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![《熱愛生命》課文疑難解析]()
１、理清課文主線，思考課文寫了怎樣一個故事，展現了哪幾個畫面？主人公在荒原上面臨着哪些生死考驗？提示：課文是小說的節選，寫一位淘金者在求生旅途的種種遭遇、感受以及他對生命的渴求。首先寫到主人公恐懼的心理，因爲狼嚎的聲......
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![遠程教育的疑難問題解答]()
遠程教育疑難問題解答1、什麼是網教？網絡教育是遠程教育的現代化表現，遠程教育是一種同時異地或異時異地進行教育的形式。我們認爲迄今爲止，遠程教育經歷了三代歷程：傳統的遠程教育、廣播電視遠程教育和網絡教育。傳統的......
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![高考作文輔導：高考作文“疑難卷”凸顯書寫問題]()
哈師大附中語文特級教師、高考語文評卷顧問劉新生說，批閱高考試卷二十多年來，每年都會碰到多份字跡不清、書寫潦草的卷子，這些卷子通常被歸爲疑難卷。爲了對全體考生負責，評卷老師通常會認真猜上下文，不放棄任何努力。當然......
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![《愚公移山》疑難解析練習題]()
１、文中“愚公”和“智叟”二人取名含義：愚公和“智叟”的對話是全文的核心，這裏二人針鋒相對，對比鮮明，智叟眼中的愚公是“殘年餘力”，“不能毀山之一毛”，只看到一代人的力量，人在自然面前無能爲力，他的“智”其實是老於世故......
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![《雷電頌》疑難解析練習題]()
１、本文中一些物象的象徵義：⑴風雷電：象徵變革現實的偉大力量。⑵洞庭湖、東海、長江：象徵人民羣衆。⑶有形的長劍：是屈原被囚禁前的佩劍。⑷無形的長劍：指堅定的信念。⑸沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島：是......
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![《藤野先生》課文疑難解析]()
１、寫與藤野先生交往有四個典型事例：⑴添改講義，表現了藤野先生對工作認真負責的精神；⑵糾正解剖圖，表現了藤野先生對學生嚴格要求的工作態度；⑶關心解剖實習，表現藤野先生熱情誠懇的待人精神；⑷瞭解女人裹腳，表現了藤野先生的......
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![《從百草園到三味書屋》疑難解析練習題]()
《從百草園到三味書屋》疑難解析１、《從百草園到三味書屋》一文兩相比照的結構和所表現的作者的思想感情。本文的標題就表明了文章由兩部分組成。在內容上，這兩部分是在強烈的對比中追述了作者少年時代在百草園的生活和......
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![《一夜的工作》疑難點撥練習題]()
《一夜的工作》疑難點撥課文從哪些方面敘述周總理一夜工作的？設置這個練習的目的，一是讓我們抓住課文的中心和重點。因爲課文就是從周總理工作非常勞苦和生活極其簡樸兩個方面來敘述他一夜工作情況的。二是讓我們深入一......
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![文言文《遊褒禪山記》疑難句子解析]()
1.入之愈深，其進愈難，而其見愈奇，這是一個連鎖複句，用“……愈……，愈……，……愈……”來表示這種關係。第一個分句“入之愈深”是條件，第二個分句“其進愈難”是緊承這個條件所產生的結果。在這裏要注意幾個分句的主語是不......
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![《我的叔叔于勒》疑難解析練習題]()
１、分析小說中的人物性格：菲利普夫婦是自私、冷酷、貪婪、庸俗的小市民，在愛慕虛榮這一點上，他們特別相像。如菲利普看見別人高雅地吃牡蠣，也擺出紳士風度完全是打腫臉充胖子。菲利普太太明明怕花錢吃牡蠣，卻偏說“怕傷胃”......
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![《荷塘月色》語文課文疑難解析大綱]()
１、品味微風過處送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的及但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲兩句的語言美。這兩句都運用了通感的修辭方法（通感，是指一種感覺超越了本身的侷限而領會到屬於另一種感覺的印象......
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![《威尼斯商人》疑難解析練習題]()
１、怎樣理解劇中的戲劇衝突所反映的社會矛盾：劇中的戲劇衝突，是圍繞着安東尼奧和夏洛克之間是否“照約執行處罰”的契約糾紛而展開的。安東尼奧和夏洛克是兩個對立的人物形象，他們對待金錢和人情的態度截然相反。安東尼奧......
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![《荷塘月色》疑難解析練習題]()
１、品味“微風過處送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的”及“但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”兩句的語言美。這兩句都運用了通感的修辭方法（通感，是指“一種感覺超越了本身的侷限而領會到屬於另一種......
