悲傷逆流成河觀後感【熱】

當看完一部影視作品後，相信你會有不少感想吧，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！那麼你會寫觀後感嗎？以下是小編精心整理的悲傷逆流成河觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

悲傷逆流成河觀後感1

今天從手機上看了悲傷逆流成河的電影，雖然自己沒看過小說版的原著，但還是在最後把自己哭的很傷心。

在電影中，作爲觀衆可能會從不同的角度看這部電影，但給我印象最深刻的，可能還是在顧森西對待易遙的感情上。

顧森西的形象，可能每個學校都會有這麼一個人，陽光，愛說笑，不在乎別人說什麼做什麼，只做自己想要去做好的事，比如他在乎易遙的情感，幫她出主意，想讓她忘記那些不開心的事，雖然忘記的時間只是暫時的。另外，真的看得出他是真的想保護着，給易遙呵護。雖然時候事情總會讓你猝不及防，姐姐死了，所有的聲音都指向易遙，顧森西沉靜在失去姐姐的傷心中。我想那時候的他，可能有想過，他相信易遙不會做傷害她姐姐的事，但他那時候的他也是最糾結該怎麼辦的。就連最後聽到易遙要跳河的消息時，都猶豫了幾次。而最終還是戰勝了當時猶豫的心情跑去。當看到易遙站在河岸邊，我想，那時候的他是感受到了易遙當時的無助和易遙的認真。所以最後追着易遙，和最終把她帶上案邊這一幕，只是最後……。看到顧森西看向易遙落淚那一樣，是真的很觸動我，我不敢指出他那一刻到底是什麼心情致使他心痛落淚，但我知道，他肯定有想把易遙呵護起來，不想讓她受傷害，給她認爲好的一切，讓她開心。

其實在電影中的男主角齊銘，我覺得他其實也傷害着易遙，可能在我的感受和認知中，日久是會生情的，可能在他和易遙相處的過程中，真的會有那麼一瞬間，他看待易遙是像顧森湘一樣的情感，只是那種感覺很小有很少，所以他認爲對待易遙最多的感受，可能就是熟悉的人，所以在顧森湘出現之後，看到顧森湘纔會心動。

不管怎麼樣，我想有的人觀看這部電影跟我一樣的感受，也有從不同角度來觀看的觀衆是不一樣的情感。很正常，哈哈。

最後說一下，其實初中就知道這部小說，只是當時看到第一頁就放棄了，現在又這麼晚來看這部電影。但這些都不重要，還是觸動了我。

悲傷逆流成河觀後感2

在《悲傷逆流成河》這部影片中，易遙是一個被校園暴力包圍的女生。僅僅因爲婦科疾病這樣再正常不過的小事，便成爲衆矢之的，衆人眼裏的異類個體。流言飛語、侮辱謾罵、恐嚇威脅，將易遙本該美好的青春一步步地侵蝕吞噬。還好，她的青春還有一個顧森西，讓她黑暗的生活有了些許陽光和暖意。

“我是金牛座，金牛座的守護星是金星，從金星上看太陽就是從西邊出來的”，正如顧西森所說的，他教會了易遙反抗，給了易遙重新出發的勇氣。“反擊吧，少女”！陽光散射進來，易遙重新追夢。

易遙是不幸的。陰暗無光的家庭環境、飽受謾罵的成長過程以及無助惶恐的校園生活。但她又是遭受校園暴力羣體中較爲幸運的一部分人――她擁有顧森西的溫暖，媽媽無言的愛以及那顆勇敢向光的心。

正如電影裏易遙對齊銘說的那樣。“你生活在光亮裏，就認爲整個世界都是光亮的”，沒有經歷過校園霸凌的人或許根本無法想象施暴者的殘忍可怕以及旁觀者的冷漠助推給受害者帶來的身心凌虐。

放眼現實，發生在某職業學院的校園欺凌事件，女學生朱某夥同另外四名女生在學校女生宿舍樓內，採取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學生，期間還脫了一名被欺凌女同學的衣服予以羞辱，並用手機拍攝了視頻，在自己的微信羣內進行了傳播。經鑑定兩名被害人均構成輕微傷，其中一名被害人精神抑鬱，導致其無法正常生活、學習。

