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![文言文石壕吏的原文及翻譯（附註解+簡介+教案）]()
漫長的學習生涯中，大家都背過文言文，肯定對文言文很熟悉吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。爲了幫助更多人學習文言文，下面是小編整理的文言文石壕吏的原文及翻譯，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。原文：暮投......
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![李商隱《錦瑟》原文、註解、韻譯與賞析]()
《錦瑟》作者：李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。【註解】：1、錦瑟：裝飾華美的瑟。瑟：撥絃樂器，通常二十五絃。2、無端：猶......
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![《超越天地不求名利》古文閱讀譯文註解及評語大綱]()
遵從大義，相信自我，一個有爲的人理應鍛鍊自己的意志，開闊自己的心胸，鑄造自己的人格，不爲眼前的名利所累，把眼光放得長遠。具有了人定勝天的氣概，廣闊天地任我馳騁。下面我們就來看看它的原話是怎樣說的吧。彼富我仁，彼爵我義......
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![莊暴見孟子文言文註解及翻譯]()
原文莊暴①見孟子，曰：暴見於王②，王語暴以好樂，暴未有以對也。曰：好樂③何如？孟子曰：王之好樂甚，則齊國其庶幾④乎！他日，見於王曰：王嘗語莊子以好樂，有諸（14）？王變乎色⑤，曰：寡人非能好先王之樂也，直⑥好世俗之樂耳。曰：王之好樂甚，則齊其......
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![《感遇·其一》古詩註解與賞析]()
《感遇·其一》作者：張九齡蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾爲佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心，何求美人折？【註解】：１、葳蕤：枝葉茂盛而紛披。２、坐：因而。３、本心：天性。【韻譯】：澤蘭逢春茂盛芳馨，桂花遇秋皎潔清......
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![文言文翻譯與註解]()
原文孟子曰：無或乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫奕之爲數，小數也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致......
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![四知文言文翻譯註解]()
導語：很多人都覺得文言文翻譯非常難。其實文言文翻譯也並不難，只要掌握一定的技巧，一定能很快地翻譯出來的'。下面是小編爲你整理的四知文言文翻譯註解，希望對你有幫助！原文大將軍鄧騭聞其賢而闢之，舉茂才，四遷荊州刺史、東......
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![不是花中偏愛菊，此花開盡更無花【賞析】註解+譯文]()
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花出自唐代詩人元稹的《菊花》秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。賞析東晉大詩人陶潛寫了“採菊東籬下，悠然見南山”的名句，其愛菊之名，無人不曉，而菊花也逐漸成了......
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![求古文常用通假字，註解，和發音！]()
我覺得語文的學習應該是種對作者寫作意境寫作意圖的`理解.現在的語文學習把一篇篇的好文弄的支離破碎,實在慘不忍睹.學語文還是不求甚解的好......
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![登大雷岸與妹書文言文註解及翻譯]()
【題解】這是一篇色彩瑰麗、寫景如繪的駢文家書。宋文帝永嘉十六年（公元439），臨川王義慶出鎮江州，引鮑照爲佐吏。是年秋，鮑照從建康（今南京）西行趕赴江州，至大雷岸（今安徽望江縣附近）作此書致妹令暉。鮑令暉，《玉臺新詠》收其詩......
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![古詩《秋雨中贈元九》的原文賞析及註解]()
古詩《秋雨中贈元九》年代:唐作者:白居易不堪紅葉青苔地，又是涼風暮雨天。莫怪獨吟秋思苦，比君校近二毛年。作品賞析【註解】：①元九：元稹行九。《秋雨中贈元九》是一首七言絕句。這兩句是說，青苔地上落滿紅葉，秋天的悲涼氣......
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![保己成業防末來非文言文註解及翻譯]()
古人有前事不忘，後事之師，的明訓，說明我們可以檢討過去來借鑑眼前策劃未來，而最關鍵的是不要把精力放在對已經過去了的東西的糾纏上，像一個老人一樣不停地回憶，而要把立足點放在眼下，從現在做起，這纔是幹事業應有的認識。下面......
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![《超越天地不求名利》古文閱讀譯文註解及評語]()
遵從大義，相信自我，一個有爲的人理應鍛鍊自己的意志，開闊自己的心胸，鑄造自己的人格，不爲眼前的名利所累，把眼光放得長遠。具有了人定勝天的氣概，廣闊天地任我馳騁。下面我們就來看看它的原話是怎樣說的吧。彼富我仁，彼爵我義......
