九年級試題

本文的語言較通俗淺顯，學習時，宜在瞭解文章大意的基礎上，從整體上抓住作者要表達的觀點，理清論證的思路，體會擺事實論證的好處。再聯繫自己的生活實際，深入領悟作者表達的觀點。１、認真閱讀課文，充分認識發揮創造力的關鍵。２、......

１、什麼是諷諫？諷諫在封建社會朝廷的言語交際中有何作用？諷諫，又可以叫做“設喻說理”。即用暗示、比喻的方法委婉地規勸。由於諷諫大多是用生動具體的事例說明抽象的道理，所以常常會變深奧爲淺顯，變複雜爲簡明，變逆耳爲順耳......

【摘要】“初三語文模擬試題及答案”本文是編者爲大家整理的初三語文試題，希望可以給大家的學習帶來幫助：以上是小編爲大家整理的“初三語文模擬試題及答案”全部內容，相關內容請點擊：初中>初三>語文>初三語文試題......

１、涵蘊豐富的標題：魯迅的文章向來注重文題的推敲，本文標題“中國人失掉自信力了嗎”，聚焦當時社會的熱點問題，把要談的對象──“中國人”和事件──“失掉自信力了嗎”直接呈現在文題上，能引起讀者的思考和閱讀慾望。另外......

１、作者把人生比作攀高塔，你認爲這個比喻是否恰切？爲什麼？這個比喻較爲恰切。把人生比作攀登，是一般性的做法，大家廣爲認可；把人生進一步具體地比作攀登高塔，非常奇特，是一個成功的設喻。大的方面沒有什麼問題，細節略有瑕疵，似可......

話劇藝術，一般是指以對話和動作作爲主要表現手段的戲劇。在歐洲各國，話劇被通稱爲戲劇。戲劇的英文爲drama、theatre，這源於希臘劇的劇場──theatron，意即“觀看的場所”。戲劇藝術最初是由古代人的祭典和巫術儀式等活動......

【層次結構】全文可以分爲四個部分。第一部分（“我小時候”……“那會叫人多麼驚喜呀”）故事的開端。菲利普一家人盼望于勒。第二部分（“父親的弟弟于勒叔叔”……“風俗習慣”）故事的發展。誇讚于勒。作者用對比手法概括......

１、文章文思開闊暢達，文字精湛、流暢：兩信都如一氣呵成，下筆也如行雲流水，自然奔放；而文章又中心明確，層層深入，銜接緊湊，過渡自然，前後呼應。用語雖然樸素自然，但文字顯得精湛、流暢。用詞也十分考究。如第一封信中“心靈的灰燼......

１、情節完整，人物生動。全文只有３００多字，情節卻相當完整，對人物刻畫講究，如齊王在文中只兩個動作，賢君形象卻躍然紙上。２、巧設比喻，以小喻大。以生活小事來說明納諫的重要，娓娓道來，人情人理。３、敘事簡潔，剪裁巧妙。如鄒忌與徐公比......

【達標訓練】１、蘇霍姆林斯基，是（國別）教育實踐家和教育理論家。代表作有和等。本文選自。２、給下列加粗字注音。忐忑（）（）宿願（）一抔黃土（）剎那間（）怒不可遏（）繁衍（）３、理解句子“做一個幸福的人，只能是在你成爲有智慧的人的時候”的深層含......

１、《得道多助，失道寡助》一章中心論點既然已得到了論證，爲什麼還要寫後面部分？中心論點得到論證後，文章進一步闡發，首先，將論點的範圍由戰爭推及到治國，從而全面體現孟子的政治主張，使文章更具有普遍意義，其次，“得道”實際上也......

唐愛梅唐際清【目標.興趣】一、請寫出兩句你所熟悉的或最喜愛的人生格言。。二、《人生》是丹麥文學批評家勃蘭克斯的散文。它以“高塔”、“地洞”“”、“”爲喻，從不同角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達作......

