教師聽課後的心得體會範文

學校組織了聽課的教研活動，我聽了5節數學課，分別是陳老師、徐老師、王老師、劉老師和崔校長的課。這次聽課活動中，我受益匪淺。我們都知道，隨着社會的發展，合作精神、合作意識、合作方式，越來越受到人們的重視;動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。我們的數學課本就很好地體現了這一理念，爲學生創設了許多多角度、多方式思考問題的空間。這幾位老師的數學課也充分地體現了新課程的教學理念。

首先，這幾節課的教學過程精緻，都是經過精心準備的，從導入新課到講授新知再到課堂小結，教師們的語言精練，設計的問題也恰到好處，在知識深難度的把握上處理得很好，都能做到突出重點、突破難點。例如：陳老師講解小數加減法時，反覆的讓學生去說去思考，並讓學生理解小數的基本性質：小數的末尾添上0或去掉0小數的大小不變。學生掌握的效果良好。

其次，教師們在教學時特別注重知識的傳授與能力的培養相結合。教師讓學生在瞭解知識的基礎上，自己提出問題，教師引導學生共同參與，共同解決，讓學生去歸納、去概括、去總結，讓學生在討論與探究的過程中得到能力的培養。如崔校長講商是三位數的除法時就讓學生自主探究，一步步掌握新知，鞏固新 第三，教學中注重理論聯繫實際。如王老師設計的課件，簡單明瞭，符合低年級的小學生，學生興趣濃厚，從而達到教育教學的目的。第四，各位教師的課充分體現了實效性。因爲，這幾節課都是原生態的課，平時怎麼上就怎麼講，很平凡，沒有華麗的詞藻，沒有高亢的激情，也沒有繁瑣的課件，有的只是平和的語氣，準確地描述，和諧的師生關係。如：徐老師和劉老師的課，他們遵循教學規律，不但備教材，還備學生，從學生的實際出發，面向全體，充分體現了以人爲本的學生髮展觀，總的來說，這幾節課都能讓學生領悟到數學的魅力，感受到數學的樂趣，體會到數學就在身邊。