有關活動策劃範文彙編十篇

有關活動策劃範文彙編十篇

活動策劃 篇1

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

（一）熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

（二）盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2、以家庭爲單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人蔘加)

3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

8、領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

（三）廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

(2)統一發給每個小組一份製作道具用的材料。

(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

（四）畫圖遊戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

（五）尾聲

請用一句話說說今天的感受。

活動策劃 篇2

一， 活動背景

儘管隨着中國社會的不斷髮展，人民生活水平有所提高，但貧困地區的貧困問題依舊是中國社會的一個重大問題。而在貧困問題中，貧困兒童問題更是尤爲突出。在貧困山區的兒童中，有許多都是留守兒童。他們作爲社會的弱勢羣體，面臨着諸多困難。首先是溫飽問題。這些孩子從來不知道什麼叫餐廳，因爲沒有食堂，只能靠着教室的牆根吃飯。而且食物種類單一，直接導致他們營養不良。其次是就醫問題。很多貧困兒童的身體抵抗力偏弱，一旦遇上惡性疾病，生命安全難以保證。最後是關於上學問題。雖然隨着越來越多的希望小學的建立，已經解決了部分貧困地區兒童的上學問題，但在偏遠地區，還是有許多貧困兒童輟學，失去了上學的機會，而且貧困山區的教學質量也是一個不可小覷的問題。總的來說，貧困兒童仍然是大學生應該關注的羣體。

二， 活動意義

大學生可以算是即將進入社會最年輕的一代，也是社會發展的中堅力量。步入社會之前，大學生應具有正確的社會觀，關注社會的弱勢羣體，能夠盡力爲解決社會性問題貢獻自己的一份力量。此次募捐活動有助於讓大學生認識到自己應該時刻牢記社會責任，立志高遠，並且樂於幫助他人。同時，通過此次募捐活動，希望能夠籌集一定的物資，並捐助到相應貧困地區，切實解決貧困山區兒童的一些問題。

三， 活動時間和地點

活動時間：9月24—9月26日（路展1天，募捐2天） 活動地點：綠葉步行街，各食堂門口

四， 活動對象

主辦方：公共經濟與管理學院團委學生會學術部 (此次活動可考慮與生活部，志願者部合辦)

參與者：上海某某全體學生以及其他高校大學生

五， 活動內容

（一） 活動前期宣傳：

1 飛信，微信，以及qq等平臺宣傳。

2 人人網：公管主頁發表宣傳信息，進行轉發。 3 海報：張貼於海報欄。

4 路展：發傳單以及現場宣傳。

(二)活動前期準備

1 募捐箱的準備（建議自己製作，用紙箱以及紅紙）。

2 路展場地申請以及桌子使用申請。

3 採購紀念品以及明信片。

4 準備馬克筆，愛心貼紙以及簽名橫幅若干。

5 製作KT板以及傳單。

6 聯繫新傳相關人員準備單反在路展現場進行拍照。

7 聯繫相關慈善部門，將募捐所得交予慈善部門。

（三） 活動具體流程

1， 現場佈置

活動前一小時進行路展現場佈置。擺放好桌椅，做好KT板的佈置，將相關物品擺放合理，便於參與者使用。 路展人員在攤位前進行宣傳，並且積極宣傳併發放明信片讓參與者現場寫下對貧困兒童的祝福，以及使用募捐箱裝愛心人士的善款。同時，照相人員認真記錄下愛心人士捐款，捐物的畫面。路展以後，相關部門人員抱着募捐箱在校內奔走呼籲募捐，可向相關部門借取玩偶裝，便於募捐。

（四） 活動後期

1將募捐所得善款交予志願者部，再由他們捐給相關單位，應用於貧困兒童身上，並且做好後期跟蹤反饋工作。

2 學術部部員整理照片，將照片寄給貧困山區兒童。

3 負責活動總結的學術部部員做好總結工作。

六， 活動預期

活動參與人員對於貧困地區兒童都獻出了自己的一份愛心，且對於關注貧困兒童有了更深的認識，同時也激發了一些同學積極參與支教貧困山區，募捐到一定數目善款以及物品。募捐所得及時送到貧困兒童手中。

