七下綜合能力訓練含答案(蘇教)
七下綜合能力訓練含答案(蘇教)
一、基礎知識及應用(24分)
1、給下列加點字詞注音或根據拼音寫漢字。(5分)
枯涸( ) liáo( )亮 zhù( )蓄 chéng( )清 棲( )息
肥shuò( ) 清liè( ) yùn niàng( )( ) 山島竦zhì( )
2、爲下列字選擇正確的義項。(4分)
⑴、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。( )
A、然而 B、……的樣子 C、這樣 D、對
⑵、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。( )
A、炫耀 B、展示 C、表現 D、顯示
⑶、日光永遠那麼毒，響亮的天氣，反而有點叫人害怕。( )
A、聲音很大 B、非常晴朗 C、亮光很強 D、宏大明亮
⑷、那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。( )
A、透明清亮 B、靈活而不可捉摸 C、十分靈巧 D、空曠靈巧
3、在下面句子的橫線上填寫跟前面加點詞語的意義相反的詞語。(4分)
許多事不必在乎。是修養，是氣度，也是睿智。它能使我們沉迷時變得 ，貪求時變得 ，軟弱時變得 ，驕縱時變得 ，頹喪時變得 ，愁苦時變得 ，對任何事也便拿得起， ，甩得開。人達到了這種境界，精神的天空晴空一碧，雲卷 ，是多麼令人神往!
4、填空題。(7分，除特別指出外，每空0.5分)
⑴、現代詩人、評論家 所寫的詩歌《秋天》，以一幅幅生動鮮明的畫面，構成一組絢麗多彩的鄉村晚景圖。詩中以擬人化的寫法，寫到：“秋天 在農家裏”、“秋天
在漁船上”、“秋天 在牧羊女的眼裏”。
⑵、《觀滄海》作者是 (朝代)的政治家、軍事家、詩人 ，詩中展現大海宏偉氣魄和詩人博大胸懷的詩句是 ， ;
， 。
⑶、《錢塘湖春行》一詩描繪了西湖早春的美好風光，請找出詩中描寫鶯歌燕舞的名句
， 。
⑷、古詩詞中爲了押韻或對仗等原因，經常運用了“互文”的修辭。請從《西江月》找出這樣的詩句： 。(1分)
5、一般說來，人們對景物特徵的觀察可以從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等角度來進行。試指出下面的句子是從什麼角度來觀察、描寫景物的。(4分)
⑴、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你。 ( )
⑵、山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。 ( )
⑶、走出門，就與含着露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。 ( )
⑷、震落了清晨滿披着的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。 ( )
二、閱讀理解(46分)
【一】閱讀下列語段，回答6-11題。(17分)
[甲]桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛.像星星，還眨呀眨的。
[乙]暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也覺得不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約着的青春的消息，是極健壯處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌的飛着，也聽得他們嗡嗡地鬧着。
6、這是兩段寫景的文字，甲段選自 寫的《 》;乙段節選自魯迅的《雪》。(1分)
7、甲段寫春花爭豔鬥芳、競相開放的語句是“
”;寫花味的句子是“ ”。
乙段中直接描寫雪野之景的句子是“
”，包含作者想像的句子是“
”。(4分)
8、甲段寫花的順序是由 到 (以上每空0.5分)：先寫 ，後寫 ;乙段寫雪野之景的順序是由 到 (以上每空0.5分)：先寫 ，後寫 。(除特別提示外，以上每空1分)
9、甲段主要寫春花的 ，乙段主要描繪雪野之景的 。(2分)
10、兩段文字都運用了 的修辭手法。(1分)
11、品讀所選語段，回答下面的問題。(6分，每小題2分)
(1)甲、乙段都用了一個“鬧”字，它們的含義相同嗎?
答：
(2)乙段是寫雪，開篇寫的卻是“暖國的雨”，作者爲什麼這樣寫呢?
答：
(3)從乙段的哪些描寫中，你能看出“江南的雪”“隱約着的青春的消息”?
答：
【二】閱讀下面語段，完成12-18題。(16分)
秋思
樑衡
⑴十月裏有機會到呂梁山中去。一進到山的峯谷間，秋濃如酒，色豔醉人。長年生活在城市裏的人，真不知道大自然原來是這樣地換着時裝。這山，原該是[甲]着一件綠裳的吧，而這時，卻[乙]上了一層花毯，那絨絨的灌木、齊齊的莊禾、蔚蔚的森林，成堆成簇.如煙如織，一起[丙]成了一幅五光十色的大圖案。
⑵這花毯中最耀眼的就是紅色。坡坡窪窪，全都讓紅墨浸了個透。你看那殷紅的橡樹、乾紅的山楂、血紅的龍柏，還有那些紅棗、紅辣椒、紅金瓜、紅柿子等，都珍珠瑪瑙似地閃着紅光。最好看的是蕎麥，從根到梢一色嬌紅，齊刷刷地立在地裏，遠遠望去就如山腰裏掛下一方紅氈。此時，點綴這紅色世界的還有黃和綠。山坡上偶有幾株大楊樹矗立着，像把金色的大掃帚，把藍天掃得潔淨如鏡。鏡中又映出那些松柏林，在這一派喧熱的色彩中泛着冷綠，更襯出這平釅釅的秋色。金風吹起，那紅波綠浪便翻山壓谷地向天邊滾去。登高遠望，只見紫煙漫漫，紅光濛濛，好一個熱烈、濃豔的世界。
⑶我奇怪，這秋色爲什麼紅得這麼深濃。林業工作者告訴我，這萬山一片在春之初本也是翠綠鵝黃，一色新嫩。以後櫛風沐雨，承受太陽的光熱，吸吮大地的養分，就由淺而深，如黛如墨;再漸黃而紅，如火如丹。就說這紅棗吧，春天裏繁花滿枝，秋時能成果的也不過千分之二三，要經過多少場風吹雨打、蜂採蝶傳，才得收穫那由綠而紅，一粒拇指肚大的紅果，這其中濃縮了多少造物者的心血。那滿山火紅的楓葉則是因爲她的葉綠素已經用完，顯紅色的花青素已經出現。這是一年來完成了任務的訊號，是驕傲與勝利的標誌。
⑷本來，四時不同，愛者各異。人們大都是用自己的心情去體
