(通用)大學活動策劃9篇

大學活動策劃 篇1

一、活動目的

爲了使我院學院學生對文化的瞭解不簡單停留在書本上，而是能更深入到日常生活中，這次活動不僅讓大家增進了對美食文化的理解，更多的是大家在團隊合作中體會到的快樂和成就感。豐富校園生活，彰顯在校大學生青春活力。

二、活動主題

美食達人，創意DIY

三、時間、地點

比賽地點：主教樓廣場

比賽時間：五月中下旬

四、比賽流程

（1）比賽形式：

比賽參賽選手定爲10人。比賽流程分三個環節。

第一個環節爲壽司廚房，參賽選手按照之前抽籤

進行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時間爲30分鐘，在這30分鐘內做完三個，未做完者，則爲失敗，然後交由評委評分，然後評委給分，每個壽司滿分爲10分，最高分者爲三十分。

在參賽者做壽司的過程中，進行觀衆遊戲，知識搶答，共十道搶答題，答對者可得到小獎品一份。

第二個環節爲壽司知多少，每位參賽者可請一位現場觀衆作爲搭檔，以兩個人爲一組，答對加分，共10題，每題十分。每組搶答，答錯不扣分，可繼續搶答。

第三個環節爲辣辣壽司遊戲，十位參賽者分爲兩隊，每隊五人，在現場隨機抽取10位觀衆以自願爲原則參加，5人爲一隊，加上參賽者，共十人一隊。兩隊派出的1人要說一段話，各人要說出一個數字（例如三個三個邊個食 粵語三個三個要誰吃 ，如果兩邊加起來有三個人站起來就算說中的'人那隊輸了，輸了那隊就要吃芥末壽司。贏的那隊每人都有獎品一份和參賽者每人加50分，輸的一隊參賽者每人加30分。

加分賽：各隊選派一名隊員，由組委會給出的題目中選擇一到兩道題目回答。

（具體比賽流程參看附件1）

（2）獎項設置：一等獎 1人 獎品（團隊）

二等獎 2人 獎品（團隊）

三等獎 3人 獎品（團隊）

優秀獎 4人 證書+獎品（團隊）

最具創意獎 1人 證書+獎品（個人）

五、報名工作

1)電子郵箱報名（郵箱地址）

2)現場報名：在南區、北區擺攤現場報名（具體時間待定）

六、 宣傳工作：

1)在各通知欄出通知通告

2)在學院各個教室寫通知

3)掛橫幅 、貼海報（以上要寫明競賽主題，時間，地點，比賽形式)

七、主辦單位：

陽江職業技術學院美食文化社

八、面向對象：全院學生

各系、各社團也可派出代表隊參與

大學活動策劃 篇2

一、活動背景

孟子說；老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事；古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

我xx學院青年志願者協會將在重陽佳節向“xx區社會老年公寓”送去節目慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓他們在這個“每逢佳節倍思親”的節日裏感受親切的關懷。

二、活動主題

“樹敬老之風促社會文明”暨文藝演出

三、活動地點

xx社會老年公寓

四、活動時間

20xx年10月17日

五、活動內容

1、給爺爺奶奶們獻上慰問品

2、和老年人交流（我爲爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。爺爺奶奶年輕時是做什麼工作？有些什麼本領？現在爺爺奶奶年大了，有些什麼不方便？）