七、注意事項：

1、擺攤時應有序，工作人員分工明確並應隨時做好準備應對突發情況。

2、若天氣原因不能舉辦路演，則推遲一天舉辦。

3，募捐時，相關人員需熱情禮貌，要認真解釋本次活動的意義。

八、人員安排： 負責人：2人 製作海報：1人 製作傳單：2人 製作KT板：1人 拍攝照片：2-3人 明信片等物品採購：2人 場面控制：若干人

活動策劃 篇3

一、活動概括

1. 活動背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛着我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之 後，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身爲青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的，敬老院活動策劃書。

2. 活動名稱：愛心之旅----走進平湖老年公寓

3. 活動主題：“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德，我們和老人們心連心!

4. 活動主辦方：嘉興學院平湖校區 主要負責部門及負責人:XXX

5. 活動地點：平湖老年公寓

6. 活動時間：XXX

7. 經費XXX

8. 活動的目的及意義：(1)爲生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。(2)增強同學們的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注這羣龐大而特殊的羣體，從中學會關愛，學會感恩。(3)喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

二、活動的具體內容1.前期組織：(1)提前聯繫好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便於定期開展活動。(2)志願者培訓：邀請敬老院工作人員來校做培訓工作 。(3)制定出一張時間安排計劃表，爲每一位志願者劃分責任，形成系統的志願流程。2.時間安排。(暫定爲每週XXXXXXXX)

3.活動項目：(1)每三個志願者爲一組爲當日獨自待在房間的空巢老人做家務，陪老人聊天回憶美好/a>的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老 人情緒的話題，另外，主動開啓話題，避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志願者)(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)(3)爲老年公寓的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小遊戲。(4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。(5)可以和老人們談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞 。 (6)全部活動結束後，活動參加者和老人告別，併合影留念。(7)在特殊節假日(如清明、端午等傳統節日)探望慰問老人。

4.活動注意問題：(1)參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。(2)各項活動開展落實到具體人，分工明確。每次活動要有一名考覈部的項目監督員，負責活動中的監督管理和志願者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名，負責活 動的拍攝及詳情記錄。(3)每週日的實踐活動人數爲八到十人。若有文藝節目表演人數不定。(待定)活動前爲每一名志願者配延河之星志願者衣帽。並按活動參加人數落實交通工具的借還。(4)下午隊員們的就餐將不作安排，有隊員們自備乾糧。(5)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什麼病情或者需要機會的。(6)進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要儘量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放 回原處，不要改變它們的原來佈局。(7)有些老人年紀比較大，會有老年癡呆的症狀，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話速度。(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。 對於天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計劃，將會及時通知。 對於突發事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應的應急措施，需要志願者有基本的醫療常識。

5.活動經費： 活動準備所需:記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆(30元) 應急藥品(40元) 沖洗照片做成展板等(50元) 活動後的心得記錄成冊以供宣傳(50元)

6.事後總結記錄：(1)每次活動都要記錄下進程和出現的問題，不斷完善和調整。(2)將進行志願者的考覈，獎懲和優秀志願者的選拔，使志願活動規範化。(3)每一位志願者對志願活動寫下自己的心得和願景。 活動策劃人： xxxx年xx月xx日

活動策劃 篇4

新學期，新生活，新起點。爲了提高校園文化氛圍，豐富我院學生課餘文化生活，提升學生的生活品質，增強學生的綜合素質。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。爲同學們創造更好的交流、學習和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學期。