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![《棗兒》疑難解析練習題]()
１、本文把時空集中在什麼地方？“棗兒”在全文中有什麼作用？紅棗兒樹下，老人思念親人的場景交待，棗樹爲背景，“棗兒”是全劇的標題，並以“棗兒”貫徹全文，老人和孩子以“棗兒”進行對話，展開情節。２、“棗兒有什麼象徵意義？“棗兒......
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![《談生命》疑難解析練習題]()
反覆朗讀課文，品味關鍵語句，說說作者對生命的本質有怎樣的認識。旨在通過對課文的感覺感知，達到在整體上把握文章大意，深化對文章思想的認識。應該注意的是，這裏要求陳述的是作者對生命本質的認識，而不是學生暢談自己對生命......
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![《阿長與山海經》課文疑難解析大綱]()
１、仔細研讀課文第１～５自然段。說說在這幾個自然段的描寫中，長媽媽有什麼特點？作者爲什麼要這樣寫？從這幾個自然段的描寫中，可以瞭解到長媽媽“生得黃胖而矮”；喜歡“切切察察”；對“我”管得很嚴，喜歡到母親那兒告“我”的狀；夏天......
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![我們渺小的心靈裏，容不下一個謎，一點懸而未決的東西，所以我們把一切疑難放進自己心裏，就把自己給難死了。]()
我們渺小的心靈裏，容不下一個謎，一點懸而未決的東西，所以我們把一切疑難放進自己心裏，就把自己給難死了。......
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![《短文兩篇》疑難解析練習題]()
《日》和《月》，雖然風格不同，但作者的思想感情卻是一以貫之的，無論是撲向燈火的飛蛾，還是渴死在暘谷的夸父，還是希望可以用自己一己之力改變現狀的姮娥，他們都代表着一種力，一種向上的、不屈不撓的力，是作者對人生、對生活的......
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![《〈孟子〉兩章》疑難解析練習題]()
１、《得道多助，失道寡助》一章中心論點既然已得到了論證，爲什麼還要寫後面部分？中心論點得到論證後，文章進一步闡發，首先，將論點的範圍由戰爭推及到治國，從而全面體現孟子的政治主張，使文章更具有普遍意義，其次，“得道”實際上也......
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![《曹劌論戰》課文疑難解析]()
１、結合課文回答肉食者鄙的鄙表現在哪裏？曹劌的遠謀表現在哪裏？縱觀全文，弱小的魯國能戰勝強大的齊國原因有哪些？提示：肉食者鄙的鄙表現在：⑴戰前準備階段，魯莊公的三答，表明他寄戰勝的希望於身邊的臣子，神、而不是百姓。⑵戰鬥......
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![《貓》疑難句子解析]()
《貓》疑難句子解析1、我們家的大花貓性格實在有些古怪。【解析】這是文章開頭的一句話。作者要表現出大花貓的可愛，先不說實在可愛，而說實在有些古怪，這種寫法叫做欲揚先抑，也就是想要讚美某一事物，先貶低它，使文章波瀾起......
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![閱讀理解疑難問答解析]()
今天小編爲同學們整理了有關英語閱讀理解疑難問答解析的相關內容，希望對同學們有所幫助。貫徹24字――抓住內容，欣賞文字;掌握結構，拋開語法;積累單詞，培養語感。一、抓住內容，欣賞文字剛纔說過，對於平時的閱讀來說，我們應更......
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![《熱愛生命》課文疑難解析大綱]()
１、理清課文主線，思考課文寫了怎樣一個故事，展現了哪幾個畫面？主人公在荒原上面臨着哪些生死考驗？提示：課文是小說的節選，寫一位淘金者在求生旅途的種種遭遇、感受以及他對生命的渴求。首先寫到主人公恐懼的心理，因爲狼嚎的聲......
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![《最後一課》疑難解析練習題]()
１、《最後一課》是法國１９世紀著名小說家阿爾封斯.都德的短篇代表作。作者把故事安排在淪陷區裏的一個小鎮上，寫的是一個小學校的一堂課，主人公是一個平平常常的老師和一個不懂事的孩子。他們最能代表法國的廣大人民羣衆，他......
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![《心聲》疑難解析練習題]()
１、研討刻畫李京京形象的描寫方法。本文在塑造李京京這個人物形象時，作者運用了哪些描寫方法。語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫。２、文中是怎樣進行心理描寫的：課文中對李京京的心理活動描寫得很多，充分展現了孩子......
