關於孟子的語文內容

孟子，姬姓，孟氏，名軻，字子輿（待考，一說字子車、子居），戰國時期鄒城（今山東鄒城市）人。偉大的`思想家、教育家，儒家學派的代表人物，與孔子並稱“孔孟”。下面是小編整理的孟子名言警句大全，希望對你有所幫助！1、仁者無敵。2、賢者在......

1、君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。2、故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。3、民爲貴，社稷次之，君爲輕。4、......

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是名言警句了吧，名言警句是歷史文化精華的積澱，對後人有重要的指導意義和警戒作用。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的名言警句纔是好的名言警句，下面是小編爲大家整理的有關孟子的名言......

當我們經過反思，有了新的啓發時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《孟子》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。《孟子》讀書心得1最近幾周，我完成......

《孟子》兩章孟子的思想：得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城,七裏之郭（）,環（）而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣，然而不勝者，是（）天時不如地利也。城非不高也，池（）非不深也，兵革（）非不堅利也，米粟非不多（）也；委（）......

一簞食,一豆羹,得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉！爲宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉爲身死而不受，今爲宮室之美爲之；鄉爲身死而不受，今爲妻妾之奉......

在平日的學習中，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文是中國古代的書面語言，是現代漢語的源頭。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？下面是小編爲大家整理的《生於憂患，死於安樂》孟子文言文原文註釋翻譯，歡迎閱讀......

1、爭地以戰，殺人盈野；爭城以戰，殺人盈城，此所謂率土地而食人肉，罪不容於死。2、如欲平治天下，當今之世，捨我其誰也？3、故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。4、......

四海之內皆將輕千里而告知以善。下面是小編收集整理的孟子的語錄36條,希望能夠幫助到大家。1、魚與熊掌不可兼得，則舍魚而取熊掌者也。2、學問之道無他，求其放心，而已矣。3、事，孰爲大？事親爲大。守，孰爲大？守身爲大。不失其......

孟子(約公元前372～公元前289)，戰國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。名軻，鄒(今山東鄒縣)人。約生於周烈王四年，約卒於周赧王二十六年。相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的後裔，幼年喪父，家庭貧困，曾受業於子思的學生。學成以後......

◎盡心上△盡其心者章"盡其心者，知其性也。""者"字不可不子細看。人能盡其心者，只爲知其性，知性卻在先。〔文蔚〕李問"盡其心者，知其性也"。曰："此句文勢與'得其民者，得其心也'相似。"〔雉〕人往往說先盡其心而後知......

18.《孟子》兩章得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地......

孟子是中國儒家最主要的代表人物之一，他的思想對後世影響很大。但他的地位在宋代以前並不很高。自韓愈的《原道》將孟子列爲先秦儒家中唯一繼承孔子“道統”的人物開始，出現了一個孟子的“升格運動”，孟子的地位才逐漸提......

導語：儒家聖人中，孟浩然以其一身浩然正氣而聞名，讓我們瞭解一下孟子的正氣浩然吧!孟子聲稱，吾善養吾浩然之氣。何謂浩然之氣?孟子說：其爲氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞於天地之間。其爲氣也，配義與道;無是，餒也。是集義所生......

引導語：樂觀主義是莎士比亞的喜劇創作的基調。在他的喜劇中，蘊含着人文主義者的美好理想，以及對人類光明前途的展望。下面是小編爲你帶來的孟子和莎士比亞名言警句，希望對你有所幫助。1、愛情是一朵生長在絕崖邊緣的花，要......

得道多助，失道寡助原文天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也......

讀孟子的讀後感（一）孟子是家喻戶曉的人物，《孟子》也可謂是家喻戶曉的古典名著。從中學及大學語文中，我們對孟子及他的一些言論已經有了一些瞭解，也學習了《孟子》中的部分篇章。但就我個人而言還未全文的去學習、品味過《......

謎題：五倫行焉（打《孟子》一句）謎底：朋友之道也......

孔孟之別孟子不像孔子的弟子那樣是孔子的具體而微，像大江的一條分流;孟子未得爲孔子徒，僅僅私淑孔子，他也許沒有孔子那麼汪洋恣肆，卻真正繼承了孔子的精髓——社會責任感。孔孟之道，人們已經習慣於這樣稱呼，將孟......

人民教育出版社中學語文課程教材研究開發中心一、知識點撥與學法引導１、整體感知：《得道多助，失道寡助》這篇短論，從決定戰爭勝負的因素這一角度出發，通過對“天時”、“地利”、“人和”三個條件的比較，闡述了“人和”對戰......

當賞讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀書心得了。那麼你真的會寫讀書心得嗎？下面是小編整理的《孟子》讀書心得範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。《孟子》讀書心得1初次接觸《孟子》是在初中之時，當時並......

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的孟子讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。孟子讀書心得......

孟軻的文字，已經是論點論據俱全，長於說理，不若《論語》般讀整書方知邏輯，也不若《道德經》玄妙牽強，讀起來萌化感比較強。下面是孟子讀後感範文，歡迎參考閱讀！孟子讀後感範文（一）《孟子》最吸引我的地方就是先從一般事物說起，再......

教學目標：1.瞭解《孟子》散文的特點，理解孟子的政治主張。2.積累文言知識，掌握古今異義詞及詞類活用現象。3.學習古人說理論證的方法。教學重點：理清論證思路，把握說理方法。教學難點：正確認識“得道多助”及“生於憂患”的......

重難點分析：1．辨析疑難字、詞不達意、句意，是本文學習的一個重點，可以放手讓學生在自學中，發現問題，互相討論後，教師精要講解的方法學習。2．理解蘊含在兩文中的作者的觀點，是學習本文的又一重點，教師應通過設計帶有啓發性問題的......