一、活動概況

1．音樂常識講解(音樂發展史及優秀作品欣賞，時間：每週二，四下午放學後，45分鐘，地點：音樂教室)。

2．聲樂訓練（社團內部成員發聲訓練，時間：每週二,四地點：音樂教室）。

3．音樂社團五一活動（社團內部小比賽，或踏春野炊）。

4．音樂社團校園成果演出（社團內部優秀社團員校園小演出，時間：地點：校園廣場）。

5．拍攝音樂社團校園MV（MV主題篩選，）。

6、 校園新聲（優秀社團員歌曲作品，校園廣播站播放。校園點播，短信祝福。時間：每週一三四，地點：校園廣播站）。

7、音樂社團優秀團員納新（新生入校）。

8．校園十一歌手大賽（分場次：海選，複賽，總決賽。參賽人員不限、要求……）。

9．學院迎新晚會參演（表現突出、優秀社團員保送）。

二、活動附則

1、各項活動時間、地點安排需根據校歷作調整。

2、各項活動必須以安全第一準則，遵守校紀校規，維護校園環境和校園秩序的穩定。

3、社團員要做好明確分工，積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動。

4、各項活動解釋權爲學院音樂社團。

活動策劃 篇5

一．活動簡介：

爲了讓廣東白雲學院學子更好地樹立自己的理想，走向社會就業，針對此問題，我校舉辦了一個以“理想”和“就業”爲主題的“與校長面對面”的活動。希望藉此活動，引導廣東白雲學院學子樹立正確的理想觀、就業觀，爲面向自己的前程做鋪墊，促進廣東白雲學院的長遠發展。

二．活動主題

“理想”與“就業”

三．組織機構

主辦單位：共青團廣東白雲學院委員會承辦單位：廣東白雲學院學生會

四．活動對象

曾小彬校長、學生

五．活動時間

20xx年5月上旬

六．活動地點學術報告廳

“與校長面對面”校園維權活動

七．活動流程

1．活動前期宣傳

（1）微博宣傳通過學生會微博介紹活動內容及意義，並在學生會微博接受報名。

（2）海報宣傳全校範圍內張貼醒目的大張宣傳海報。

（3）攤位宣傳在學生之家、體育館前設宣傳點並接受報名。

2．徵集問題

（1）微博徵集

學生可以通過留言或私信廣東白雲學院學生會微博訴說自己關於理想與就業的困惑。（須註明：出現惡意中傷、起鬨、不文明用語者，將給予批評）

（2）問卷調查（見附表二）

主辦方在體育館前以及學生之家設問卷調查點，向報名的同學徵集其有關理想與就業的困惑。（問卷採用實名制並留下聯繫方式；出現惡意中傷、起鬨、不文明用語者問卷無效）

3．整理數據，統計分析

（1）微博及問卷進行整合分類，從而確定座談會議題。

（2）把整合分類的問題及議題整理成文檔呈交校方，供校長準備。

4．活動準備

（1）對工作人員進行工作安排

（2）場地申請：學術報告廳

（3）邀請相關人員（包括記者、電視臺）

（4）對場地進行佈置、及座位安排

（5）微博跟蹤報道，持續報道活動進度

5.議程

①理想是什麼

②大學生應樹立什麼理想

③理想與就業的關係

④如何選擇理想職業

⑤大學生應爲就業作何準備

6.座談會流程

（1）開場（奏校歌、介紹嘉賓）

（2）主持人做圍繞“什麼是理想”開場白

（3）播放與理想相關的視頻

（4）主持人結合自身的例子做視頻總結

（5）校長就主持人例子互動

（6）校長與主持人共同探討“什麼是理想”，“大學生應樹立什麼樣的理想”