那些被曝光的校園欺凌事件令人觸目驚心，不知道在這個世界那些不知名的角角落落裏，還有多少被這樣的陰霾籠罩着的心靈兒！

在你不知情甚至認爲校園霸凌只是個特別案例的時候，或許正有人躲在被窩裏偷偷的哭泣，很多遭受欺辱的人不願提及，那是對黑色記憶的恐懼、怯縮，是隻想盡快忘掉這段過去，不願回憶的苦痛。

成長過程中受到的傷害該如何應對是一生的功課，很多人或許終其一生都不能走出陰影，甚至人生軌跡就因此改變。

看完這部電影，我想，留給我們更多的應該是關於人際交往的思考和對冷漠助推者的無情拷問。

以上就是我觀看電影《悲傷逆流成河》的觀後感。

悲傷逆流成河觀後感3

有時候看見生命裏那些來路和去路，就像一場天光，丟失着歲月皚皚。於是我總是習慣在某一個清澈的日子裏，把那些記憶拿出來一遍遍地看，看着夕陽消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關在另一座山崗。——題記

我們生活在光亮中，就認爲整個世界都是光亮的，有的人卻在無盡的黑暗中蹣跚奔跑，希冀擁有一絲光明。

她叫易遙。在本該無憂無慮享受青春的年紀裏，卻只體會到了同學的欺凌、母親的暴力。在被最好的朋友遠離之後，她選擇了死亡。

校園暴力這四個字看似虛無縹緲，卻與我們形影不離，多少綻放的美麗花朵因校園暴力而枯萎……在看完《悲傷逆流成河》之後，我更加深刻地體會到了校園暴力的可怕。

劇中反派角色唐小米可以說是造成易遙與顧森湘死亡的罪魁禍首。唐小米在轉學前，也是一個深受校園暴力折磨的弱者，可是她卻爲了心儀的男生，一次次利用着同學盲目從衆的心理，傷害着易遙。我想，唐小米對校園暴力的恐怖一定是深有體會的，在轉學後，她卻由受害者轉爲施暴者，將易遙拉進了無邊的黑暗。

但我認爲，易遙的死絕不只是唐小米一人的錯誤。如果在易遙受到欺負時，能有人站出來譴責那些施暴者，或許就不會造成這個悲劇了吧。就像顧森西，他讓易遙暫時遠離了校園暴力，可最後卻也因爲姐姐的死亡不得不遠離易遙。哪怕施暴者再多，只要有一個人能站出來，制止這些不良行爲，易遙都不會揹負這麼多罵名。可這都只是如果……圍觀者的冷漠只會讓施暴者變本加厲地爲難弱者。

易遙的死是我們都不願看到的結局，她也曾崩潰地哭泣着對發小齊銘說：“仙人掌不是花，不能被人捧在手心裏。”是的，仙人掌的刺令我們望而止步，但仙人掌也會開花，仙人掌也可以變得很美。在荒涼的沙漠中，能綻放的也只有頑強不屈的仙人掌。

仙人掌也會開花。希望這個世界能多一些愛，讓校園暴力遠離美好的校園。

悲傷逆流成河觀後感4

提及這部小說的名字想必大家都不陌生， 高中時代，郭敬明的這部小說一直伴隨着我們成長。轉而這部小說也被拍成了電影，電影中每個角色被更加細膩的展現在衆人眼前，明明早已看過小說，當再次轉身看電影的時候依舊頗受觸動，總覺得電影與小說給了我完全不同的感觸。

校園中一系列的欺凌事件，打破了幾位學生本應該美好的青春校園生活。劇中的齊銘清俊帥氣，是人人稱頌的優等生，而易遙卻是大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大，感情很好。而這一切，在轉學生唐小米出現之後發生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器，處處對易瑤進行刁難，易遙的生活開始陷入黑暗，遭受各類殘酷欺凌。幸而活潑開朗，陽光灑脫的顧森西闖進了易瑤的生活，他教會易瑤對校園暴力進行反擊，他的出現給了易遙一絲曙光。可陰差陽錯，顧森湘的意外卻將她再度推入黑暗。當受害者變成施暴者，當看客變成助推，在這一場名爲“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者，這一羣看似無害的高中生成爲了一羣殺人不眨眼的惡魔……

怎麼說呢，一開始看小說時我不明白易瑤爲什麼要選擇死，我認爲她太過懦弱，遇到欺負難道不該反擊麼？即使最後赴死的時候她難道不該拉着那些個欺侮她的人一起共赴黃泉麼？當多年以後看完電影再回首自己年少時的想法，不禁懷疑那個時候的自己就是一個憤青，幼稚至極。現在也終明白，面對利刃般的流言蜚語，不是易瑤懦弱逃避，而是她無力反擊，當所有矛頭指向她的時候，她所有的言語都被湮滅在嘈雜的嘲諷中。

