高考語文文言文閱讀解題技巧

高考語文備考：別偏科，語文同樣重要

【摘要】小編爲大家整理了高考語文備考，希望高三的同學們好好複習，備戰高考，成功是屬於你們的。

高考閱讀佔大頭分數，分爲兩種題型：現代文閱讀和文言文閱讀。其中，文言文閱讀能力的提升在短期就可以實現。因爲現代文閱讀是爲了考覈學生的閱讀和理解能力，但文言文同時還涉及記憶力、語言組織能力的考察。這樣一來，對閱讀和理解能力的要求在無形中就降低了，而記憶力和語言組織能力通過練習能夠快速提升。

瞭解選文的大致內容是做此類題型的第一步。我建議可以快速定位到最後一道題目，往往這個題目考察的是對選文文義的概括，雖然其中有一項錯誤選項，但可以從其他正確選項中側面把握到命題人對文義的理解。

做文言文閱讀不能盲目去讀，在讀之前一定要做好這樣的問題暗示：何人、何地、做了何事、結果如何、爲何?這樣以“事件”爲依據對文章進行分層剖析，能夠正確理清文章思路。

抓住了事件的基本五要素後，剩下的就是細節閱讀了。在此我們就會遇到讀不懂的字詞。這裏你不必着急，更不能“死磕”。你需要做的`是先把它們標記出來，然後針對性地去各個擊破。如果你遇到的是實詞，那你要清楚，命題人不完全在考你是否記得實詞的意思，更主要的是在考你對上下文的推理能力。那麼最直接、最有效的方法就是把句子翻譯出來，把難以確定意思的詞語空置，然後選擇你認爲邏輯上最合適的詞語填進去。另外，還可以從語法搭配、語境暗示、句子結構等方面推定和理解實詞的意思。如果你遇到的是虛詞，首先翻譯出每組學過句子中的虛詞，再將這個意思套用到另一句中，推斷出虛詞用法是否相同。當然，具體辨析是建立在已經掌握18個虛詞基本用法之上，之後可以運用五點意識法，分別是虛實意識、結構意識、句位意識、呼應意識、語氣意識。

至於文言文最後一道翻譯題型，我的建議是分步進行，步步爲營。第一步，找到譯句在原文中的位置，聯繫上下句仔細審讀，揣摩這段的含義，明確翻譯的方向和範圍。第二步，一定要明確句子的得分點。第三步，翻譯講究邏輯，遇到疑難字眼，暫且放過，待完成上下文的翻譯工作後，再進行推定。譯完全句，還需要再讀一遍，做到查漏補缺，防止誤譯、漏譯和曲譯。第四步，以上的三步工作完成了一個句子的直譯。但有譯句不僅停留在逐字逐句地對應翻譯。一旦你翻譯後的句子讀起來模糊難懂，或者是語言不暢，就說明你的答案需要完善，你就要試着運用留取、替換、刪除、填補、調整、壓縮的方法，實現意譯的效果。至此，你的翻譯任務就圓滿完成了。

其實，不管是文言文閱讀還是現代文閱讀，抑或是作文，找到適合自己的方法最重要。但是，如同事物都要經歷從量變到質變的過程，系統化的“方法論”一定是來自大量的練習和總結，這是一切祕訣、捷徑的本質。另外，我呼籲大家可以摒棄“偏見”，本着“科科平等”的精神認真備戰，定能脫穎而出。

【總結】高考語文備考就爲大家整理到這裏了，希望大家在高三期間好好複習，爲高考做準備，大家加油。