（7）主持人固定方向，向現場觀衆提問

（8）引入話題“怎樣追求理想”“理想與就業”等等

（9）播放與就業相關的視頻

（10）主持人與校長探討大學生如何選擇理想的職業及應爲日後就業做什麼準備

（11）向觀衆提問其爲日後就業做的準備

（12）學校爲學生所做的準備

（13）向觀衆提問希望學校在學生就業方面提供什麼幫助

（14）校長就問題做出迴應

（15）主持人對座談會進行概括

（16）校長講話

（17)座談會結束

7．活動後期

（1）活動反饋於校園及活動微博報道座談會動態

（2）整理好活動相關資料、圖片及視頻等呈交校方，彙報活動效果

（3）資料留底，總結經驗教訓

八．經費預算

九．預期效果

通過本次活動解答了我校學生關於理想及就業方面的困惑，促進了校方與學生之間的溝通，同時體現了我校重視就業，力求爲學生打造一個培養人才與社會接軌的環境。

二〇XX年四月

共青團廣東白雲學院委員會

廣東白雲學院學生會

活動策劃 篇6

一、活動名稱：我最喜愛的零食交流會

二、活動背景： 十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續尋覓，尋覓我們這個冬日裏的暖風。牧風話劇社帶着它風信子一起去幫你們尋找那個有着叫“快樂”的家。開學後短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累。現在是十二月伊始，在學習和工作之餘，我們有必要組織這樣一次活動。

三、活動目的：

（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結。

（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相瞭解，興趣愛好等

（3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發現美，尋找美，尋找快樂。

四、活動時間： xx年12月03日

五、活動地點： 南江濱

六、活動參加人員：牧風話劇社全體成員（可帶“家屬”）

附：分組情況--由原來參加小品大賽的各組組成 1組組長：張熠傑 2組組長：林震宇 3組組長：歷燕琴 4組組長：蔡智傑 5組組長：賴晨曦

贊助單位：、合肥旅遊網、

七、時間安排 12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合

八、活動前期

1、11月27日召開社團會議策劃佈置工作

（1）通知全體參加同學在12月03日前買好自己最喜愛的零食，並在12月03日帶上

（2）每個小組準備一個遊戲，道具需要自帶。並派代表到時把遊戲規則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同，遊戲裏面可以穿插 一些節目 比如頂項帶着他的.吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航bbox等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）

2、12月01日 購買好草坪鋪，由林志江負責。

3、12月02日財務部江佳敏同學帶人購買好酒水、飲料、一次性杯子。

九、活動流程

1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）

2、10點左右到達目的地 -------踩點

3、確定好地點 鋪上草坪鋪 圍成一圈

4、零食分享

5、遊戲...

（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）

小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。

活動策劃 篇7

一、畢業典禮的時間、地點、參加對象和證書發放方式

時間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：0 0—17：30

地點：

參加對象：中外碩士博士畢業生、本科畢業生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發放方式：畢業生的證書由校領導和教授代表一一發放。

二、部門職責分工

各教學單位：填寫學位證書、畢業證書。

提供畢業生人數、姓名、優秀畢業生人數、姓名、留學生國別統計情況等相關數據。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

組織學生按時領取和退還學位服。

組織安排相關人員及畢業生照畢業合影。(6月24日上午)

組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

安排主席臺就座和頒發證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)

確定發言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領取證書後回原位就座。

爲電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業生的相關工作。

黨政辦 ： 安排並通知校領導參加畢業合影、畢業典禮活動。

安排主席臺就座和分發證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。

準備校領導講話稿。

領取和交還校領導的學位服。

宣傳部： 邀請並接待記者採訪，發新聞稿件。

畢業典禮前一週負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團 委： 畢業典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

教務處： 負責畢業典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業生所在國國旗。

製作懸掛會場內外的橫幅。

製作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺籤。

準備本屆畢業生情況文稿。

領取和交還主席臺頒發證書的教授的學位服。

購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導相關單位填寫學位證書。

具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發言的導師代表和畢業生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業生領取學位服、參加畢業典禮和照畢業合影。

留學生處：填寫留學生畢業證書。

邀請使館等機構的人員參加典禮。

接待畢業留學生家長。

提供外國畢業生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)

