人教版四年級語文下冊期末複習題
導語：學考的是基礎。如果一個孩子因爲不夠仔細而考差了，那麼這個孩子不用太過操心。
一、按要求完成字詞句練習(27分)
1.把句子正確、工整地抄寫在方格里，注意標點符號的正確位置。(3分)
“天鵝的故事”譜寫“生命的壯歌”。
2. 看拼音，寫詞語。 (8分)
shēnɡ shū tuī jiàn wéi fàn wú jū wú shù
juān xiàn zhān yǎnɡ dài màn xún ɡuī dǎo jǔ
3.選擇正確的讀音或漢字，用“ √”表示。(6分)
(嗓 噪 )音 悶熱 (mèn mēn) 纖弱 (xiān qiān)
(催 摧 )促 崇敬 (chónɡ cónɡ) 樹冠 (ɡuàn ɡuān)
4.用“√”給加點字詞選擇正確的解釋。(4分)
(1) 盛情 ①興盛;繁盛( ) ②深厚( ) ③盛大;隆重( )
(2) 亂砍濫伐 ①流水漫溢( ) ②不加選擇，不加節制( ) ③不合實際( )
(3) 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
①滿足要求;允許;接受( ) ② 迴應( ) ③應付( )
(4) 陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。
①用雙手託( ) ②奉承人或代人吹噓( ) ③綻放( )
5.根據要求，寫句子。(6分)
(1)例：蘋果紅了，葡萄紫了。
蘋果嚷着冷了，要穿紅襖;葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
春天，油菜花開了，蝴蝶在金黃的花海中飛來飛去。
(2)聯歡會上，大家表演了一個個精緻的節目。(用修改符號修改病句)
(3)這個連衣服也穿不整齊的人，怎麼能是“最偉大的人”呢?(換一種說法，意思不變。)
二、根據課文知識填空 (12分)
1.一棵樹就是 ， 都是快樂的音符，給我們送來 ，讓每個人都 。(2分)
2.一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，這就是 的小燕子。(2分)
3.課文中的許多人物都是我們學習的榜樣：有 的竺可楨爺爺、有 “ ， ”的祁黃羊、有 、 的艄公，還有 的公儀休……(4分)
4.古詩中有美麗的春景—— ，水村山郭酒旗風;有快樂的心情——時人不識餘心樂， ;還有可愛的孩童——
， 。(4分)
三、根據課外閱讀填空或選擇。(在正確答案下面打“√”)(15分。)
1.、《窗邊的小豆豆》講述了 上小學時的一段真實的故事。她的學校叫 ，這個學校運動會的獎品都是 。
2、《我要做好孩子》一書中，主人公是個機敏、善良、正直的小女孩，她的名字叫 ，她最不喜歡的學科是 。
3、《草房子》這部小說描寫了男孩 刻骨銘心的六年小學生活，他就讀的小學叫 ，他最喜歡的女老師名叫(紙月、溫幼菊、白雀)
4、《夏洛的網》一書中，夏洛是 的名字，威爾伯是 的名字。
夏洛對威爾伯說的第一句話是(你要一個朋友嗎，威爾伯? 睡覺吧! 敬禮!)
5、《時代廣場的蟋蟀》一文，作者是(蒙哥馬利 、E.B.懷特、塞爾登)，柴斯特是一隻 ，塔克是一隻 。柴斯特因爲 而被帶到紐約。
四、閱讀短文，回答問題 (16分)
晚上九點多，我順着公園邊上的環形路往家走。走到一棵樹下，一個影子突然從樹根下站起來，嚇了我一跳。
藉着路邊的燈光，我看了看，是個女孩，十來歲的樣子。我鎮定一下情緒，正準備繼續走，那女孩在我身後喊道：“叔叔，你等一等!”我停下腳步，回過頭去。
“叔叔，你能不能幫我在那個報亭買份報紙?”順着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個報亭。“買報紙?”我有些驚訝。“嗯，買張《石城晚報》。”孩子邊說邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎麼不去呢?但我沒說出口。天這麼黑，我一個大人，對孩子的這一點小小的要求不能不滿足吧。拿着錢，我走過去，將一元錢遞給那個婦女，取了報紙，轉身往回走。
那女孩還站在樹底下。“你怎麼站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽在哪兒?”“就是那個賣報紙的。”“你怎麼從你媽媽那兒買報紙呢?”我怔怔地看着小女孩問。
小女孩低着頭摩挲(mó suō)着手上的報紙，說：“我晚上給她送飯時，她還剩下一份報紙，她說如果賣不掉，明天就沒人買了。我在這裏等了她一個小時，看情形她肯定賣不掉了。”
看着小女孩，我的眼眶裏充盈着滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手裏一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”說完，她在樹影底下跑走了。
1. 聯繫上下文理解詞語。(2分)
舉手之勞：
2. “天這麼黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求不能不滿足吧。”這句話的意思是 。(2分)
3.“我”感到“驚訝”是因爲 ;
感到“詫異”是因爲 ;繼續往下讀，描寫“我”後來神態和情感變化的詞句是 和 。(7分)
4.小女孩從她媽媽那裏買報紙，目的是
(3分)
5.給文章選擇一個合適的題目。(2分)
(1)買晚報 (2)最後一份晚報 (3)忘不了那個晚上
四、習作 (30分)
讀了短文2，想一想你曾經爲長輩所做的事，選擇一件寫下來，題目自定。
參考答案：
一、按要求完成字詞句練習(27分)
1.除了要求把字寫得正確、工整之外，此項還關注標點符號的正確書寫。兩個雙引號，一個句號，都要書寫在方格正確的位置。寫字佔2分，標點符號合計佔1分，共3分。
2.每詞1分，共8分。
3.每個讀音1分，共6分。
4.(1)② (2)② (3)② (4)③ 每個選項1分，共4分。
5、(1)擬人句，2分;(2)“精緻”改爲“精彩”， 2分;(3)這個連衣服也穿不整齊的人，不是“最偉大的人”。(意思正確即可)2分。
二、根據課文內容填空 (12分)
1.每空0.5分，共2分。
2.每空0.5分，共2分。
3.熱愛科學，治學嚴謹;外舉不避仇，內舉不避親;勇敢、智慧，鎮靜、機敏;清正廉明。每個人物品質1分，共4分。
4.千里鶯啼綠映紅;將謂偷閒學少年;小娃撐小艇，偷採白蓮回。每空1分，共4分。
三、根據課外閱讀填空或選擇。(在正確答案下面打“√”)(15分。)
1、黑柳徹子、巴學園、各種各樣的蔬菜
2、金玲、數學
3、桑桑、油麻地小學、溫幼菊
4、蜘蛛、小豬、你要一個朋友嗎，威爾伯?
5、塞爾登、蟋蟀、老鼠、貪吃
四、閱讀短文，回答問題 (16分)
1. 舉手之勞：指輕微的勞動，很容易做到。2分。
2. 天這麼黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求應該滿足。2分。
3.驚訝是因爲我與小女孩素不相識，她怎麼會那樣唐突地提出讓我幫她買紙2分;詫異是因爲買報紙舉手之勞，自己怎麼不去呢?2分;怔怔地;我的眼眶裏充盈着滾燙的淚水。各1.5分，共7分。
4.幫助媽媽賣掉最後一份報紙，因爲這時沒人來買，明天就沒用了。3分。
5.選(2)得2分，選(3)得1分。
五、習作(30分)
選材符合題目要求，內容較爲具體，語言通順，標點使用正確，錯別字少，判爲一類作文，得分30—27分。依此類推，二類作文26—24分;三類作文23——18分。