《事物的正確答案不止一個》課文的標題就爲我們提出了本文的中心論點，作者通過示例的事實論證方法，用層層遞進的結構，證明了論點的正確，從而也啓示人們；看問題的角度可以不止一個，解決問題的答案也不是惟一。作者一開篇並沒......

第一封家書１、這封家書是在什麼情況下寫的？寫信的目的是什麼？是在兒子受到打擊意志消沉時寫的，勸慰兒子面對感情創傷要學會泰然處之。作者在信中告誡兒子“這種精神消沉的情形，以後還會有的”。２、開頭爲什麼這樣稱呼“聰，親......

【而】行十日十夜而至於郢（表順連，可譯爲“然後”、“就”等。）知而不爭（錶轉連，可譯爲“卻”。）【之】願借子殺之（代詞，代“侮臣者”。）公輸子之意（助詞，“的”。）臣以王吏之攻宋也（用在主謂之間取消句子獨立性。）【以】以牒爲械（介......

鄒忌是齊國有辯才的策士，善鼓琴。齊威王二十一年（前338），忌以琴見威王，三日後拜爲相。當時齊國有名的辯士淳于髡和門徒七十二人都瞧不起他，故意以很多含義隱微的難題難他，鄒忌都應答如流，使衆人傾心折服。一年後，又封爲成侯，大......

【羊脂球】短篇小說。法國批判現實主義作家莫泊桑作。寫普法戰爭時，法國的一羣貴族、政客、商人、修女等高貴者，和一個叫作羊脂球的妓女，同乘一輛馬車逃離普軍佔區，在一關卡受阻。普魯士軍官要求同羊脂球過夜，遭到羊脂球拒......

本文選自《墨子.公輸》。文章記敘了墨子用道理說服了公輸盤，迫使楚王不得不放棄進攻宋國的侵略意圖的經過。題目《公輸》是後人將文章開頭的前兩個字做爲題目加上去的。......

學習本文，要結合時代背景理解課文內容，着重學習作者分析問題的立場、觀點和方法。由於本文是一篇採用駁論的論證方式的議論文，因而要結合學習駁論文的有關知識來閱讀、理解本文在寫法上的特點。對本文語言的諷刺特色也應......

１、劇中塑造了狗娃和水上漂這兩個鮮明的人物形象，他們各有怎樣的性格特點？作者主要採用什麼表現手法，刻畫人物性格的？提示：狗娃的性格：勤勞能幹、乖巧可愛、機靈懂事、知恩圖報。水上漂是一個身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩江湖......

這兩封家書，分別寫於兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候，從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望；以兩種不同的風格展現出傅雷對兒子的舐犢深情，以及對音樂藝術的真切感受。第一封家書，寫於兒子精神消沉時，勸慰......

【四字短語】不知不覺行之有效止步不前一事無成根深蒂固不言而喻持之以恆自我壓制輕而易舉鍥而不捨【關聯詞語】對於上面這個問題，你是怎麼回答的呢？要是你選擇的是Ｂ，那就恭喜你答對了。因爲圖形Ｂ是惟一一個僅由直線構成的......

2010年中考必備—2009年中考語文試題彙編之詩詞賞析（三）unping7811一、（德州）新柳楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。7．詩中的“新柳”有什麼特點？（2分）8．“水中柳影引他長”中的“引”字有......

遼寧省凌源市第三中學崔學峯１、填空：⑴《公輸》選自《》，這本書現在一般認爲是及其記述的輯錄。⑵墨子，名，相傳爲戰國時期國人，後長期住在魯國，是家的創始人。⑶公輸盤，國人，能製造奇巧的器械。是姓，是名，民間稱他。⑷詞語“墨守......

【瞻望】往遠處看，往將來看。【攫取】掠奪。【臆測】主觀的推測。【饋贈】贈送（禮品）。【樂此不疲】因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某事特別愛好而沉浸其中。【粉身碎骨】身體粉碎（多指爲了某種目的而喪生）。【瞭望】登......