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![四年級語文下冊《挑山工》教案（精選6篇）]()
作爲一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的四年級語文下冊《挑山工》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級語文下......
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![四年級語文下冊《挑山工》教案設計]()
教案設計能夠直接體現一個教師的教學水平，下面小編爲大家帶來了四年級語文下冊《挑山工》的教案設計，歡迎大家閱讀!四年級語文下冊《挑山工》教案設計教學目標：1.學會本課8個生字，會寫14個，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物......
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![四年級下冊《挑山工》優秀教學設計大綱]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的四年級下冊《挑山工》優秀教學設計，僅供......
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![教科版四年級語文下冊《挑山工》教案設計]()
提供《挑山工》的學習，瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍，反而先登上山頂的道理。教學目標：1.有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2.理解含義深刻的句子。3.瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍，反而先登上山頂的道理。教......
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![北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案]()
教學目標：1、從挑山工登山的路程比遊人多一倍、反而先登上極頂這件事中，使學生懂得幹什麼事都要一心朝着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走，並學習挑山工不懈攀登的精神。2、給課文分段，歸納段落大意，把段意連起來說說課文的主要......
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![四年級語文下冊《挑山工》教案設計大綱]()
教案設計能夠直接體現一個教師的教學水平，下面小編爲大家帶來了四年級語文下冊《挑山工》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1.學會本課8個生字，會寫14個，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、......
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![五年級語文上冊《挑山工》教案]()
一、教學要求1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神，[語文教案]五年級語文上冊《挑山工》教學設計。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的......
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![五年級下冊語文教案：挑山工大綱]()
挑山工教材說明〔解題〕這是當代作家馮驥才寫的一篇散文。本課寫“我”在登泰山時碰到一位挑山工，發現他雖然身挑重物，走的路程比遊人多一倍，但速度並不慢，總是不聲不響地從遊人身邊走過，又悄悄地走在前頭去了。從挑山工的......
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![北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案設計大綱]()
《挑山工》的學習，老師鼓勵學生課前體驗：挑點東西登十幾級臺階，體驗一下生活。教學目標：1.學會本課8個生字，會寫14個，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。2.有感情地朗讀課......
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![四年級下冊《挑山工》優質教學設計]()
一、設計理念：利用傳統媒體作引子，揭示重點，圍繞重點學習。體現學生主體在閱讀實踐中自讀、精思、討論、交流、感悟、吸納，有序地思維學習過程，變被動學習爲主動學習。二、教學目標：1、利用學生自瀆自問自答的方式，理解課文......
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![五年級語文上冊《挑山工》教案大綱]()
一、教學要求1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神，[語文教案]五年級語文上冊《挑山工》教學設計。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的......
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![教科版四年級語文下冊《挑山工》教案設計大綱]()
提供《挑山工》的學習，瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍，反而先登上山頂的道理。教學目標：1.有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2.理解含義深刻的句子。3.瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍，反而先登上山頂的道理。教......
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![四年級語文下冊《挑山工》教案]()
學習講求的是方法，教學也不例外。下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於四年級語文下冊《挑山工》教案，希望可以幫助到大家！教學目標：1.學會本課8個生字，會寫14個，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過......
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![五年級下冊語文教案：挑山工]()
挑山工教材說明〔解題〕這是當代作家馮驥才寫的一篇散文。本課寫“我”在登泰山時碰到一位挑山工，發現他雖然身挑重物，走的路程比遊人多一倍，但速度並不慢，總是不聲不響地從遊人身邊走過，又悄悄地走在前頭去了。從挑山工的......
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![北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案設計]()
《挑山工》的學習，老師鼓勵學生課前體驗：挑點東西登十幾級臺階，體驗一下生活。教學目標：1.學會本課8個生字，會寫14個，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。2.有感情地朗讀課......
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![四年級語文下冊《挑山工》ppt]()
ppt簡介：《挑山工》是馮驥才寫的一篇文章，是一篇傳統課文。課文講的是挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍，但速度並不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地地做下......
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![四年級語文下冊《挑山工》ppt大綱]()
這是語文四年級下冊《挑山工》課件ppt下載,主要介紹了作者簡介,教學目標,初讀課文,瞭解大意。碰撞思維,引發疑問。下面是小編整理的'四年級語文下冊《挑山工》ppt，希望對你有幫助。ppt簡介：《挑山工》是馮驥才寫的一篇......
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![求四年級下冊語文《挑山工》教案]()
《挑山工》教案一、導語：同學們，泰山是一座中外聞名的山嶽，有許多人前來遊覽。在遊覽的同時我們會看到一些人肩挑重物，在陡峭的山坡上奮力前行，他們就是挑山工。這些挑山工在登山時比遊人多走一倍的路程，而卻比遊人先達極頂......
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![四年級語文下冊《挑山工》教案設計（精選11篇）]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的四年級語文下冊《挑山工》教案設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。四......
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![北師大版四年級語文下冊《挑山工》教案大綱]()
教學目標：1、從挑山工登山的路程比遊人多一倍、反而先登上極頂這件事中，使學生懂得幹什麼事都要一心朝着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走，並學習挑山工不懈攀登的精神。2、給課文分段，歸納段落大意，把段意連起來說說課文的主要......
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![北師大版四年級語文下冊《挑山工》教學設計]()
通過《挑山工》的教學，使同學們瞭解課文的主要內容並能用語言簡單概括。教學目標：1.學會本課8個生字，會寫14個，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。2.有感情地朗讀課文。3......
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![五年級語文上冊教案：挑山工]()
一、教學要求1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的句子。用耽誤、樸素造句。4.有感情地朗讀課文......
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![四年級語文下冊《挑山工》教案大綱]()
學習講求的是方法，教學也不例外。下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於四年級語文下冊《挑山工》教案，希望可以幫助到大家！教學目標：1.學會本課8個生字，會寫14個，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過......
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![四年級下冊《挑山工》優秀教學設計]()
一、教學內容：《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山，雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍，但速度並不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈的朝着一個目標，腳踏實地的做下去，就一定能達到目......
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![五年級語文上冊教案：挑山工大綱]()
一、教學要求1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的句子。用耽誤、樸素造句。4.有感情地朗讀課文......