3、文藝匯演

4、寫重陽祝福語

5、感知老人的歲月

生日——月——日屬相；最喜歡吃的.東西；他的愛好是；最想見的人；老了之後對人身故事的回望？

6、打掃敬老院衛生

六、活動所學物品

水彩筆宣紙慰問品（香蕉、蛋糕、軟糖）橫幅雙

面膠兩個一盒圖釘志願者旗院旗

七、活動人員安排

1、場地聯繫：

2、慰問品購買：

3、人員清點及安全負責：

4、場地佈置：

5、音樂準備：

7、國畫及毛筆字：

8、展板：

9、照相：

10、摻扶老人：無其餘安排和沒有準備節目的同學

八、注意事項

1、統一着裝（三下鄉青年志願者紅色服裝）；

2、各自吃飽午餐，自帶飲用水；

3、每位成員保持電話暢通；

4、不得遲到或早退；

5、有節目的同學自己準備好所需的道具等。

九、活動流程

1、早上購買所需物品（蛋糕、香蕉、軟糖、雙面膠兩個、一盒圖釘）（100元以內）；

2、十二點xx集合，清點人數，準備出發；

3、坐車到達後，排隊進入養老院；

4、十二點半佈置現場，之後扶老人進場；

5、全體成員向老人問好；

6、一點節目表演；

7、收拾現場（注意垃圾的回收）；

8、三點準備回校。

十、經費預算：

購買東西和橫幅總計200元以內

十一、主辦單位：

xxx承辦單位：xxx

大學活動策劃 篇3

一、活動目的：

時光荏苒，xx級同學即將面臨畢業，在這離校將至之際，同學們心中有着諸多不捨，爲了讓xx級同學在離校前有個美好的回憶，爲了向各年級同學與xx級同學的交流提供一個平臺，同時也爲進一步加強我校學風建設，調動學生的專業學習熱情，明確大學生的奮鬥方向，使同學們以良好的心態規劃大學生活，在大學期間過得更加充實、有意義，爲xx級同學給其他同學傳授學習、就業經驗積累提供一個良好環境，促進各年級間的交流與溝通。校團委、校學生會組織策劃“xx畢業紀念冊20xx版——優秀畢業生交流會”，希望通過此項活動解答同學們在大學生活中遇到的各種困惑，使同學們能夠明確奮鬥目標，堅定奮鬥信念。

二、活動時間：

20xx年6月12日 19:30

三、活動地點：

xx

四、活動主題：憶往昔，流年似水；展未來，意氣風發。

五、主辦單位：共青團xx委員會

六、承辦單位：xx大學學生會

七、交流會嘉賓：xx

八、活動流程：

1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關大學生活照片的電子雜誌。(營造安靜、溫馨的環境，襯托出離別的.氣氛，以便觀衆更加投入)

2、活動開始，全場熄燈，播放flash片頭。

3、兩個主持人同時上臺致開場白，介紹到場的領導嘉賓等。

4、領導嘉賓代表致辭，並宣佈“xx畢業紀念冊”20xx版——優秀畢業生交流會開始。(旨在增加活動啓動時的隆重性)

5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，並進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。(過程中穿插播放相應嘉賓的PPT及相關視頻)

7、有獎問答環節，主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)

8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場，並進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。(過程中穿插播放相應嘉賓的PPT及相關視頻)

10、互動環節，所有嘉賓同時上場，觀衆提問，主持人控制時間。

11、插播在校學生對廣大畢業生離校的寄語的相關錄像(以院或各學生組織爲單位)。

12、交流會臨近結束，所有在場人員共同合唱一首歌(曲目待定)。

13、由領導上臺贈送優秀畢業生紀念品，併合影留念。

14、宣佈交流會結束。

大學活動策劃 篇4

爲了豐富同學們的課餘生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力於把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

一、活動目標

1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

二、活動內容

爲了讓我們的文學社在新的一年裏能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年裏，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的.愛，關心老人兒童

活動方案：組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，併爲他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間裏，爲他們整理衣物、表演節目，併爲他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間裏，陪他們聊天、談心，瞭解他們的生活狀況，併力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時間：20xx年11月

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生

活動方案：組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，爲我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：20xx年12月

活動三：

活動名稱：文學翱翔篇

活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力

活動方案：由於當代大學生缺乏對文學知識瞭解，爲了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識瞭解的同時，也豐富了學生的課外生活。

獎項設置：

一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名

活動時間：20xx年1月

活動四：

活動名稱：社團展翅篇

活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

活動方案：太陽雨文學社在學校的知名度並不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，爲了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年裏，太陽雨文學社的學生幹部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，並邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧並加強社團成員的人際關係。