曾一度認爲易瑤的死跟顧森西脫不了干係，是他帶給易遙求生的希望，卻在自己的姐姐顧森湘意外離世後精神恍惚，知道真相的他並沒有第一時間站出來幫助易遙，只是一個人沉浸在悲痛中，所以才推動了易瑤最終的結局。看完電影后，我再也不這麼想了，相反，我覺得在面臨這種生活環境時，易瑤的死是必然的，而顧森西的出現只不過是延長了易瑤生命結束的時間。

本該是一羣無憂無慮的中學生，可他們心靈的陰暗以及醜陋使得他們變成了一個個惡魔。這部電影再次爲我們敲響了警鐘，讓我們看到了校園欺凌的可怕，讓我們感受到了流言蜚語的威力。同是祖國的花朵，願每一朵花兒都能微笑向陽！

悲傷逆流成河觀後感5

“我的夢裏，一直有一條過不去的大河……我的青春就從那裏開始。”只是一個從小失去父親，一直與母親相依爲命的易遙說的第一句話，母親爲了攢夠她的學費甘願受旁人的嘲諷，詆譭正因爲這樣易遙養成了懦弱，自卑的性格。終於在黑暗的世界裏出現了唯一的一束光——顧森西。易遙得了病，唐小米故意將得病的原因說的不堪，齷齪，骯髒，因爲在她被霸凌的時候被易遙看見，他害怕易遙說出去。易遙以爲從小玩到大的齊銘會相信她，齊銘也認爲自己是最懂易遙的，殊不知他從未真正懂過易遙。只有顧森西一直相信她，這便是“就算全世界不要你了，我也會站在你身後陪伴你”他便是易遙在不見底的深海里唯一的曙光。

好景不長，顧森西的姐姐陰差陽錯墜樓了，所有同學朋友，不，易遙只有顧森西一個朋友，所有所有的人都將責任歸居於易遙，而深海里唯一的光也沒了……，許多人都說壓死易遙的最後一根稻草是齊銘但我覺得恰恰相反，在易遙和唐小米打起來的時候齊銘將易遙推開去責問易遙的病情時易遙的心裏齊銘的看法已經不那麼重了。

易遙流着淚大喊着“不是我”顧森西流着淚走了，這便是壓死駱駝的最後一根稻草。流言雖蜚語但句句穿心，最終易遙選擇融於大海，在跳海時顧森西大喊“不是易遙殺的”時，易遙真正感覺到了解脫。易遙就像生在無盡沙漠中的仙人掌，可仙人掌不是花不能被捧在手心裏。

這就是現實生活中的反映，生活中因爲你的故意而爲之;因爲你的故意刁難;因爲你的尖酸刻薄會釀成一個生命的消亡，人性的泯滅，是道德的淪喪。

原本先選是美好充滿活力的地方，卻因爲校園暴力變得黑暗。誰不想活在光裏啊，可身在黑暗如何心向光明?生而爲人請你善良!!!齊銘的銘不是光明的明，顧森西的西不是希望的希，但易遙的遙確實遙遠的遙。望校園沒有暴力，願所有青春都被溫柔以待。

始於悲傷，終於河流。

悲傷逆流成河觀後感6

昨天剛剛做了一份自己的《日常生活計劃》，因爲自己很想改變，改變討厭的自己，改變生活的現狀，改變現在自己的一切。

看了《悲傷逆流成河》之後，真的挺多感想的，主角易遙只是現實生活中許多人成長的一個縮影，我也在其中看到了自己的影子。在每個人成長的環境裏，都閃着不一樣的光，有的人頭頂着太陽，一路成長透着陽光和熱度，目光所及，是這個世界所有的美好，對於未來塗抹在畫板上的都是多彩的芬芳和太陽般的光芒。而有些人，即便已經很努力了，想要活成最普通的人，也成了奢侈的夢幻。家庭環境就是一把刀，肆意在身體上劃破皮肉，滲出的血水無關痛癢，而侵入骨髓的寒毒則烙印在了心靈最深處，融入進性格，人格，人生觀，價值觀的基石，塑造成型，很難改變!