學生處： 指導相關單位填寫畢業證書。

負責接待中國學生家長。

保衛處： 劃定汽車停車位及自行車停放區域。

畢業典禮當天派10名保安人員着便裝協助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防安全。

派保安協助懸掛橫幅。

後勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

協助佈置典禮會場(準備檯布)。

提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。

照相當天準備15把椅子。

資產管理處：負責發放和收回學位服。

準備泰國分校畢業生可能要購買的學位服。

電教中心： 錄像、照像，照畢業合影(詳見 “時間安排”)。

提供會場多媒體服務(畢業生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。

準備典禮開始前播放的輕音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放“友誼地久天長”。

三、畢業典禮程序

(一)中國本科生畢業典禮程序

主持人：學院院長

1、宣佈畢業典禮開始

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)

6、頒發優秀畢業生和服務基層畢業生證書

7、頒發學位證書、畢業證書

> 8、在“友誼地久天長”的旋律中宣佈畢業典禮結束。

(二)外國本科生畢業典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學院院長

1、宣佈畢業典禮開始(14：00)

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)

6、頒發優秀畢業生證書

7、頒發學位證書、畢業證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣佈畢業典禮結束。

(三)中外研究生畢業典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、 宣佈畢業典禮開始(16：2 0)

2、 介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)

3、 校領導講話(不超過6分鐘)

4、 導師代表講話(不超過5分鐘)

5、 畢業生代表發言(不超過5分鐘)

6、 頒發學位證書、畢業證書

7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣佈畢業典禮結束。

四、證書頒發辦法

學生在指定區域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表爲學生頒發證書。學生以6人爲單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書後轉身照像，從左側下臺，回原位就座。

要求：(1) 畢業生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發證書時到主席臺上服務。

(2) 優秀畢業生證書每人2份捆綁發放;博士、碩士、本科畢業生只發畢業證書。

中國本科生上臺領取證書的順序爲：優秀畢業生、服務基層畢業生、其他獲得畢業證書的畢業生

留學生上臺領取證書的順序爲：漢語學院優秀畢業生、泰國分校畢業生、漢語學院畢業生。

研究生上臺領取證書的順序爲：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業生領取證書後應回到原位就座。

另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

活動策劃 篇8

一、前言：

中華武術，源遠流長；中華武術，博大精深。中國傳統武術有着數千年的深厚積澱，被譽爲中國“國粹”和中國“國術”。中華武術自古以來講求“武以德立，武以德先”，廣大武術愛好者秉承“以武會友，尚武崇德”的精神弘中華武魂，揚民族精神。

二、活動目的：

武術協會是我校十佳協會，這裏集合了我校大部分的武術愛好者，他們懷着一顆赤誠的心，無限的激情，共同不懈努力，讓武術協會迸發出無限的活力。

新學期伊始，在這金風飄香的日子裏，武術協會剛送走一代武協人，又將邁着矯健的步伐開始新的征程。在新的學期裏，我們武術協會希望給會員們帶來更多的歡樂。

通過此次活動我們旨在豐富大一新生的校園生活，加強大一新生對我們協會的認識和了解。讓大一新生能夠更多地瞭解中華傳統武術，瞭解中華武術的精魂，從而讓更多的人熱愛中華民族的傳統武術，進而弘揚武術精神，傳承中華文明。

同時藉此機會，更希望讓同學們能夠在這個平臺認識更多的朋友，使更多人瞭解武術，喜歡武術。 尋夢，武協伴你常行！

三、活動宗旨：

弘揚武術精神，傳承中華文明

四、活動內容：

第一個小遊戲 平衡力大比拼（太極推手）

雙方相距約60cm站好，兩人各伸出一隻腳相抵，伸出一隻手握住對方的手，另一隻手背在身後。開始後雙方的腳不能動，只能用手互相拉以及推來達到將對方拉動的目的。先移動腳者輸。贏的人得一個遊戲幣。

