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![《會飛的蒲公英》優秀教案（通用5篇）]()
作爲一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的《會飛的蒲公英》優秀教案，歡迎大家分享。《會飛的蒲公......
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![《會飛的蒲公英》理解閱讀]()
閱讀下面文章，完成第1—7題。會飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開着一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕......
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![《會飛的蒲公英》原創優秀教學設計大綱]()
教材分析：《會飛的蒲公英》是長春版語文教材五年級下冊第七版塊的第一篇課文。本篇課文是一篇敘述性散文。文章寫了我在母親的鼓勵和引導下，一點一點地飛行着，一步一步地實現自己的(也是媽媽的)希望，終於飛出大山，真正成了......
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![優秀散文：蒲公英到處飛]()
不知什麼時候，喜歡上了蒲公英，這種不起眼的植物竟給我好多感動。每當看到蒲公英淡白的一撮撮小茸毛隨風飄向遠方，心靈上總有些小小的顫動。我想，我把我的夢，裝進一絲絲小茸毛裏，只要有風吹過，他們就會飛向天空，會帶去我的夢，在......
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![《會飛的蒲公英》閱讀練習]()
閱讀下面的短文，回答文後的問題。(15分)會飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋後面的山坡上。山坡上盛開着一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒。一......
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![《會飛的蒲公英》讀後感]()
《會飛的蒲公英》講的是一個山裏的小女孩被蒲公英媽媽的鼓勵而考上大學的孩子。作者的媽媽爲作者縫了個花書包，上面還鑲着幾朵白色的蒲公英，爲她做了件藍色連衣裙，裙上繡着一朵白色的蒲公英，爲她寄來了一幅花有蒲公英的水......
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![蒲公英會飛嗎？大綱]()
這就是我大家好，我，是一個‘‘七彩小精靈’’我有着七彩的事情，從中有着酸甜苦辣這四樣在我心中凝成了彩石。彩石魅力在我心中綻放。微笑！我，是紅色的小彩石；紅色代表熱心。那是在炎熱的中午，我正趕去阿姨家拜訪，在路口等了20......
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![讀《會飛的蒲公英》有感]()
會飛的蒲公英》有感（一）“我走了，走向遙遠的地方，去把生命頑強的開放……"《會飛的蒲公英》一文中主要講了，母親告訴作者要向蒲公英一樣，飛向遙遠的地方。女兒和母親的願望實現了，女兒有很大的成就。讀了這篇文章，我的感受是，......
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![飛舞的蒲公英]()
蒲公英的家在一座綠油油的山上。初夏的時候，蒲公英開花了，白茫茫，毛絨絨，很是好看。布布和兄弟姐妹們就住在這一大片花兒中的一朵裏。不得不說，那是朵美麗的花。布布它們每天在一起嬉戲玩耍，非常開心。可是有一天，它們從蚯蚓......
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![《會飛的蒲公英》優秀教案]()
《會飛的蒲公英》是一篇敘述性散文。文章寫了我在母親的鼓勵和引導下，一點一點地飛行着，一步一步地實現自己的(也是媽媽的)希望，終於飛出大山，真正成了會飛的蒲公英的事。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓......
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![《會飛的蒲公英》原創優秀教學設計]()
教材分析：《會飛的蒲公英》是長春版語文教材五年級下冊第七版塊的第一篇課文。本篇課文是一篇敘述性散文。文章寫了我在母親的鼓勵和引導下，一點一點地飛行着，一步一步地實現自己的(也是媽媽的)希望，終於飛出大山，真正成了......
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![飛揚的蒲公英]()
夏日的午後本身就一些悶熱，知了卻還在不厭其煩的叫着，讓空氣中更夾雜着一些沉悶。不由得讓我又想起了那一年的那一天，我從小便喜歡寵物，尤其是小狗，我認爲狗是人類最忠誠的朋友，我前不久便養了一隻狗，他叫黑貝，它渾身上下長着......
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![會飛的蒲公英示例]()
童年的我，在初夏常常和媽媽一起去家後面的山坡，山坡上有五顏六色的花，碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地採摘這些不同顏色、不同種類的花兒。可媽媽總是輕輕地挽着我的手走到山坡的另......
