2017六年級語文上冊期中練習題含答案
期中考試快到了，同學們都複習好了嗎?下面小編整理了2017六年級語文上冊期中練習題含答案，歡迎大家測試!
一、將下面的句子工整、美觀地抄寫在橫線上。 (2分)
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
二、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。 (3分)
竹篙(gāo hāo) 遮挽(zhē zhé)
矚目(zhǔ shǔ) 侮辱(wǔ wū)
勾勒(lè lēi) 寧可(níng nìng)
三、看拼音,寫詞語。(8分)
yùn hán( ) jū gōng( ) mèi lì( )
diāo xiè( ) jī xiào( ) bó hǎi( )
yíng huǒ( ) pēi tāi( )
四、給下列句子中加點的詞語選擇恰當的解釋。 (5分)
究竟:①結果;原委。②用在問句裏,表示追究。
1.人究竟是怎麼來的?( )
2.對這件事,大家都想知道個究竟。( )
明白:①形容內容、意思等使人容易瞭解;清楚;明確。②公開的;不含糊的。③聰明;懂道理。
3.他是個明白人,不用多說就知道。( )
4.他講得十分明白。( )
5.有意見就明白提出來。( )
五、選詞填空。(3分)
溫暖 溫潤 溫和
1.五月間的海水變得柔和( )。海面上平靜得出奇。
2.春天到了,( )的陽光照射着山村、河流,還有唱歌的小樹林。
3.老師的語調嚴肅而又( ),我慚愧地低下了頭。
六、將下列成語補充完整。(8分)
( )( )相處 ( )( )守法
讚歎( )( ) 從容( )( )
( )( )成風 精彩( )( )
( )( )起敬 寒意( )( )
七、課文精彩回顧。(17分)
(一)名言警句。(5分)
1.它山之石, 。
2.失之東隅, 。
3.莫等閒, 。
4.愛與敬, 。
5.天道以愛人爲心, 。
(二)古詩欣賞。(4分)
1.一葉漁船兩小童, 。
詩句出自楊萬里的《 》。(2分)
2.默寫《暮江吟》。(2分)
, 。
, 。
(三)盤點課文。(8分)
1.《童年的發現》讓我們看到了一個 、 的孩子,告訴了我們 的道理。
2.《爺爺的蘆笛》告訴我們,只有 ,才能 的道理。
3.《偉大的出征》講述了我國第一位航天員 出征的過程,表達了作者無比 與 的心情。
八、課內閱讀。(6分)
海的顏色(節選)
海是什麼顏色的?
對這個問題,估計多數人會回答:藍的。
什麼藍?怎樣的藍?一定是藍色嗎?
例如在渤海灣,我就沒有獲得過藍海的感受。不論在大連、北戴河還是煙臺,我看到的海基本上是草綠色的。陰雨天,海是灰濛濛的,天與海的色彩最爲接近,很難分清哪是天哪是海。淺海上常見黃褐色,可能是因爲那裏的沙灘是金黃色的緣故。淺海處因爲漲潮退潮,因爲風浪,因爲游泳的人跑來跑去,把沙翻上來,便黃了,而遇到大風浪,便成了黃褐色。風浪特別大的時候,表面是白色的浪花,往下是黃褐色的海,顏色非常分明。
渤海的顏色令人覺得溫暖,親切,隨和,讓人願意接近。
我到過西沙羣島,那裏的海完全不同。那是深深的湛藍色,陽光下映出一片金色的光輝。飛魚在海面上飛行,軍艦在海面上行駛,浪花莊嚴無聲。海的顏色神祕而又偉大。人們說這種顏色是由於海非常深。這裏的海確實非常深,不能見底。這深深的藍色令人肅然起敬。
1.“什麼藍?怎樣藍?一定是藍色嗎?”作者爲什麼提出這一連串的問題?(2分)
2.短文中描寫了哪幾處海的顏色?它們分別是什麼顏色?(2分)
3.渤海的顏色和西沙羣島海的顏色,給人們的感受相同嗎?(2分)
九、課外閱讀。(18分)
必須承受的痛苦
三歲半的女兒扁桃體發炎,開了十針青黴素,上午八點和下午五點,一天兩針。頭兩天是妻子帶她去的。她怕打針,不肯去。妻子就騙她,說不打針,是去買酸奶喝,或騎小車車、踢皮球什麼的,瞞哄着抱她下樓。當針扎進小屁股,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒,女兒無法承受,哭鬧得驚天動地,大夫擔心孩子會閉過氣去。女兒哭,妻子也垂淚,第三天死活不幹了,把擔子卸給了我。
我把針藥和注射單揣進兜裏,對病懨(yān)懨地坐在牀上翻畫畫書的女兒說:“乖,咱們去打針。”女兒可憐巴巴地仰望着我,嗓音沙啞地說:“爸,打針很疼。”我坐下來,說:“疼也得打呀,要不你的病好不了,上不了幼兒園,爸爸媽媽也上不成班,得在家看着你。不上班就沒有錢,怎麼給你買玩具和好吃的?”“那我以後不要玩具和好吃的還不行嗎?”“那咱們三個人總得吃飯吧?雞蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服,什麼不要錢啊?”