第二個小遊戲臂力大比拼（雙節棍打氣球）

遊戲區內懸掛一排氣球，參與遊戲者每人最多有3次機會用手中的雙節棍擊打氣球，若擊破一個氣球則獎勵一個遊戲幣，依次累加。

第三個小遊戲 智力大比拼（武術知識問答） 一．第一關

活動主要側重對武俠小說人物具體細節的考察。提前在硬紙板上粘貼好100個題目，供遊客抽籤，每個遊客只能抽取一道題，答對獎勵一個遊戲幣，並選擇是否進入第二關。 二．第二關

活動主要側重對武術基礎知識的考察。提前在硬紙板上粘貼

好100個題目，供遊客抽籤，每個遊客只能抽取一道題，若答對則獎勵2個遊戲幣，否則一併沒收第一關所獲遊戲幣。 第四個小遊戲腿力大比拼（蹲馬步）

每5個遊人分爲一個小組，在大腿上方放一根竹竿，裁判喊開始以後同時蹲馬步，每個小組內堅持時間最長者可得一個遊戲幣。 第五個小遊戲眼力大比拼（模仿秀）

由武協隊員向大家展示一段武術套路（拳、刀、劍、棍、雙截棍等套路）然後讓遊客模仿。通過此活動可考驗參賽選手的記憶能力以及悟性。同時也可以向大家展示和交流武術。三人爲一小組，模仿相似度較高者獲勝，由裁判員裁定，獲勝者獎勵一個遊戲幣。

五、活動主辦單位及承辦單位：

主辦單位：華中科技大學社團聯合會

承辦單位：華中科技大學武術協會

六、活動時間及地點：

活動時間：20xx年10月27日 活動地點：東校區操場（韻苑食堂前）

七、活動具體流程：

A)前期籌備

在活動一週前準備好一切所需物品；提交活動申請書；信息部發

信息通知各位協會成員；宣傳部準備好宣傳資料；外聯部尋找贊助商，贊助商獲得此次活動的冠名權；參演人員準備活動。

B)現場籌備

1、提前兩小時所有部門人員佈置活動會場，離活動開始半小時組織部組織人員入場。辦公室組織簽到。活動期間組織人員拍照。

2、活動時間到

（1）各成員各司其職，按部就班；

（2）向活動參與者詳細介紹活動規則

（3）與參與活動的人熱情溝通，發揚武協“以武會友”的精神；

（4）活動過程中宣傳武協，擴大武協影響力；

（5）結束此次活動，清理會場。整理此次活動資料，總結。

八、活動經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體周密的計算後，用表格的形式列出，注意標明單價，數目，總計。活動經費預算儘量以最大金額寫。參考表格：

九、活動預期效果：

弘揚武術精神，傳承中華文明旨在擴大中華武術在青少年中的影響力，促進中華文明的傳承和發展。同時，擴大武協的影響力，使武協精神深入人心。

十、活動人員安排：

1、人員準備方面：由人力資源部（胡樂星等）和會員聯絡部（萬子瑞等）攜手負責通知武協會員，傳達活動精神和活動安排，使所有任務安排到人，各成員能夠各司其職。

2、物資準備方面：由後勤部做好物資準備工作，在活動前兩天務必將活動所需物品購買齊全。

3、前期宣傳方面：由宣傳部做好網絡宣傳、張貼海報、發放傳單等工作。

4、對外聯絡方面：由外聯部負責與社聯以及其他非武協人員的聯

活動策劃 篇9

你好，尊敬的網吧老闆先生，關於你所面臨的問題，我相信不止是您一家店面所面臨這樣的問題，而是大多數的店都有這種情況。這是我國近年來網吧行業所面臨的一個通病，開展各種各樣的優惠活動，但是客流量還是在不斷下滑。首先我們大致分析下產生這種情況的原因。