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![《會飛的蒲公英》優秀教案大綱]()
《會飛的蒲公英》是一篇敘述性散文。文章寫了我在母親的鼓勵和引導下，一點一點地飛行着，一步一步地實現自己的(也是媽媽的)希望，終於飛出大山，真正成了會飛的蒲公英的事。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓......
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![會飛的蒲公英範例]()
風突然狂起來了，大腦還來不及反應，就發現天空飄浮着白絨絨的東西。因爲視力不好，看不清楚是何物？總覺得這東西似曾相似。我順手從口袋裏掏出一副眼鏡，檫了數次戴上它，一切盡收眼底，仰望天空，我的心開始澎湃，這不就是童年經常看......
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![閱讀題《會飛的蒲公英》]()
閱讀下面文章，完成問題。會飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開着一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽着我......
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![蒲公英學飛]()
蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風了，蒲公英就可以隨風飛起來。她還會在空中翩翩起舞，可風一停下來，蒲公英就會慢慢的落在地上，還在地上打幾個滾。沒有了風，蒲公英就飛不起來，像沒有了生命的蝴蝶!蒲公英的媽媽......
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![讀《會飛的蒲公英》有感大綱]()
會飛的蒲公英》有感（一）“我走了，走向遙遠的地方，去把生命頑強的開放……"《會飛的蒲公英》一文中主要講了，母親告訴作者要向蒲公英一樣，飛向遙遠的地方。女兒和母親的願望實現了，女兒有很大的成就。讀了這篇文章，我的感受是，......
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![蒲公英的飛行公司]()
自從森林裏實行了“改革開放”，森林裏的居民都開始做生意掙錢，於是紛紛的都開起了各種各樣的商店和公司。你看：玫瑰花開的“花樣年華”服裝店，大象開的“天堂水”洗浴公司，老鼠開的美味小吃城……蒲公英看着大家整天忙忙碌......
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![蒲公英優秀說課稿]()
一、教材分析《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版小學語文第五冊第三組的第一篇課文。《蒲公英》是一則寓言故事，全文采用擬人的手法，寫蒲公英的種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法，結果他們的命運也各有......
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![飛翔的蒲公英]()
蒲公英會飛嗎？這個問題在我的腦海中旋轉，如果說蒲公英會飛那它那雪白的翅膀爲何看不到？如果蒲公英不會飛那爲何他能飛上自己理想的天空！自從那一次的經歷我知道蒲公英是會飛的，因爲他用他自己的堅持來延續自己的生命。那是......
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![會飛的蒲公英]()
童年的我，在初夏常常和媽媽一起去家後面的山坡，山坡上有五顏六色的花，碧綠的草和我身旁翩翩起舞的美麗的蝴蝶……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地採摘這些不同顏色、不同種類的花兒。可媽媽總是輕輕地挽着我的手走到山坡的另......
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![會飛的蒲公英讀後感]()
這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。大家不妨來看看小編推送的會飛的蒲公英讀後感，希望給大家帶來幫助！會飛的蒲公英讀後感【一】《會飛的蒲公英》講的是一個山裏的小女孩被蒲公英媽媽的鼓......
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![會飛的蒲公英大綱]()
瞧，我看到了一株蒲公英，蓬鬆的毛白瑩瑩。我自私地抓住了它，裝進了我的口袋，我飛奔着去找媽媽，瞧，我抓住了一株蒲公英！媽媽慈愛地笑着：傻孩子，它是有翅膀的，快放了它。我執拗地搖頭，媽媽，把它種進花盆吧！媽媽笑着，不說話。我把它輕輕......
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![蒲公英會飛嗎？]()
這就是我大家好，我，是一個‘‘七彩小精靈’’我有着七彩的事情，從中有着酸甜苦辣這四樣在我心中凝成了彩石。彩石魅力在我心中綻放。微笑！我，是紅色的小彩石；紅色代表熱心。那是在炎熱的中午，我正趕去阿姨家拜訪，在路口等了20......