活動時間：20xx年4月

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇

活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月

活動方案：中華民族有着五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月裏，流傳下來的經典文化不計其數。作爲當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，瞭解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

活動時間：以展板的形式另行通知

活動六：

活動名稱：經典誦讀篇

活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念

活動方案：在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設置：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名

活動時間：20xx年5月

三、活動經費預算

活動一：1000元

活動三：200元

活動四：300元

活動六：200元

四、活動總結

我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成爲我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大！

大學活動策劃 篇5

爲豐富我校研究生文體生活，在繁重的學習之餘提高研究生身體素質，本次學術文化節將繼續舉辦集娛樂、運動、學習爲一體的趣味運動會。

本着高度安全性、全面參與性、豐富互動性的原則，我們在往屆趣味運動會的項目基礎上進行了保留和取捨。並把每年舉辦的研究生籃球賽包含其中。提供給廣大研究生一個激揚青春活力，鍛鍊強健體魄，增強集體意識的機會。

一、趣味運動會簡介

1.活動時間

趣味運動會男子籃球賽：趣味運動會其他項目：

2.活動地點

首都經濟貿易大學操場、籃球場。

3.活動形式4.參賽選手

凡在我校註冊的`全日制研究生均可參加，由所在學院根據學院實際情況，安排報名。

二、趣味運動會其他項目設置及比賽規則

1、託乒乓球跑

比賽形式：每隊6人，男女各半。每名隊員用乒乓球拍託着一個乒乓球折返跑50米，回到起點交給下一個隊員，繼續比賽，直到全部跑完。

比賽規則：1、不能用手觸碰球；

2、如果中途球掉落，回到起點重新開始。

使用道具：乒乓球拍6 副，乒乓球6個，秒錶6個

3、6人7足

比賽形式：每隊6人，其中男女各3人，並站成一排，中間一人的兩腿分別與左右兩人的腿綁在一起，向前行進，到達籃球場中線時返回，下一組繼續比賽依次接力，直到比賽結束。

比賽規則：後一組必須等前一組跑回起跑線再出發。

使用道具：短繩36根，秒錶6個

4、呼啦圈接力賽

比賽形式：每隊8名參賽隊員，男女各半，平均站在賽場兩端。比賽開始後，由一邊的參賽隊員轉起呼啦圈完成14米的賽程到另一邊，然後將呼啦圈傳給那邊第一個隊員，依次接力直到第8名隊員走到終點。途中呼啦圈落地時參賽者要停下重新轉起呼啦圈後前進。使用道具：呼啦圈6個，秒錶6個

5、定點投籃

比賽形式：每隊4人蔘賽，男生限一名。站於指定位置投籃，直至最後一名隊員投完。

比賽規則：

1、參賽隊員站在指定位置投球，若偏離位置，進球無效；

2、完成全部投球，進球最多的隊伍爲勝，決出1-3名。

使用道具：籃球6個

3、拔河

比賽形式：每隊10名參賽隊員，男女各半。

比賽規則：繩的中點過本方界限爲勝。

使用道具：2根長繩子，2根紅繩（繫於長繩中點）。

4、踢毽子

比賽形式：每隊6名參賽隊員，男女各半。

比賽規則：每人有一次機會踢毽，以毽子落地爲該隊員比賽結束，每隊六人踢毽總數爲該隊總成績，以總數最多者爲勝，決出1-3名。

使用道具：毽子18個。

三、獎項設置

本次運動會共設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；另設最佳人氣獎一名，精神文明獎兩名。具體獎品及價值見預算。

該獎項旨在覆蓋全體參賽隊伍，在對前三名頒發獎品及證書的同時，以不同形式對其他參賽隊伍進行鼓勵。爲貫徹豐富研究生課餘生活，提高研究生全面素質的思想，將爲全部參賽隊伍頒發不同數量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳繩等。以達到豐富研究生文體生活的宗旨，爲同學提供多種形式的體育鍛煉機會，不侷限於一年一度的運動會。