1：近年來人們生活水平的不斷提高，電腦已不在是奢侈品，而是成爲日用品走進千家萬戶

2：隨着各種娛樂行業的不斷興起，網絡的地位已經大不如從前，人們以不在像從前那樣，有空閒的時候，從大部分人都選擇去上網變爲少部分人選擇上網。

3：網吧在人們心中的定位已經發生改變。從娛樂、休閒、服務變成爲一種無聊的表現。如果有別的事情可以作的話，大部分人都不會去選擇上網（這是我們需要重點改變的地方）

4：網吧數量的不斷增加，顧客們選擇的機會增大

已上只是我根據行情規劃出四點主要的大致行情。雖然說上訴原因對網吧的客流量造成一定損失，但是，影響不是太大。網吧的客流量還是很充足的。這是因爲網吧早已成爲人們日常生活中的一部分，誰都不可能不去網吧。下面，我在把各種顧客類型規劃下，以把活動的主體明確。

1：偶爾型：這類顧客一般以文靜型、懂事型的人爲主，他們不會整天泡網，而是偶而會去網吧消遣下時間。

2：時常型：這類顧客是網吧的中堅力量，他們主要的活動以遊戲、聊天爲主，以18-28之間的男女爲主。這是我們各種活動的重點對象

3：節日型：這類顧客主要以週六、週日、各種法定假日休息泡網的爲主。這類顧客大部分爲學生、上班白領一族 4：假期型：顧名思義，這類顧客是學生一族，也是屬於網吧的中堅力量，他們的主要活動以遊戲爲主。

根據上訴情況，我們下面需要做的就是制定戰略了。針對第一類型顧客：對他做的主要活動就是以優惠爲主，讓他不是壓錢上，而是半成會員卡。以後也認準本家網吧。針對第二類型顧客：優惠+送東西+長期積分。這類顧客是網吧的常客，必須得充分留住他們。針對第三類顧客：優惠+特色。網吧在節日期間肯定是人很多的，我們在第三類顧客上要達到的效果是讓他們以後有空閒上網的時候第一選擇就是本網吧，因爲第三類顧客一般都是成羣結隊的來，所以也更要讓他們當好傳遞者的角色。針對第四類顧客：作爲學生一族，必須要考慮他們的經濟承受能力。優惠+遊戲禮品 這是對他們最好的法寶，在第四類顧客身上要達到的效果就是讓他們死心塌地的充當本網吧的忠誠顧客。

縱觀大局，價錢優惠不管在哪個行業都是吸引顧客的致勝法寶，在網吧這類屬於服務型的行業當中更是如此。所以老闆你不管取消什麼活動也千萬不能取消這，還要大力開展，這是最關鍵的一點。而接下來我們需要展開的活動就必須得有特色、有吸引力，能最真實、體切的服務於顧客，解顧客之需。接下來，我就把各類我覺的可行的全年活動列舉出來。這類活動中，有新的，也有一些通用、有用的往常活動。 本網吧適合全年推展的活動

1：在全年十二個月當中，開展12次充值大派送活動，每次以五天爲期限，如果當月有節假日，可以到節假日時進行，具體活動力度，以店情爲主。

2:可以開展“每月在線”在活動。詳情如下：以月爲單位，讓顧客報名參加，如果每月的在線時長達到一定長度，就贈送網費多少，具體額度，以店情爲主。

3：老顧客是網吧的重要客流，必須得時刻照顧好老顧客。本網吧可以推展常年活動，即以會員卡註冊本網吧的時長爲限，如在本網吧註冊四年，給予什麼禮品或什麼優惠，註冊三年又給予什麼禮品或什麼優惠，具體情況，得視具體的店情爲主。

