• 隨筆散文:過年習俗漫談 瑞雪兆豐年!年是什麼?年是稻穀沉沉下墜時豐收的喜悅,年是果實壓滿枝頭時美麗的心情,年更是暖意融融的闔家歡聚時那發自心底的笑聲和對幸福的憧憬!過年了!耳邊彷若想起兒時的歌謠——二十三祭竈天,二十四寫聯對,二十五做豆腐,二......

  • 漫談夢想大綱 每個人都有自己的夢想,可能有些人的夢想很簡單,有些人的夢想很複雜。但是我相信只要自己努力了,就一定會成功的,上帝是公平的,有多少付出就會有多少收穫。夢想的路上註定是孤獨,困難的,而我的夢想就是做一位家喻戶曉的文學創......

  • 成功勵志文章:漫談成功 導語:成功大易,而獲實豐於斯所期,淺人喜焉,而深識者方以爲吊。【篇一:渴望成功】每個人都渴望成功,但成功的背後又隱藏着多少艱辛與汗水.在衆多的佼佼者當中,我就是其中一位,曾不止一次的爲自己的前途,事業謀劃.但到頭來卻......

  • 讀《班主任工作漫談》有感1400字大綱 懷着對魏書生的敬仰,我翻開了他的著作《班主任工作漫談》,讀來豁然開朗,感受良多。魏老師的的學生無愧於生命長河中的這段歷史。整本書沒有深奧的理論,沒有華麗的語言,樸樸實實的語言中《班主任工作漫談》,它蘊涵着深刻的哲......

  • 班主任工作漫談讀後感範文(精選3篇) 當看完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的班主任工作漫談讀後感範文(精選3篇),歡迎大家分享。班主任工作漫談讀後感1......

  • 讀《教學工作漫談》有感700字 假期中我認真研讀了魏書生先生的兩本着作:《教學工作談》和《班主任工作漫談》,收穫很多。我是帶着崇拜的心情來進行拜讀的,魏書生先生是當今中國教育家,他的思想影響了全國的每一位教育工作者,只可惜,我一直沒有機會去聆聽......

  • 《教學工作漫談》讀書心得大綱 《教學工作漫談》讀書心得1教育需要思想。教育不光需要有思想的教育學者,有思想的行政管理者,有思想的教育刊物,更需要有成千上萬有思想的教師,這些教師應該有自己明確的教育理想和教育追求。讀書是第一位的,思考是第二位......

  • 漫談古代高潤筆的事 爲人題詩、作文、寫字或者繪畫,因爲人情往來,多少總有些酬勞。這份酬勞,古人稱之爲潤筆。潤筆一詞,出於《隋書·鄭譯傳》。隋文帝賜宴鄭譯於醴泉宮,“令內史令李德林立作詔書,高熲戲謂譯曰:‘筆幹。’譯答曰:‘出爲方岳,杖策言......

  • 漫談今日之天天成長課六年級作文示例 這周始,我與國慶老師分工合作:每天兩個班的大課間操由他來帶;每天兩個班的成長課主題擬定和成長冊的批改由我來做。我知道,從理論的角度來看,班主任應該是“雜家”“通才”,可現實告訴我,我不是。比如做操的技能就是我欠缺的......

  • 機器人漫談作文600字 在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的機器人漫談作文600字,希望......

  • 漫談喜歡與曖昧抒情散文 喜歡一個人,本來是很正常再簡單不過的事。可在網絡上往往就會變得複雜起來,喜歡與曖一昧是很難分得清的,喜歡是愛的基礎。在博客這個網絡的世界裏,大家都是以文會友,你來我往從不認識到認識,從一般過路朋友到好朋友。在這相......

  • 漫談茶忍散文 “忍”,指想說不說,想做不做。“忍”的同時有“受”,或受委屈,或受傷害,正反使人不暢快。古人詞典裏,卻稱“忍”爲能耐。儒家視“忍”爲經世必備技,無忍則無治。出世佛道二門卻視之爲執着,礙空而不見明性。立場不同,仍各有道理......

  • 北師大版九年級上冊《漫談斯大林格勒之戰》教學設計 教學目的1、瞭解作者及相關作品;2、領會報告文學的一般寫法,並理解其在選用和組織材料上的匠心獨運;3、體會戰爭給士兵及家庭帶來的苦難。教學重點從“漫談入手”,理解本文在選用和組織材料上的匠心獨運。教學要點一、......

