小學語文三年級上冊第七單元測試卷
語文學習應注重基礎,不能急於求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看小學語文三年級上冊第七單元測試卷,以下僅供參考!
一、讀拼音,寫詞語。
shāng shì
zhèn dìng
cāng bái
kùn jìng
zhù shì
yuàn yì
yǎn jiǎng
jí jiāng
zhuāng bàn
fù jìn
二、選字組詞,用“√”標出。
(優 猶)美
(優 猶)如
(跳 眺)躍
遠(跳 眺)
(棉 綿)花
連(棉 綿)
(各 格)位
(各 格)子
三、按要求寫詞語。
1.表示“看”的詞語:________、________、________、________
2.表示“說”的詞語:________、________、________、________
3.描寫“軍旅生活”的成語:________、________、________、________
四、選擇合適的關聯詞填空。
只有……才……
因爲……所以……
如果……就……
雖然……但是……
1.這裏( )沒找到金子,( )這裏土地很肥沃,我可以用來種花。
2.我當過軍醫,這麼重的傷勢,( )軍人( )能如此鎮定。
3.( )小時候生病,一條腿落下了殘疾,( )她不願意讓人看到她走路的樣子。
4.彼得想,( )這裏真能種花的話,用不了幾年他( )會成功的。
五、把下列詞組補充完整,並選擇恰當的填入句子中。(填序號)
A.三心二意,________
B.手越用越巧,________
C.師傅領進們,________
D.________,兩天曬網
E.熟能生巧,________
F.身怕不動,________
(1)俗話說( ),學藝不能光靠師傅,還要靠自己努力。
(2)你看,姍姍的泥人越捏越好,花樣越來越多,真是( )。
(3)他做事是( ),興致高時一干就一整天,要不就成天玩耍。
(4)小貓一會兒捉蝴蝶,一會兒追蜻蜓,結果一條魚也沒釣到。我們可不能學小貓,不然就會( )。
(5)我們要多看、多聽、多說、多動手,多出去走走,多動腦筋想想,因爲( ),整天呆在家裏死讀書是不行的。
(6)字要用心多寫多練,俗話不是說( )嗎?
六、按要求寫句子。
1.照樣子,寫句子。
例:我們的日子過得紅紅火火。
(1)小紅________地坐在桌前寫作業。
(2)教室的'桌椅排得_______________。
2.用打比方的方法把下面的句子寫具體,寫生動。(4分)
(1)荷葉上的滴滴水珠,就像________________。
(2)我家門前的一叢月季開滿了花,遠遠望去宛如________________。
3.學校將要舉行玩具展銷會,你準備帶什麼玩具參展呢?請爲你喜歡的一種玩具設計一句精妙的廣告語吧。
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4.假如你是位小記者,在小英和彼得·弗雷特這兩人中你想採訪誰?你會問些什麼?
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七、閱讀短文,完成練習。
(一)
要動手術了,可年輕人卻堅決不願意使用麻 醉藥。他( )地對醫生說:“眼睛離腦子太近,我擔心使用麻 醉藥會損傷腦神經。”沃克醫生愣住了:“你,你能忍受得了嗎?”年輕人( )地說:“能。”
手術中,一向( )的沃克醫生,這次卻雙手微微顫抖。他對年輕人說:“你要是挺不住,可以叫出聲來。”
年輕人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白色牀單,汗如雨下。手術結束,嶄新的牀單竟被抓破了。
1.依次填入文中括號裏的詞語是: (填序號) ( )
A.懇求 鎮定 安靜
B.懇切 鎮定 平靜
C.懇切 平靜 鎮定
2.手術中,沃克醫生爲什麼會“雙手微微顫抖”?
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3.讀了這個故事,你想到了哪些詞語?
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(二)我想有個綠色的家
清晨,剛搬進新家的小烏鴉外出覓食。它飛得很遠很遠,一直到傍晚纔回來,可是怎麼也找不到自己的家了。它記得很清楚,自己的家就在這裏-----一棵枝葉茂密的大樹,旁邊是一條汩汩流淌的小溪。可是現在,大樹不見了,只有小溪在抽噎,到處光禿禿的,小烏鴉傷心的哭了。
小野花聽到哭聲,擡起頭來問:“烏鴉哥哥,你爲什麼哭呀?”“嗚嗚……我找不到家了。”小野花又問:“你家在哪裏呀?”小烏鴉又說:“我的家原來在很遠很遠的地方,我們世代居住在那裏。那裏有茂密的樹林,頭上是藍天、白雲,身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢說,那是世界上最美麗的地方。可是後來……哎,樹木被砍伐一空,從我爺爺開始就到處尋找地方安家。這裏已經是我第九個家了。可現在,我的家呢?我多想有個安穩的家呀!”
小野花聽了無鴉的訴說,心情非常沉重。它想起花喜鵲、小麻雀離開這兒時的悲慘情景。
□不要哭了□烏鴉哥哥□□小野花勸說道□□光哭是沒有用的,我們要聯合起來,向人類呼籲,不要亂砍濫伐了□我們要告訴人類,鳥兒是他們生存的保證。烏鴉哥哥,咱們趕快行動起來吧□□
烏鴉聽了小野花的話,眼睛一亮,不住地點頭:“對呀,我們不能只流淚、等待,我們需要行動起來。我相信人類會給我們一個綠色的家。”於是烏鴉告別了小野花,聯繫他的兄弟姐妹去了。它堅信,安居樂業、滿眼綠色的那一天一定會到來。
1.在文中“□”中填上標點。(4分)
2.聯繫上下文,解釋下面句子中加點詞的意思。(2分)
(1)清晨,剛搬進新家的小烏鴉外出覓食。 ( )
(2)可是後來……哎,樹木被砍伐一空,…… ( )
3.說說文中加點詞的象聲詞分別形容什麼聲音。(2分)
嗚嗚:______________________________
叮咚:______________________________
4.小烏鴉原來的家是什麼樣的?用“________”畫出。現在又變成什麼樣了,用“ ”畫出。(4分)
5.寫出你對文章最後一段中畫線句子的理解。(2分)
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八、習作。
星期天是個令人嚮往的日子,可以不用上學,時間完全由自己安排,而今天……
請你結合自己的生活實際,或者發揮你的想象,把上面這段話接着寫下去。注意寫清事情的經過,注意語句的通順連貫。
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