我的成長環境沒有電影主人公的那麼灰色，很普通的一家四口之家，只是這個家庭缺少歡笑和言語，日復一日面對的是嚴肅臉和無言的關愛。不缺少關愛，卻少了表達愛的語言和愛的微笑。很多時候挺羨慕別人的，那種其樂融融，無拘無束打成一片的和諧，自己永遠體會不到，也做不到，因爲成長環境已經影響到了性格，將自己的言行束縛的嚴嚴實實，很難心隨所動。

小時候自己很瘦弱，經常病體纏身，在別人眼裏總是病懨懨的`，眼神透着憐憫，從小不愛動，不調皮淘氣，做着一個安安靜靜的小男孩的角色，給人一個孤僻，自卑，沉默，但也乖巧懂事的形象。

現在的我已經三十多歲了，依然單身，很多環境形成的東西已經融入血液，很難去除，即使你真的不喜歡不想要也揮之不去，內向，自卑，安靜不善言語，這些伴隨自己長大的標籤依然在那裏，撕不掉也塗抹不去。

不管怎麼樣，我依然渴望改變，會不斷的嘗試，不斷的去努力，爲了不把這些標籤留給今後的家庭和下一代，自己必須作出改變。

悲傷逆流成河觀後感7

聽說這個電影比小說原著更顯溫情，所以去看了。然而，哭慘，無論是同情還是感動。人們都說，電影侷限了書留給人們的想象。但是，在這個電影中主角們卻用每個表情、每一句話、每個動作傳達出了校園欺凌對她的殘害。她是千千萬萬被害者的縮影，家庭貧困、疾病纏身和遭受人身攻擊等等。情不知所起，這個電影讓大衆更加關注校園生活，爲孩子在校園中成長提供和諧環境。從以下幾個方面談談這個電影中的情。

首先是親情。在電影開始，易遙家庭貧困到母親難以拿出買校服的錢，而且母親對她的態度很差。這與後來母親得知女兒得病，打自己巴掌，帶她去治病形成對比，突出母愛的偉大。母親爲了取得生活來源，給別人按摩，深怕那些陌生男人知道女兒的存在。不僅收入微薄，還受鄰居的唾棄。最終，母親賣掉按摩牀，暗示母親爲了易遙決定做正經的工作和留個好名聲。

其次是愛情。易遙和齊銘是青梅竹馬，可以說，兩情相悅。但是，由於他們之間的差距，所以他們的距離越走越遠。齊銘的愛是有條件的，像施捨。齊銘得知易遙得病以後並沒有嫌棄她，甚至，爲了她偷爸爸的錢，但他又是趨利避害的。又因顧森湘喜歡齊銘並和他親密，使易遙陷入悲痛中。顧森湘是完美的，可以看出，齊銘也對她有意。正在這時，顧森西全心全意的對她，他很幽默、有耐心、很專一，就像太陽照亮了她。因易遙，顧森湘被誤害，使她揹負道德的罵名，像全世界都不相信她，她選擇投江。她被顧森西救起。可以看出，顧森西對她是愛情，他相信她。

最後是溫情，顧森湘遞給被困在廁所裏的易遙一片衛生棉，在那個黑暗到處處有人欺負她罵她的時候，她就像天使一樣，美好。齊銘離開時，就給她一束含有仙人掌的花。最後，同學們看到易遙選擇結束自己的生命時，不禁想起自己的惡行，悔改。

但如果，易遙不選擇死亡，那些惡魔是不是還會繼續迫害她？我們不得而知。人性的光亮在故事結尾，若隱若現。我沒經歷過校園欺凌，但看到那些觸目驚心的畫面，心在痛。保護好自己也不要傷害別人，各自安好。

悲傷逆流成河觀後感8

這週末，我看了《悲傷逆流成河》這部電影，讓我感悟多多。

這部電影的主要角色有，易遙，顧森西，顧南湘，唐小米，齊銘。這部電影主要講了：易遙遭受了校園暴力，被全校人針對，只有顧森西一個人支持易遙，還和易遙一起玩，是顧森西把易遙從黑暗中拉到了光明的地方。當易遙問顧森西爲什麼不相信那些人說的話時，顧森西回答道“因爲我不喜歡從別人的口中來了解你。”是啊，現在有太多的人都喜歡從別人的口中來了解另一個人，卻從沒有想過爲什麼我要從別人的口中來了解另一個人呢?現在有太多的人都喜歡跟風，別人做什麼，他就做什麼。以至於沒有了自己的主見。