  • 範文:漫談"日記" 所謂日記,是指對每天所遇到的和所做的事情的記錄,有的也兼記對這些事情的感受.它宛如生活狀態的縮影,亦似一處反省的園地.日記具有文學意義和現實意義.它不僅可以使我們熟練掌握駕馭語言的技巧,也爲文學愛好者積累了大量優秀......

  • 漫談夢境的隨筆散文 中午睡午覺的時候一直被夢境困擾,覺得自己很清醒但無論如何也睜不開雙眼,就像溺水的人使勁的抓着卻還是不斷的下沉。夢裏我回到了自己的故鄉,站在小學學校大門前茫然的看着夕陽漸漸的落下。總感覺有些蒼涼,忽然間又覺得自......

  • 漫談——待人處世大綱 我們步入校門,首先目睹的是掛在禮堂正面的六個大字:“先學禮,後學文”。並深深地體會到這是學校要傳授給我們的生活本旨。每個人到學校都是要學習做人的道義,繼之是學習學問知識。我們懂得待人處世,將來方便涉世,掌握人與人......

  • 甘苦漫談大綱 “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,在人生的道路上,不可能是風平浪靜、水波不興的,踏入仕途,我們必將經受槍林彈雨、苦雨悽風,必將品嚐生活的甘苦,也必將面臨忍痛割愛的抉擇。荊棘、沼澤、風霜、雨雪,不確定的因素有太多,而一......

  • 喜愛登高漫談的散文 喜歡登高,以健身爲藉口,究其實,或許獵奇之心更勝之。家在匡廬之間,卻是百里平川。小時候,俯仰之際,遠處青山含黛,歷歷在目,卻無從踏上一步。每日裏,熟悉的是小河流水東去也,平林漠漠煙如織,油菜花黃了一地,棉花白了一季,稻子青了又......

  • 高考失敗漫談作文 世界上有三樣東西要等好久才能來:生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會到來:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試,我想各位都很有經驗,因爲已經是家常便飯了嘛。但是爲什麼“失敗是成功之母”這句話總是不像......

  • 魏書生《班主任工作漫談》讀後感1400字大綱 對魏書生老師,我是一直心存感激的。曾多次拜讀魏老師的專著《班主任工作漫談》,領會魏老師教育理念的同時更多的是折服於他的人格魅力和敬業精神,我想魏老師是個幸福的老師,那麼繁忙的班主任工作他卻能大事化小、小事化無......

  • 魏書生《班主任工作漫談》讀書心得大綱 當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有很多感想,是時候寫一篇讀書心得好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的魏書生《班主任工作漫談》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。魏書生《班主任工作漫談》讀書......

  • 作文漫談學生髮言稿示例 對我來說,下午五點左右的陽光是最美的,倘若在這時步入佈滿金色光輝的陽臺,便會捕捉到不一樣的氣息。這時沒有了正午的燥熱帶給人的焦慮和焦躁,我可以從容的任由陽光佈滿臉頰。如果在這時捧一本別緻的新書,那便是最好不過了......

  • 在陽光的午後漫談回憶和人生散文 每段經歷都會成爲過去,每個人都會回憶過去。而回憶究竟是個名詞,還是代言詞,就得由自己去酌量了。有的人回憶過去爲曾經溫飽而飢不擇食的窘困,有的人回憶過去不曾有過的幸福;有的人回憶曾經滄海桑田的浪漫,有的人回憶因爲誓......

  • 歸鄉漫談作文 “洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重”。搖擺不定、躊躇不決的時鐘歡天喜地地敲響了清晨的鐘聲,一天的光景便隨着這響徹心扉的鐘聲緊鑼密鼓、大刀闊斧地展開了。廚房裏“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”的天籟之音讓我大夢......

  • 讀《班主任工作漫談》有感1000字大綱 “做一名教師容易,但做一名孩子們喜歡的教師卻很難。”從事班主任工作多年來對這一點我深有感觸。最近我有幸讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》,對班主任工作有了新的感悟,深受教益。《班主任工作漫談》這本書並沒有用......