我停下來,給她時間思考。
在如何對待孩子上,我們兩口子迥然不同。我認爲小孩子也有足夠的作出正確分析判斷的能力,只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片,我絕少採取強制手段。而且,我從不騙孩子。
女兒愣了片刻,終於無可奈何張開雙臂叫我抱,說:“爸爸,咱們去吧。”
打針的時候她又哭了,不過不厲害,針沒拔出來已哭完了。
女兒睡了個大午覺。下午兩點多我去臥室門口望了一眼,她已醒了,瞪着兩隻大眼睛瞅着天花板聚精會神,不知在琢磨什麼。我沒打攪她。三點了,我用遙控器關上客廳的電視,起身去臥室。女兒睜着眼的,可她一看見我,馬上說:“爸爸,我困了,現在我要睡覺了。”就閉眼裝睡。斜陽照在她緊張的小臉上,楚楚動人。
原來她不知動了多長時間腦筋,纔想出這麼個自以爲是的辦法以逃避打針。
“不行!回來再睡。”我硬着心腸拉她起來穿外套。
抱着她慢慢往醫院走,我對她說:“乖,不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,誰也替不了你。無論如何都無法避免的`,就只有勇敢地去面對。逃避沒有用,哭也沒有用。”
女兒似乎懂了,因爲我感到她的小臉剛毅了起來。
這一針,她沒哭,嘴脣哆嗦着,卻一滴淚也沒掉。
第二天上午八點,我纔要開口,女兒突然拿着注射單和針藥盒子站在我面前,說:“爸爸,咱們去打針!”
我抱起她,緊緊摟在懷裏。
1.結合上下文理解詞語的意思。(3分)
迥然不同:
無可奈何:
自以爲是:
2.在原文中畫出女兒打針時的不同表現。 (2分)
3.“當針扎進小屁股,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒,女兒無法承受,哭鬧得驚天動地。”這句中“欺騙”具體是指
。(2分)
4.第1自然段中說“第三天死活不幹了”,媽媽爲什麼不幹了?(2分)
5.“原來她不知動了多長時間腦筋,纔想出這麼個自以爲是的辦法以逃避打針。”這句話中的“自以爲是的辦法”是指什麼?(2分)
6.理解文中畫線句子的含義。(3分)
7.文章結尾寫“我抱起她,緊緊摟在懷裏”。當時作者是怎樣的心情?(1分)
8.讀了這篇短文,結合自己的生活實際談談想法。(3分)
十、習作。(30分)
題目: 的淚
淚水,是感情的流露,或感激,或喜悅,或悲傷,或懊悔,每一次流淚都會有一段難忘的經歷,都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都珍藏着你走過的歷程,回首往事,你會有什麼感受和啓發呢?把題目補充完整,通過具體事例表達真情實感,內容真實感人。
參考答案
一、略
二、gāo zhē zhǔ wǔ lè nìng
三、蘊涵 鞠躬 魅力 凋謝 譏笑 渤海 螢火 胚胎
四、1.② 2.① 3.③ 4.① 5.②
五、1.溫潤 2.溫暖 3.溫和
六、朝夕 奉公 不已 不迫 運斤 絕倫 肅然 襲人
七、(一)1.可以攻玉 2.收之桑榆 3.白了少年頭,空悲切 4.其政之本也 5.以勸善懲惡爲公
(二)1.收篙停棹坐船中 舟過安仁 楊萬里 2.一道殘陽鋪水中 半江瑟瑟半江紅 可憐九月初三夜 露似真珠月似弓
(三)1.獨立思考 善於發現 任何發明與發現都不是一帆風順 2.接受鍛鍊 健康成長 3.楊利偉 驕傲 自豪
八、1.這一連串的問題極大地激發了我們的閱讀興趣,使我們迫不及待地往下看。 2.描寫了渤海的海水和西沙羣島的海的顏色。渤海的顏色是草綠色、黃褐色的,令人覺得溫暖,親切,隨和。西沙羣島那裏的海是湛藍色的,在陽光下是金色的,海的顏色神祕而偉大。 3.不相同。渤海的黃褐色令人覺得溫暖,西沙羣島的湛藍色令人肅然起敬。
九、1.差距很大的樣子。形容相差得遠。 沒有任何的辦法。 認爲自己的看法對,不接受別人的意見。
2.當針扎進小屁股,針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒,女兒無法承受,哭鬧得驚天動地,大夫擔心孩子會閉過氣去。 打針的時候她又哭了,不過不厲害,針沒拔出來已哭完了。 這一針,她沒哭,嘴脣哆嗦着,卻一滴淚也沒掉。
3.女兒不肯去打針,妻子就騙她,說不打針,是去買酸奶喝,或騎小車車、踢皮球什麼的,瞞哄着抱她下樓打針
4.妻子“死活不幹了”是因爲妻子帶女兒去打針時,女兒哭鬧得驚天動地,大夫直擔心孩子會閉過氣去,妻子看了很心疼。 5.這個“自以爲是的辦法”指閉眼裝睡。 6.當生活中遇到困難和痛苦時要勇於面對,不要逃避,因爲不經歷風雨是見不到彩虹的。 7.當時作者的心情是激動、高興的。 8.提示:我們的生活不會是一帆風順的,當遇到困難時要正確地面對,想辦法去解決,而不應該逃避。
十、略