後來，因爲種種原因，顧森西的姐姐顧南湘也被捲入了這場校園暴力之中，而且還去世了，所有的人都認爲是易遙害死了顧南湘，所以易遙被大家稱爲“殺人兇手”，現在的易遙不僅每天需要面對校園暴力，還要被別人叫做“殺人兇手”。

結果，易遙終究還是抵擋不住校園暴力的危害，所以決定投河自盡。可那羣冷漠的人卻巴不得易遙早點死，故事的最後是易遙對那些人說的話：“你們動手的，沒動手的都一樣，都一樣的殘忍，你們巴不得世界上多死一個人，你們不知道被人潑紅墨水是什麼滋味，也不知道口香糖粘在頭髮上是什麼滋味，更不知道粉筆塞在嘴裏是什麼滋味!你們這些沒動手的更冷漠!你們沒有聽過殺人的滋味，但在今天你們嚐到了!”說完，易遙就向河裏跳去，顧森西看見了也跳了下去，並把易遙救了上來，可易遙還是死了。大概是因爲她對這個世界失望了吧。

顧森西的西不是希望的希，顧南湘的湘不是相信的相，齊銘的銘也不是明天的明，可易遙的遙卻是遙遠的遙，對啊，如果學校裏的人相信易遙沒有害死顧南湘的話，大概就不會有現在的場面了吧。如果他們相信易遙就不會變成這樣。現在，他們終於體會到了殺人是什麼滋味了。

看完這部電影，我最大的收穫就是一定要極力抵制校園暴力

悲傷逆流成河觀後感9

《悲傷逆流成河》這部電影講述了學校霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點想必就是女主人公易遙因不堪重負選擇跳河自殺時所說的話了吧。

她說，“也許許多年後人們在回顧這一生時，會忘記自我以往所做的惡行，沒有人會在意以往在他們的生活中曾出現過易遙這樣一個小插曲。或許，很多人在向朝着我丟紅色墨水時、把自我的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候，他們都覺得這只是玩笑，有什麼大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會忘記，受害的當事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不明白是誰，但殺死我的兇手，你們都應當明白是誰。”

對呀，確實是這樣。經歷過學校暴力的人就像以往被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過後，疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因爲即使手上的疤痕能消失，那心裏的疤痕呢？電影裏的女主角生活在一個黑色的世界裏，好像所有的苦難都是爲她一個人量身定製的一樣，在這樣的生活裏，她忍受了種種的不堪與苦痛。

但還好有一些陽光的人一向在她身邊不離不棄，還教會了她要如何反擊。這個人，就是男主顧森西。他說，“有些人，就是看到你的弱小纔會欺負你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人，要勇敢起來，纔不會被那些別有用心的人欺負。”經過這一系列的事情，易遙最終慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。

最終，請讓我用小說裏的一句話作爲結束語。“生活裏到處都是這樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等着悲傷逆流成河。”期望那些正在遭受或者是已經遭受過學校暴力的人，能勇敢的站出來爲此發聲。期望那些釀成學校暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。

悲傷逆流成河觀後感10

校園暴力已經成爲當今時代人們熱議的問題，從以前小學父母都教育我們在學校要與同學們友好相處，到如今現在自家孩子別欺負父母都會叫孩子打回去，別忍讓，影片易遙家庭條件平平，由母親一人撫養長大，母親靠着平時裏給客人按摩賺取生活費，也努力的保護着易遙防止他受到侵害，但是母親在家招引客人工作的生活狀態還是避免不了易遙受到侵害，平日裏客人洗澡用的正是易遙的毛巾也因此使得易遙染上病，本來易遙的生活已經夠艱辛了，此事卻被剛來的轉校生糖小米得知而傳開，接踵而來的是同學們的譏諷與暴力。

藝術源於生活，校園暴力在現實中的例子並不少見：如20xx年5月嗎，就在這個小城滿洲里，13歲的初一女生胡某企圖自殺，原因是被校園暴力團伙脅迫，一個月內被三名男子侵犯六次，其中一名男子是52歲的原內蒙古滿洲裏市人大代表石學和。警方介入後，發現除胡云外，還有另外四個初中女孩受害，江西上饒一初中女生別多人毆打，幾名女生對一女孩拽頭髮，扇耳光，將她踹打在地而後繼續毆打。據調查，87%的青少年都不同程度的遭受同學的暴力行爲，在中國現行的法律體系下，一旦涉及未成年，法律有效介入與干預的力度，將不可避免的受到極大壓縮，一個14週歲以下的未成年，是無論如何都不需要承擔任何刑事責任的，對於中國的孩子來說，不少人們都相信，14歲顯然是過於寬容了。適當地下調查刑事年齡，擴大法律對未成年的適用範圍，恐怕終將是治理校園欺凌以及未成年人間暴力傷害，所不得不走出的一步。

