關於選讀的語文內容

1.通過查資料、查字典，聯繫上下文理解詞語，自主積累詞語。2.有感情地朗讀課文。3.學習通過人物的肖像、言行描寫來刻畫人物形象，表達真情實感的寫作方法。教學重點難點體會課文表達的思想感情；學習通過人物的肖像、言行來......

黃果樹聽瀑黃果樹瀑布，一部大自然的傑作。車到黃果樹風景區，便聞一陣嘩嘩之聲自遠處飄來，若微風拂過樹梢，漸近漸響，最後潮水般涌漫過來，蓋過了人喧馬嘯，天地間只存下一片奔瀉的水聲了。透過樹隙，便見一條白簾掛在巖壁上，上面折......

這篇課文是選讀課文。記敘了小女孩兒卡特琳發現一隻被拋棄的小海豹，把它抱回家餵養的故事。課文按照“發現小海豹、抱回家、餵食、教游泳、學捕魚”的順序敘述。先講卡特琳發現了小海豹；接着講卡特琳得到爸爸的同意後將......

教學目標1、學習評價文學作品，培養正確的情感態度和價值取向;2、分析寶玉出家的原因;3、品評《紅樓夢》結尾的得失。教學重點分析寶玉出家的原因;教學難點品評《紅樓夢》結尾的得失。學法指導自讀、研討教學過程一、導......

1.獨立閱讀課文，培養學生獨立閱讀的能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，體會父女之間深厚的感情。4.領悟課文在表達上的特點。教學重點1.理解課文內容，體會父女之間深厚的感情。2.領悟課文在表達上的......

論語這本書教會了我們許多人生道理，以下是小編收集的論語讀後感，僅供大家閱讀參考!高中論語選讀讀後感一前幾天的語文課上，我們學了《論語》八則。經過翻譯、理解這八則論語，這些論語讓我受益不淺。讓我感觸最深的便是第......

1、走過千山萬水，才懂得家最溫馨;歷經風風雨雨，才感悟平淡最真;錯過許許多多，才知道珍惜擁有;路過熙熙攘攘，才明白你最珍貴，520情人節祝福語。520我愛你!2、又逢520，春風解風情。此心如月明，夜夜逐潮行。愛你不論遠近，想你哪......

學習目標：1．熟讀課文，把課文讀通順流利，能在課文情境中理解“開懷不已、笑聲止歇、訕笑、誹謗、瀟灑、優越、卑微、尷尬、羞辱”等詞語的意思。2．能抓住參議員情感態度變化的線索，瞭解變化的原因。3．在有感情朗讀課文的過程......

一、幾點思考1、試題取材範圍《浙江省新課程學科實施指導意見》中指定的10課必學內容（見下）。10課自讀課文：《爲政以德》、《克己復禮》、《知其不可而爲之》、《仁者愛人》、《君子之風》、《周而不比》、《誨人不倦》......

1、夏禹勤勤懇懇樂於奉獻他懷着勵精圖治的決心，新婚四天就離家赴任，行山表木，導九川，陂九澤，通九道，度九山，考察了九州的土地物產，規定了各地的貢品賦稅，指明瞭各地朝貢的方便途徑。在治水的過程中，他在外十三年，三過家門而不入，......

《秋天》是第三冊第一單元的一篇看圖學文，課文共四個自然段，描繪了秋天美麗的景色和勃勃生機。下面是小編收集的《秋天》課文，希望大家認真閱讀！秋天天那麼高，那麼藍。高高的藍天上飄着幾朵白雲。藍天下是一眼望不到邊的稻......

課前預習一、相關成語豆蔻年華：指女子十三四歲時。二、精彩句段1.自胡馬窺江去後，廢池喬木，猶厭言兵。2.漸黃昏、清角吹寒，都在空城。3.杜郎俊賞，算而今重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。4.二十四橋仍在，波心蕩、冷月......

