國際化進程。實施“人才隊伍國際化計劃”，快速提升學校教師的國際交流合作能力和學術水平。鼓勵骨幹教師出國（境）深造和合作研修，組織專任教師和管理幹部分批到國（境）外培訓學習。實施“海外智力引進計劃”，努力引進具有國外經歷的高層次人才，鼓勵海外留學人才採取學術交流、合作研究、技術開發、校內兼職等形式，通過靈活聘用、柔性引進、提供合作項目經費資助等方式從事教學科研工作。

五是逐步加大人才隊伍建設經費投入。學校採取爭取專項支持、增加預算編制、調整經費結構等措施加大對人才隊伍建設經費的投入，逐年增加師資培養經費、人才引進經費、出國培訓經費、幹部培訓經費等。在學科建設經費、專業建設經費、科研項目經費、團隊建設經費等專項經費中按比例列支用於人才隊伍建設。各學院從切塊經費和其他收入中列支師資培訓、學術交流等人才培養專項費用。

六是不斷提高人才隊伍建設管理服務水平。進一步強化和完善學校組織人事部門在人才隊伍建設中管理協調和服務職能，落實各學院各部門在人才隊伍建設工作中的職責。修訂和完善人才隊伍建設的相關規章制度，加強人力資源信息化平臺建設，健全學校人才信息數據庫。優化辦事流程，提高工作效率，改進服務方式，不斷提升學校人才隊伍建設的管理服務水平。

人才建設工作總結3

一、政策落實。

近年來，上級對人才的激勵政策和資金扶持力度日益增多增大，各種專項資金、人才獎項名目繁多，激勵措施和重視程度日益強勁。能夠及時向企業提供各類信息，引導企用足用好上級政策，幫助企業有選擇的申報人才項目，讓上級政策最大程度落實到企業創新創業中去。今年上半年共走訪企業55家，完成省科技副總項目入選1家；申報“太湖人才計劃”創新創業領軍人才1家，高級經營管理人才1家，鄉土人才1家。

二、築巢引鳳。

引導企業加強研發機構建設，加大研發中心的硬件投入，提高科技研發能力。依託現有的無錫市級以上研發機構，引進高級技工、高端人才，以誠意打動人才、以實力吸引人才、以服務留住人才。上半年，共新增柔性合作專家6名；成立院士工作站1家；研究生工作站1家。

三、政府搭臺。以轉變職能、服務企業爲宗旨，通過向企業徵集《江陰市企業技術人才需求情況表》，及時廣泛掌握企業的人才需求信息，暢通供需渠道，幫助牽線搭橋，力爭做到無縫對接，竭誠服務。動員企業參加上級組織的人才交流會、成果展洽會等各類活動，讓企業開闊眼界，把握髮展先機。今年以來，共新增高技能人才88名，引育高層次人才11名。

第二、存在問題

部分企業擁有的`高學歷人才社保與個稅未在江蘇省內繳納，造成不能申報各類人才項目，享受人才政策。

第三、下一步打算

一是加大人才工作投入，增強人才創新核心競爭力。進一步加大走訪力度，特別是針對科技型企業，宣傳各類人才政策，不斷優化人才發展環境。二是加強各類人才合作交流，大力發揮政府搭臺作用。積極拓展與南京理工大學、江南大學等高校開展校地合作的模式，通過產學研合作，積極有效地爲企業與高校院所搭建技術合作平臺，切實爲企業引進一批創新型科技人才。三是抓好人才項目儲備工作。擴大摸排企業範圍，通過引進、培養和使用人才，制定人才項目三年儲備計劃，確保在申報上級人才項目中發揮積極作用。

人才建設工作總結4

20xx年我區衛計人才工作緊緊圍繞衛生計生事業發展的需要，以發展爲主題，以人才隊伍建設爲中心，緊抓吸引、穩定、培養、使用等環節，進一步提高衛生計生隊伍整體水平，提升業務素質和管理水平。現將20xx年上半年衛生計生人才工作情況總結如下：

一、我區衛計人才現狀

截止20xx年上半年，全區衛計系統在職幹部職工總數xx人，其中行政人員xx人，正科x人，副科x人，科員xx人；學歷構成情況：本科xx人，大專及以下學歷xx人；區屬醫療機構共有在編幹部職工xx人，其中衛生專業技術人員xx人，工勤人員xx人，從事醫保工作人員xx人，學歷構成情況：本科xx人，大專xx人，中專及以下學歷xx人。

二、衛生人才工作主要做法及取得的成效

（一）加強衛計人才培養力度

20xx年xx醫院結合20xx年衛生系統人才培養計劃，採取送出去、請進來等方法，分層次有重點的加強人才培養力度。選派xx名醫務人員到xx醫科大進修學習1年，畢業回院後將給醫院帶來新的理念和新的增長點。20xx年，xxx醫院繼續與xx附屬醫院合作，xx附屬醫院每月派內科、外科專家到xxx醫院出診，使我區羣衆不出區就可以享受到市級醫院專家的診療和服務

（二）改善用人環境，完善激勵機制

根據衛計系統人才發展需要，逐步建立起重引進、重培養，雙管齊下的人才工作機制。爲引進的`人才創作良好的工作、生活環境，千方百計爲他們提供便利，消除其後顧之憂，使他們儘快適應新的崗位，全心投入工作。

（三）加強學習培訓力度，不斷提高管理者的管理水平和衛計人員的衛生計生技術水平

按照市科教科有關推進繼續醫學教育聽課卡制度的相關要求，結合我區醫療機構執業醫務人員實際情況，20xx年積極做好繼續醫學教育相關工作，共辦理聽課卡xx張（護理和中醫）並及時告知相關培訓信息，進一步推進了醫務人員繼續醫學教育工作。同時，組織管理處進行了計生藥具管理知識培訓，培訓計生專幹xx人次。對全區預防接種人員均進行預防接種知識培訓xx次。開展布病防治進場宣傳培訓xx次。xx醫院20xx年上半年舉辦公共衛生知識培訓xx人次，傳染病知識培訓xx人次。

【人才建設工作總結（通用14篇）】