影片主題較現實主義關於學生校園暴力較好但影片最後的片段也就草草了之，只是最後倡導了一下對校園欺凌說不，沒有深入的探討了解，可能主創也並不想去解答八零的原因、去分析中國校園教育的弊端以及看客心態的成因的種種問題，他們只是用激烈的戲劇衝突去展示校園欺凌的可怕，這一主題的探討只留在了表面，有點可惜，或許有審查原因？

張韶涵的如河很好聽。

悲傷逆流成河觀後感11

“有一些隔閡在人與人之間的東西，能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河，流入心底。電影《悲傷逆流成河》反映了悲傷的一種：校園暴力。

此片主要講述了平凡的易遙和人氣校草齊鳴從小到大都是非常要好的朋友。新轉學來的女生唐小米，因爲嫉妒，便處處針對易遙，帶人欺辱霸凌。一次偶然的機會，易遙認識了顧森西，齊銘認識了顧森湘;顧森西幫助易遙對抗霸凌，並鼓勵易遙勇敢做自己，經過兩人的努力，易遙終於從自卑的醜小鴨變成了閃閃發光的自信女孩。但唐小米不肯罷休，設計誤害死了顧森湘，並把罪責都推到了易遙身上，最後易遙跳河身亡。

“有些人真的很嫌生命很長或者生活無趣，過得空虛，所以就拿時間來欺負人。”造成這樣的悲劇卻依然毫無悔意，卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實身在夢境不覺，卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河，侵蝕了歲月，拂曉了殘缺。

全影片最感到溫暖的，莫過於顧森西，他幫助易遙找回自己，幫助易遙對抗霸凌，他將易遙拉出黑暗的地獄，告訴她“仙人掌也是會開花的”;全影片最大的悲傷，莫過於衆人的冷漠。在食堂裏、科技館裏，明明大家都知道事實是怎樣的，真相就擺在眼前，可除了顧森西，沒有一個人站出來挺她，讓她明白：仙人掌終究是仙人掌，即使花開的再多再茂盛，也不是花，無法讓人捧在手心裏，呵護疼愛。這種悲傷不僅發生在影片中，現實校園中也存在着這種問題。悲傷逆流成河，不得不說，悲傷就是：我們只能看見彼此的微笑和哭泣，而聽不到那破碎在涼風中的嘆息聲。

校園暴力真的很嚴重，希望那些正在遭受或者已經遭受過校園暴力的人，能勇敢地站出來爲此發聲，並且相信：任世界磨平了我們的棱角，也不曾放棄自己。期望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者致歉。

淺憶悠涼，涼成悲傷。請心懷善良，記得撿起那久違的歡樂，記得站在有暖陽的角落。願每個人的青春，都能被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀後感12

我覺得自己的生活，在學校裏的生活一直是那麼的寧靜，並不存在什麼校園暴力，但就是在前幾年，會在微博上看到有些地方的女生和女生之間直接拽頭髮，扇臉之類的，哇，原來可以這麼恐怖的嗎？然後，就是經常會在韓劇以及國外的電視劇中看到這一系列的事情發生，感覺我們國家好像不是很重視這一方面的東西，但是在我身邊真的是從來沒有發生過，所以在看完這部影片後，我的內心也受到了一個很大的震撼，原來外面的社會是這樣的，覺得自己是個井底之蛙，還是自己被保護的太好了呢！

這部影片說的是女主人公，被校園中的同學甚至是整個學校的人一起欺負，後來一個女生的意外死亡，很多同學都說是她做的，人們開始疏遠她，覺得她就是一個怪人，一身的病，後來，甚至連她自己的媽媽也不相信她，拉着她，說要帶她去看醫生。這是多麼讓人心寒的一件事呀，女兒真的什麼事情都沒有，但是自己的媽媽卻和其他人一樣，覺得她是個怪人，最後，那個女生當着所有人的面跳海了，還好，電影做了一些改動，被人救了起來。