4：針對我上訴所說的第一類顧客，即偶爾型顧客，我們可以推展如下活動，如辦卡註冊會員可以贈送相對充錢更大的優惠。例如下列情況：你會員平常充錢10塊錢是5個小時，

但是如果你是我的新顧客的話，第一次辦會員卡你衝10塊錢我可以給你送10個小時。藉此活動來增加本網吧的顧客，以及在顧客中的口碑！

5：針對我上訴所說的第二類顧客，即時常型顧客。可以針對他們主要的活動情況而做以下活動。他們一般不管是男的還是女的，就是都有一個共性，就是全部聊天和玩一種休閒型的音樂類遊戲，藉此我們可以針對他們這類顧客進行抽獎或者是每月在線時常而送給他們一些他們活動主體的所需服務。例如QQ的黃鑽、紫鑽，勁舞團的一身衣服等。 6：針對我上訴所說的第三類型顧客，即節日型，應該以溫馨、優惠爲主。溫馨即爲本網吧的特色。因爲第三類顧客有白領，也有學生，所以必須得分開考慮。對學生當然得以優惠爲主，這就需要你根據節日的情況而自己具體定奪了，對白領這類顧客，咱們即要做到最好的服務。比如說在情人節這個節日裏，我們就可以對每位到本網吧消費的情侶預留雙人包間，並贈送一些有意義的情人節小禮物。

7：針對我上訴所說的第四類顧客，即以假期性爲主的學生主力軍。可以在每年的1月-3月，7月-9月，憑藉學生證適合降低點價格，因爲他們沒有經濟來源，價格就是對他們的致命吸引力。例如，對平常顧客收費爲每小時2元，而對他們可以適當的調整爲1.5元，當然，這也得適具體的店情而定。

活動策劃 篇10

一、指導思想

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關係，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創建和諧家庭具有深遠的意義。

二、活動目標

親子活動的開展有助於提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益於孩子的身心健康與發展;在各項活動中最大限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助於孩子的個性發展與完善。

三、流程

各位家長、小朋友們，大家好：

首先我代表XX旅行社和漳州師範學院教育系健康諮詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕鬆假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕鬆有趣的遊戲增進家長與孩子之間的情感交流。

我們總共爲大家準備了四個遊戲項目：1、熱身遊戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。

(1)首先，進入我們的熱身遊戲:二人三足跑

遊戲規則是：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，裁判發令後必須繞過指定的標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。

道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)

有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩遊戲咯。

遊戲ING(爲每個家庭加油)

分享要點：

1.剛纔在遊戲的過程中，哪個家庭遇到了問題?是什麼?怎麼解決的?從中學會了什麼?

2.哪個家庭對自己的表現很滿意，有什麼經驗體會可與大家分享?3.大家一起總結如何才能做得又快又好。

(2)剛纔是我們緊張刺激的熱身遊戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的遊戲：夾球比賽

這個遊戲的具體玩法是：在每孩子的衣服裏裝一個排球，蹲着夾球並拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。(以家庭爲單位)

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規則的話我們就開始玩遊戲咯!

遊戲ING(爲每個家庭加油)

分享要點：

1.勝的家庭談談勝利的經驗與心得。

2.成績不太理想的家庭有沒有什麼總結是什麼原因失敗的?

3.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己，怎樣合作可以使結果最佳。

(3)接下來的這個遊戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。遊戲：一路有你

遊戲規則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然後在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位

置後，然後家長放手，學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭爲勝利。

道具：眼罩，障礙物(具體依場地情況定)

大家準備好了嗎，我們開始咯!

遊戲ING(指導注意安全)

分享要點：

1.孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。

2.談談如何建立親子間的信任關係。

(4)最後一項很刺激的遊戲是踩氣球

遊戲規則：每個家庭派兩人蔘加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩隻腳上各拴4

只氣球，裁判員發令後，參賽的各家庭相互踩氣球，時間爲30秒鐘，最後那個家庭剩下的

氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

遊戲ING

分享要點：

1.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己。

2.討論如何合作才能很好地完成遊戲。

歡樂的時光總是那麼短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，

都請您提出寶貴的意見。讓我們一起爲各位創建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

四、備註

1、遊戲過程中，一切行動都要聽從團體領導者的指揮;

2、領導者要全力維持好遊戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。

3、工作人員在遊戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的佈置。