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![《山雨》小學六年級語文教案（精選10篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的《山雨》小學六年級語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《山雨》小學六年......
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![小學六年級上冊語文《山雨》教案]()
場山雨是在人們不知道的情況下，悄悄地、悄悄地來，於是山林中演奏出一首又一首優雅的小曲。下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於小學六年級上冊語文《山雨》教案，希望可以幫助到大家！《山雨》教案1教材分析這是一篇文質......
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![六年級語文山雨的教案]()
學習目標1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2、感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3、學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。課前準備1、讀不同作家寫雨的作品。2、準備優美抒情的......
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![《山雨》小學六年級語文教案]()
本課的學習目標：1.認識本課2個生字。2.有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3.培養對文學作品初步的欣賞能力。我在設計本課時，把這節課分爲七個版塊。一、導入。讓學生......
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![小學四年級語文山雨教案]()
導語：教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。以下是小編收集整理的小學四年級語文《山雨》教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1．認識本課2個生字。2．有感情地朗讀課文，在讀中想......
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![六年級語文《山雨》教案大綱]()
教學目標：1、認識本課2個生字。2、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3、培養對文學作品初步的欣賞能力。教學重點：引導學生有感情地朗讀，個性化的感悟、理解課文內容，想......
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![《山雨》六年級語文上冊教案]()
教學目標（1）知識和技能方向。①認識本課2個生字。②有感情朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。（2）能力方面培養學生對文學作品初步的鑑賞能力。（3）思想品德方面從閱讀中感受語言文字......
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![小學六年級語文《山雨》的教案]()
本課的學習目標：1.認識本課2個生字。2.有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3.培養對文學作品初步的欣賞能力。我在設計本課時，把這節課分爲七個版塊。一、導入。讓學生......
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![小學一年級語文雨過山村教案]()
教學內容：雨裏雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閒着中庭梔子花。教學準備：錄音機、液晶投影儀。教學過程：一、看圖導入。1、大屏幕出示課文插圖問，這幅圖美嗎？美在哪裏？2、指導看圖，學生用自己的話說。二、初讀感知......
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![《山雨》六年級語文教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《山雨》六年級語文教案，歡迎閱讀......
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![六年級語文上《山雨》教學案例]()
《山雨》教學案例【教學目標】1、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。2、培養對文學作品初步的欣賞能力。【重點難點】理解課文內容，想象課文描述的情景。【教學準備】......
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![六年級語文《山雨》的教案]()
一、導入揭題１、引入：用“雨”連詞。２、揭題：這麼多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來說，比較新鮮，那就是山雨。想去看看嗎？那我們就一起學習第２課，一起走進山林，去欣賞山雨，品味山雨吧！這種引入對......
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![《山雨》六年級的語文教案]()
一、導入新課1．啓發談話：自然界中，美無處不在，只要細心觀察，它準會讓你一飽眼福。2．揭示課題：今天我們要學的課文就是作者留心觀察後爲我們描繪的美麗的自然景觀。（板書課題）二、初讀課文，感知內容1．自由讀課文，讀準字音，把課文讀......
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![《山雨》的小學六年級語文教案]()
1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2．感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3．學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。引導學生有感情地朗讀、個性化地感悟。引導學生通過自讀自悟，感受語言......
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![小學四年級語文《山雨》教案]()
教學目標：1．認識本課2個生字。2．有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景象，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3．培養對文學作品初步的欣賞能力。教學過程：一、導入新課1．啓發談話：自然界中，美無處不在，只要細心觀察，它......
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![《山雨》六年級語文上學期教案]()
《山雨》六年級語文上學期教案作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編爲大家整理的《山雨》六年級語文上學期教案，歡迎大家借鑑與參......
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![《山雨》的小學六年級語文教案大綱]()
1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2．感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3．學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。引導學生有感情地朗讀、個性化地感悟。引導學生通過自讀自悟，感受語言......
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![課文《山雨》六年級語文教案]()
教學要求：思想品德要求：體會作者對山林雨景的那份感情，激發學生熱愛大自然的思想感情。知識要求：學習生字、新詞；理解作者用優美的文字爲我們描繪的山林雨景圖；積累好詞佳句。能力要求：想像課文所描繪的情景；有感情的朗讀課文......
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![六年級語文《山雨》教案]()
教學目標：1、認識本課2個生字。2、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3、培養對文學作品初步的欣賞能力。教學重點：引導學生有感情地朗讀，個性化的感悟、理解課文內容，想......
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![《山雨》六年級語文課文教案]()
<一>創設情境，激發興趣：（輕閉眼睛，簡筆畫導入，生動有趣。）<二>、初讀課文，整體感知：按照課前閱讀提示要求來學習課文。作者是按什麼順序寫山雨的？在雨中，作者抓住了山雨的哪些方面來寫？（符合孩子的認知規律與自讀課文要求，讓生自主......
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![小學六年級語文《山雨》的教案大綱]()
本課的學習目標：1.認識本課2個生字。2.有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3.培養對文學作品初步的.欣賞能力。我在設計本課時，把這節課分爲七個版塊。一、導入。讓學生......
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![六年級語文上冊《山雨》教案]()
目標確定的依據1.基於識字寫字有較強的獨立識字能力。硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。2.基於閱讀能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度。在閱讀中瞭解文......
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![《山雨》小學六年級語文教案大綱]()
本課的學習目標：1.認識本課2個生字。2.有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3.培養對文學作品初步的欣賞能力。我在設計本課時，把這節課分爲七個版塊。一、導入。讓學生......
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![六年級語文課《山雨》教案]()
教學目的：1、瞭解課文內容，體會作者對山雨的感情。2、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1、解課文內容，體會作者對山雨的感情。2、感情地朗讀課文。教學課時：一課時教學過程：一、導入1、有沒有同學喜歡雨景，請用一兩句話來......
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![六年級語文《山雨》教案範文]()
教學設計學生活動時間1、出示課題看課題你能知道這篇課文是寫什麼的嗎？我們學過很多寫雨的詞語、詩句、諺語等等，誰能說說？這麼多描寫雨景的詞句，展現了雨的不同的美，今天老師就和大家一起來欣賞山雨。齊讀課題。2、課前大......