看呀，原來校園暴力真的可以摧毀一個人的內心防線，我們不知道自己的內心有多強大，但是在一些流言蜚語面前，我們還是抵擋不住，當我們的內心防線真的被擊破了，我們又該面對怎樣的自己呢，同學之間的職責，父母的不相信，所有事情帶給一個十幾歲的孩子來說，就算有再好的承受能力，應該也抵擋不住吧，更何況，我們都是普通人，都有着一樣的思想，都會在面對絕望時更加絕望，我們自己消化不掉，又沒有傾訴的人，那該是多麼痛苦的一件事呀！

很多時候，我們真的是自己一個人，平時的同學，平時的朋友，當你真的發生了什麼事的時候，他們又會去哪呢，他們只會輕描談寫，並不懂你的心裏在想些什麼，又或者他們會站在你的對立面，望着你不說話，我們又該如何抉擇呢！我們很多事情就是需要自己一個人去承受，沒有什麼事情是時間不能解決的，當沒有可以說話的人的時候，我們只能默默的自己承受，雖然那樣的真的是不好受，但是我們也只有這樣了，畢竟很多時候都是自己一個人，一個人去做很多事，一個人承擔着很多很多！

悲傷逆流成河觀後感13

悲傷逆流成河哪裏有美而傷感的畫面，華麗而沉重的劇情，將我們帶入一個酣暢淋漓的悲痛世界。音樂重複着我們共同的憂傷鎂光下易瑤的影子。青春的憂傷在小四的筆下，肆無忌憚的滋長起來，開出一個花季，凋謝了一個世紀。當你的青春不再你是否願意去承擔那本應屬於青春的夢想和回憶那些鮮活的面孔就這樣一點一點出現在你的眼前好像一切都沒有發生過然而你不得不告訴自己一切都已發生一切都已改變你將不得不面對.

除了惋惜以外，還有不可言說的無奈，每個人命運彷彿都是安排好的，然而承擔的角色不同，走過的路、路邊的風景各有千秋，希望，光明，遙遠。總感覺沒有屬於這個時代。三個主人公將影片襯托得栩栩如生，顧森西的無微不至的幫助和關愛，承託了影片最後的興起，時時刻刻出現的顧森西在易瑤最需要的時候離開了沒有選擇相信她，以至於在衆人的言論攻擊下選擇死亡證明自己的清白。齊銘的家庭以及父母在他的關愛，與易瑤形成鮮明的對比。仙人掌是永遠不會被抱入懷中的，黑暗時間長了即使在光明還會還念那段孤獨的時光。

顧森西是陽光，是天使，是易瑤黑暗中唯一的光芒。可顧森西的西不是希望的希，在她最難過的時候沒有選擇給她希望；齊銘是雨露，是微風，是易瑤孤獨時的寄託，可齊銘的銘不是明天的明。他和顧森湘好的一霎那，她心如死灰，陪伴了他的成長卻陪伴不了她的青春。易瑤問齊銘；爲什麼給顧森湘的愛護和給她的不一樣換來的是同情和憐憫。這可能就是“你生活在光亮裏，你舉得全世界都是亮的，你不懂，你沒有經歷過，成長在光明裏的人即使面對黑暗都是光明的，而生在黑暗的人，即使有一天來到光明也會永遠記得黑暗裏的痛。”

當她回首往事的時候，不會因爲虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥。在她調和時候人們都喊顧森西不要跳，卻沒人喊住易瑤，她用生命證明自己的清白，向這個時代告別悲傷。

易瑤的青春埋葬於此，一個人的孤獨莫過於精神上沒了支撐，心理上的打擊，身處於那種黑暗無光的環境，誰都無能爲力。易瑤的瑤卻成了遙遠的遙，遙遙無期。之所以叫做悲傷逆流成河完全刻畫了主人公得意向。願所有的青春都能被溫柔以待，願處於悲痛和傷心欲絕的青少年能走出絕境。

悲傷逆流成河觀後感14

原本電影剛上映就打算去看的，以‘’校園欺凌‘’爲題材的影片，視角新穎，也更爲貼近現實。這樣的事件，也普遍存在，肢體的暴力，語言的暴力，互聯網時代，網絡的暴力，一個成年人都無法直面的問題，發生在中學生身上，會造成更大的，無法彌補的傷害，腦子裏突然想到阮玲玉遺書上的一句話，人言可畏也。人之多言，亦可畏也。流言蜚語是多麼可怕。