《畫雞蛋》是小學二年級的課文，大家閱讀過這篇課文嗎？以下是小編精心準備的畫雞蛋的選讀課文原文，大家可以參考以下內容哦！畫雞蛋的選讀課文原文【1】四百多年以前，有個意大利人叫達.芬奇。他是個著名的畫家。達.芬奇開始......

M[課文說明]《滹沱河上的兒童團員》是郭小川作爲三五九旅的戰士，第一次（1939年8月）到冀中時創作的。他用親切、明快、活潑的筆調，頌揚了滹沱河畔手持紅纓槍站崗放哨的一羣孩子（兒童團員），讓我們從孩子身上看到人民羣衆不可戰......

導語：陳子昂的詩歌有一張昂然的.氣概，下面是本站小編收集整理的陳子昂詩歌大全，歡迎大家閱讀參考!1、空色皆寂滅空色皆寂滅，緣業定何成。名教信紛藉，死生俱未停。聖人祕元命，懼世亂其真。如何嵩公輩，詼譎誤時人。2、玄天幽且......

論語選讀讀後感（一）仔細讀了李澤厚的《論語今讀》這本書，雖不是大徹大悟，但也觸動心靈。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活。主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、......

【教學目的】1.背誦全文。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式，瞭解駢文的兩大特徵--對偶與用典，進行文言仿寫訓練。3.積累文化知識。【教學重點】1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特徵。【教學......

【教學目的】1.背誦全文。2.學習體會本文優美的語言及其表達方式，瞭解駢文的兩大特徵--對偶與用典，進行文言仿寫訓練。3.積累文化知識。【教學重點】1.理解基礎，熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特徵。【教學......

【教學目標】1.掌握習、趨、憤、與、素、諸等詞在文中的含義。2.能根據文言特殊句式的特點，用現代漢語準確翻譯。3.領悟孔子啓發誘導因材施教等教育原則和方法的特點。4.分析、評價孔子述而不作的主張。【教學重點、難......

一、幾點思考1．試題取材範圍《浙江省新課程學科實施指導意見》中指定的10課必學內容（見下）。10課自讀課文：《爲政以德》、《克己復禮》、《知其不可而爲之》、《仁者愛人》、《君子之風》、《周而不比》、《誨人不倦》、......

一、導入幻燈出示：子曰：以吾一日長乎爾，毋吾以也。板書：長(注意讀音強調)生翻譯：師：這句話在文言句式上應該注意什麼?(倒裝句側重在賓語前置句何狀語後置句，省略句)師明確：不要因爲我比你們年長，就不敢說話。那麼今天你們也不......

教學目標：1、有感情地朗讀課文，瞭解課文大意。2、用較快的速度默讀課文，體會滲透在字裏行間的濃濃的師生情。教學重點：朗讀課文，瞭解大意教學難點：用咬文嚼字的方法體會文中濃濃的師生情。教學時數：1課時教學過程：一、導入新......

【學習目標】1.鑑賞父親形象，感受人性美和人情美。2.品味富有情感的語句，學習通過典型細節刻畫人物的方法。3.體會父愛的深沉與偉大，學會感恩、承擔生活的責任。【學習重難點】感知父親形象，學習文中選取典型細節塑造人物......

【高二語文《先秦諸子選讀》第五單元測試卷】一、基礎知識24分1.在文中讀音正確的一項是()A.鯤鵬(kūn)齊諧(xié)蜩(zhōu)遷徙(xǐ)B.冷然(línɡ)舂米(chōnɡ)摶(tuán)晦朔(shuò)C.翱(áo)翔坳(áo)堂仞(rèn)......

1.激發學生閱讀名著的興趣。2.能用已掌握的學習方法瞭解生詞的意思。3.運用學習前兩課的方法讀文章，瞭解人物的性格。4.學習瀏覽，擴大知識面，根據需要蒐集信息。教學重點運用學習前兩課的方法讀文章，瞭解人物的性格。教學......