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![成語寶典：鴻案相莊詳細註解]()
成語寶典：鴻案相莊詳細註解【注音】hóngànxiāngzhuāng【成語故事】東漢書生梁鴻讀完太學回家務農，與縣上孟財主的30歲女兒孟光結婚，婚後他們拋棄孟家的富裕生活，到霸陵山區隱居，後來幫皋伯通打短工。每次孟光給梁鴻送......
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![夸父逐日文言文註解及翻譯]()
原文夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲於河，渭；河，渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧林。註釋：①逐走：賽跑。逐：競爭。走：跑。②入日：追趕到太陽落下的地方。③欲得飲：很想能夠喝水解渴。④河，渭：黃河，渭水。⑤北飲大澤：大湖......
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![《秋天的圖畫》課文註解大綱]()
教材簡析《秋天的圖畫》是人教版課標本二年級上冊的一篇課文。全文語言優美，行文流暢。作者運用比擬的手法，在色彩的搭配上以金黃、火紅爲主色調，簡單幾筆，便把豐收的熱鬧情景與人們的喜悅心情描繪出來。教學理念《語文課......
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![男人的勾勒和註解情感日誌]()
有一天，發現生活裏的樂趣越來越少，不由得好好面了面壁，檢討檢討我的快樂都到哪裏去了。原來那些心裏安寧和滿足的時光，多半都在書店裏，或者午後的咖啡館裏。而現在，滄海桑田以後，才發現，我都不知道有多久的時間，沒正經去過書店......
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![無私奉獻的註解及反義詞大綱]()
【無私奉獻】：注音：wusifengxian釋義：（1）很大無畏的.樣子（2）.一味的付出不要求回報造句：你這種無私奉獻的精神很值得我們學習無私奉獻的反義詞：自私自利斤斤計較【自私自利】：注音：zìsīzìlì釋義：（1）私心很重（2）只爲了自己利益考慮......
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![註解現代詩]()
六零後的人語文多是兒歌體裁至今終難忘朗朗上口常思在懷進入初中對唐詩有了鍾愛逐步知道散文、小說各種小令的由來幾十年太短可社會變得太快一切變了味道現在我也弄不明白物慾橫流人的思想蒙塵埃傳統文化丟失不知何時......
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![天香引西湖感舊元曲註解]()
天香引.西湖感舊湯式問西湖昔日如何？朝也笙歌，暮也笙歌。問西湖今日如何？朝也干戈，暮也干戈。昔日也，二十里沽酒樓，春風綺羅；今日個，兩三個打魚船，落日滄波。光景蹉跎，人物消磨。昔日西湖，今日南柯。［作者簡介］湯式，生卒年不詳。字......
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![《灞上秋居》註解譯文]()
《灞上秋居》是唐代詩人馬戴創作的一首五律，是馬戴的代表作。此詩寫作者客居灞上而感秋來寂寞，情景蕭瑟。全詩意境渾厚，情景交融，寫景樸實無華，寫情真切感人，生動地寫出了古代文人爲功名而掙扎的不堪情狀，具有強大的藝術感染......
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![關於狼的成語及註解大綱]()
狼性，通常被認爲是一種團隊精神，關於狼，我們中國人有自己的看法，我們看看下面。[豺狼之吻]cháilángzhīwěn比喻殘酷貪婪的官吏。[豺狼野心]cháilángyěxīn比喻壞人的狠毒用心。[豺狼虎豹]cháilánghǔbào泛指危害......
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![求文言文＜＜晏子使楚＞＞原文註解及翻譯]()
《晏子使楚》原文及註釋、翻譯《晏子使楚》原文晏子使楚。楚人以晏子短，爲小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶，使子爲使?”晏......
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![成語寶典：鴻案相莊詳細註解大綱]()
成語寶典：鴻案相莊詳細註解【注音】hóngànxiāngzhuāng【成語故事】東漢書生梁鴻讀完太學回家務農，與縣上孟財主的.30歲女兒孟光結婚，婚後他們拋棄孟家的富裕生活，到霸陵山區隱居，後來幫皋伯通打短工。每次孟光給梁鴻送......
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![《望嶽》原文、註解、練習題]()
《望嶽》作者：杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽衆山小。【註解】：1、岱宗：泰山別名岱，居五嶽之首，故又名岱宗。2、鍾：賦予、集中。3、決：裂開。4、凌：躍上。【韻譯】：泰......