青少年時期，是內心和行爲變化最大的時期，朋友們都認爲我家小孩乖，不叛逆，聽話，所有的人看到的只是表面，我在背後付出的陪伴，關注，堅持，不是短時間就能有結果的，小孩子幼兒園到高中，教育不光光是老師的責任，老師每天面對的是一個班級的小孩，不可能完全注意到小孩情緒的細微變化，家長才是小孩一生中最重要的老師，特別是單親家庭的孩子，自卑，心裏脆弱，有些更嚴重的，還存在一定的心理扭曲，如果在小的時候，不讓小孩覺得自己不被重視，儘可能的多些陪伴(而不是陪着),只有真正的陪伴，才能促進和小孩之間的感情，讓小孩的身心更加健康，減少小孩成爲施暴者或者被施暴者的 可能。

如果小孩和你說在學校被人欺負了，或者說話欲言又止時，不要主觀的認爲就是小孩錯了，或者很不當回事的忽略，久而久之，小孩會什麼都不願意和你說，影片中，易遙幾次和媽媽說自己身體不舒服，媽媽都無視，甚至謾罵毆打，從此她再也不說了，一方面承受着媽媽的冷漠，一方面又被學校的同學欺凌，最終崩潰，選擇自殺。慶幸的是她被顧森西救起，顧森西也成爲易遙黑暗人生中的一束光，如果多點像顧森西一樣敢於站出來對校園暴力說不的人，就不會有後續一系列的悲劇。後來易遙媽媽知道女兒得病的過程，她狠狠的打了自己一耳光，(個人非常喜歡鄔君梅的表演)，那一巴掌，我用了一張紙巾擦，因爲懂得一個媽媽當時的無助和自責。

最後校園欺凌受害者的 採訪，能看得出，事隔多年，他們的眼神中依然會有恐懼和膽怯，這是會伴隨他們終身的，一種不可逆的傷害，校園是充滿希望和夢想的地方，就應該回歸它本該有的面貌，很不錯的一部電影，值得一看，願所有青春，都被溫柔對待。

悲傷逆流成河觀後感15

曾經郭敬明佔據了我們大部分人的青春，他的書曾經在書籍銷量排行中一直獨佔榜首。對於小編而言，郭敬明的書，雖然很多的故事情節都不太記得了，但對他的《悲傷逆流成河》卻依然記憶猶新。如今，《悲傷逆流成河》也被翻拍成了電影，小編觀影后感觸極大。忍不住想和大家分享一下。

首先跟大家介紹一下影片的女主：這部劇的女主易遙是一位家庭不幸福，沒有得到同學的尊重，默默地活在自己小世界中的人。而在這個片子中，每一次她都以爲自己要好起來，可是唐小米的醜惡內心，則把易遙身上最後的一根稻草壓斷，最後她在把自己內心的悲傷講述之後選擇了跳水自殺，而顧森西將她救了起來。

其次是影片的男一角：齊銘是這部影片的男一，也是女主易遙的太陽，他彷彿是易遙全部的希望。可是他本來生活在人人愛的環境下，是一位真實的高富帥，屬於真正的三好學生一類，在顧森湘(女二)死亡後也對易遙產生了誤會。至於他小編就不再發表過多的言論了。

再之就是影片不得不說的男二了：顧森西。顧森西的西雖然不是希望的希，但他卻是易遙人生中唯一一縷光亮，是他在易遙一次次經受痛苦之時，用自己的一切給易遙帶來歡樂，也是通過顧森西的鼓勵，易遙開始反抗來自同學的欺凌。

然後跟大家分享這部影片的淚點畫面之一，在易遙跟男一宣泄了自己內心的悲痛之後，回家搜尋錢治病之時，她的母親從學校回來得知女兒因爲自己而染上病，悔恨讓她再次展現了母愛，同時這裏也是易遙發現了來自媽媽的愛的一幕。這一幕是真的觸動了小編的畫面之一，相信這也是許多觀衆的淚點之一。

最後談談小編的感受：不同於以往的青春電影將故事集中在愛情層面，此番《悲傷逆流成河》將目光聚焦到“校園欺凌”這一社會話題。作爲國內極少的關注“校園欺凌”的影片，電影《悲傷逆流成河》迴歸原著故事本身，同時予以我們警惕。生而爲人，希望大家都能保持善良，不要用我們的惡意和冷漠，殺死生活中下一個易遙!