四、比賽成績及評獎細則

（一）團體總分計算方法2、各參賽隊伍依總分高低排列。

（二）各單項獎評獎說明

1、精神文明獎：

爲了保證20xx年研究生趣味運動會各項比賽順利進行，激勵廣大運動員團結拼搏、公平競賽，發揚社會主義體育道德風尚，賽出風格，賽出水平。現將精神文明獎的評獎細則公佈如下：

（1）各代表隊要加強隊伍的組織和管理，做到遵守賽場紀律，端正比賽作風---尊重對手、尊重裁判、尊重觀衆。

大學活動策劃 篇6

一、活動背景及活動宗旨：

英語作爲世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起着至關重要的作用。英語口頭表達，歷來是學生英語學習的一個不可缺少的環節，是檢測一個學生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質的綜合人才，提高英語口語表達能力是學生在學習階段的一個十分重要的任務。因此本着“青春英語，自我魅力”的宗旨，我院將開展第一屆口語比賽。藉此提高同學們的英語口語水平，進一步推動我院學生英語水平的專業化，加強各專業學生之間的相互交流和學習；提供一個展現自我，激勵他人的舞臺，並且加強在校大學生的競爭意識。

二、活動內容

（一）比賽時間：20xx年3-4月

（二）比賽地點：藝術樓三樓小禮堂（初定）

（三）比賽形式：決賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計8分鐘。

1、已備演講（Preparedspeech，限時3分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；

2、即席演講（Impromptuspeech，限時1.5分鐘）：選手根據現場抽籤得到的題目進行演講；

3、即興問答（QuestionsandAnswers，回答限時1.5分鐘）：參賽者回答評委老師即興提出的`2-3個問題。

（四）參賽對象：全院學生

（五）評委組成：

特邀嘉賓：

（六）設置獎項

（七）評分標準：（見附件）

三、組織流程

（一）組委會名單

宣傳組：宣傳部

負責賽前的所有宣傳工作、比賽現場的佈置、以及背景音樂的調放，拍照等

統分組：學習部

負責候賽區的抽籤、上場順序及比賽現場的統分工作等

後勤組：辦公室

負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配

維序組：青協

現場秩序的維持和處理突發事件

禮儀組：院禮儀組

負責引領嘉賓，禮儀方面、選手頒獎

（二）活動流程：

1、賽前工作：

1）3月18日-3月24日爲初賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們初賽的日期、內容等。

2）3月24日進行初賽。（初定）從初賽選手中根據分數由高到低選出前16名選手進入決賽，並於3月27日公佈進入決賽的名單。

3）3月27日-4月9日爲決賽宣傳期。此宣傳階段將會公佈進入決賽選手的名單，並公佈決賽的比賽內容。

4）4月9日進行決賽。（初定）

2、初賽流程：

1）根據報名名單，將參賽選手分爲專業組和非專業組。

2）參賽選手將在賽前領取序號，比賽將按序號進行。

3）初賽將由自我介紹、照稿發言、即興回答三部分組成。

4）工作人員將會在當晚計算出分數，並於3月27日公佈入選決賽的名單。

3、決賽流程：

1）主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2）主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3）比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

4）其間主持人向觀衆及選手公佈結果分數。

5）在前八號選手參加完比賽之後，中間穿插遊戲，現場互動調節比賽氣氛。

6）待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

7）評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果（依次由單項獎到一等獎）

8）上臺頒獎。

9）主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

10）工作人員負責做好後期工作。

四、具體宣傳方案

1、宣傳時間爲：3月18日-3月24日爲初賽宣傳期，

3月27日-4月9日爲決賽宣傳期。

2、海報宣傳：

1）飯堂前宣傳欄；

2）南校區宿舍A、B、C、D棟入口；

3）南校區一樓飯堂門口落地宣傳版；

4）綜合樓宣傳欄。

3、班級宣傳：爲了做到全院參與，各系各班級通知並統計報名。

五、經費預費

六、可行性分析

1、創設了一個良好的英語口語學習大環境。說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

2、此次活動作爲院團委學生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

3、搭建了一個學生表現自己英語水平的平臺。學生通過參加各類型的英語口語比賽，在實踐中積累經驗。能夠用英語自由地表達思想，避免“啞巴式”學英語。真正把英語作爲一種使用的交流工具。

4、提供了一個老師瞭解學生英語口語水平的機會。藉此機會，老師們能發現更多的“千里馬”，日後將代表學院參加更高水平的比賽，併爲學院爭光。

大學活動策劃 篇7

活動內容：

國際志願者日組織募書

活動時間：

舉辦單位：

***學院青年志願者協會

協辦單位：

***學院團學會

關於在國際志願者日 組織募書活動的策劃書

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。***學院青年志願者協會準備在20xx年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會（overseas china education oundation）合作組織一次爲貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會(ocef) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是爲貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作爲國際志願者日，其目的是爲了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志願者精神，爲貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作爲***學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人：***

南校區負責人：***

五、活動步驟：

(一)前期準備

1．活動申請 ；

2．設計宣傳板 ocef組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；

3．設計及複印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特製海報和宣傳單；

4．在校園網bbs發表募書帖 藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

5．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

6．製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

7．爲捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特製的書籤等。

(二)活動實施：

1．12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

2．12月4日（週日）組織大型的宣傳活動 宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3．確定固定的`收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展；

4．書籍的託運工作 在募集到一定數量的圖書之後，分類整理託運到ocef組織的受助學校。

(三)注意事項：

1．海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．南校與本部的協調；

3．圖書的管理和保存；

4．由於活動規模較大，歷經週期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；

5．在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀爲標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作爲舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作爲包裝費用；

大學活動策劃 篇8

一、活動主題：

彰顯青春，共築友誼

二、活動目的：

爲了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的瞭解，豐富我們課餘生活，提高自身素質與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。

三、活動地點：

校園內

四、活動服務對象：

注會Q1132班所有同學

五、活動時間：

20xx年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：

注會Q1132班

七、活動流程：

1）西區操場集合

2）分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長。

3）第一個環節：

背地起坐遊戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾着胳膊，主持人宣佈開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10。

4）第二個環節：

規則：每組通過玩遊戲收集5張相同顏色的卡片，並通過到達小光谷的先後順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最後一名10，最後累計第一環節得到的分數，統計每組的`總分，分出名次

地點：情人坡（情歌對唱、腦經急轉彎）

教2邊的樹林（跳高）

圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）

求索橋（擡轎子）

大學活動策劃 篇9

一、 活動背景：

上海高校易班網上社區建設經驗座談會在我校舉行，充分說明了中宣部、中央外宣辦、教育部，上海市教衛黨委、上海市教委等上級領導部門對我校易班網上社區建設工作的肯定。

二、 活動目的：

爲調動廣大師生對使用易班的積極性與參與性，豐富學生課餘生活；爲學生創建班級文化、展現班級炫彩、增強學生間交流互動的溝通能力，故創建易班平臺，推廣易班，努力構建樹立具有人文品牌特色的易班活動。

三、 活動時間：

四、 活動對象：

全體人文學院班級

五、 活動口號：

人文易班，溢出班級炫彩

六、 活動形式：

Ⅰ、前期宣傳：

（1） 聯繫各班輔導員、班長，在班內進行宣傳與動員；

（2） 在易班上發帖進行公告宣傳

Ⅱ、評選細則：

（1） 易班評選活動爲每月一次，每月的.最後一天，人文學院信息技術部幹事會將各班的E-GPA進行統計。

（2） E-GPA統計辦法：由於有些班級人數相差較大，故公平起見，

採用班級人均E-GPA上升數值，該數值保留五位小數。

※ 班級人均E-GPA上升數值=（該月末E-GPA 上月末E-GPA）