關於四下的語文內容

教學目標：知識技能1.學會牌、湘、煌等12個生字，理解牌樓、金碧輝煌、水天一色等詞語。2.有感情地朗讀課文。理解課文內容，積累好的語段。3.瞭解作者的寫作順序，體會並學習課文抓住特點寫景狀物的方法。過程與方法1.通過借......

忙碌而充實的一天結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的四下種豆芽觀察日記，歡迎大家分享。四下種豆芽觀察日記1一天沒澆水，小芽尖上又幹......

《走，我們去植樹》說課稿課題：1、走，我們去植樹一、教材解讀：在萬物萌發的春天，一切生機勃勃。身處於美好的春光裏，我們應該做些什麼，纔不負於這大好的春色?詩歌《走，我們去植樹》以明快清新的節奏、具有行動號召力的語言向少......

教學目標：1.會認6個字，會寫8個字。參照我的詞語庫自主積累詞語。2.有感情地、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。3.理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的意思。感悟百合花對生命的思考，明白自己的命運......

教學目標：知識與能力1、學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。讀準多音字：吆喝(hè)、看(kān)管、調轉(diàozhuǎn)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法1、引導學生聯繫上下文思考、討論問題，圍繞“迪斯......

[案例]師：雲雀爲什麼會有這樣的心願呢?用自己喜歡的方式讀課文。師：你現在想說什麼?板書：森林重要師：森林確實很重要，課文是從哪幾方面寫了森林的重要呢?出示小云雀和媽媽的第一次對話。(略)自由朗讀這一段話。師：讀了這一......

一、教學目標：知識能力目標：1、理解趵突泉溪水、大泉和小泉的特點，瞭解趵突泉的美姿2、能有感情地朗讀、背誦課文學習方法、習慣目標：1、學會運用“讀文章，想畫面”的方法，想象出溪水、大泉、小泉的形象2、學習作者細緻描繪......

學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。能有一面……一面……和只好……造句。3、感悟愛因斯坦潛心科學研究事業，不拘生活小節的平凡......

【四下《陳嘉庚辦學》優質教學設計】【內容簡析】這篇課文講的是我國傑出的愛國華僑陳嘉庚回到故鄉，發現家鄉由於貧窮，連私塾都辦不下去了，他深爲家鄉的孩子們擔憂，於是幾十年如一日，出資爲家鄉辦學，而他自己卻一直過着簡樸......

《望洞庭》教學反思一《望洞庭》是唐代著名詩人劉禹錫所寫的一首山水詩，在詩中，作者以輕快的筆觸，勾勒出一幅優美的洞庭湖的秋月圖。詩歌短小，卻感情深刻。所以在學習的過程中我反覆引導學生朗讀，在讓學生聽完老師的泛讀之......

一、導入新課老師：Panasonic是什麼品牌?(投影展示)學生：(齊聲)松下。老師：那大家知道它的創始人是誰嗎?學生：(齊聲)松下幸之助。ppt展示：(松下幸之助的簡介)學生：(齊聲朗讀)老師：今天我們一起來學習他的這篇文章，或許你會有所......

【蘇教版四下《最佳路徑》教學反思篇一】《最佳路徑》這篇課文講述了世界建築大師格羅培斯從法國老太太賣葡萄的做法中受到啓發，設計了迪斯尼樂園的最佳路徑的故事。情節生動有趣，道理淺顯明白，孩子們學得興致盎然，正當我......

寒冬臘月，北風凜凜，冬日的田野顯得格外空曠。xx鎮中心街道上卻是人頭攢動、熱鬧非常，忙碌的身影、燦爛的笑容，給清冷的冬日增添了濃濃的暖意。原來，這是xxx縣xx在xx鎮開展“四下鄉”活動，十里八村的鄉親們聽說縣裏的xx委員......

聽過這樣一個感人的故事，這個故事發生在美國。是一個大雪紛飛的夜晚，布朗先生獨自駕車返家，不料車子卻在一片四下無人的荒野中拋錨了。正當他着急的不知該如何是好且又冷又餓之際，一個年青人正好駕車經過，當他知道布朗的遭......

《黃河的主人》練習設計1一、讀讀下面的詞語，再抄寫。萬馬奔騰提心吊膽談笑風生專心致志波浪滔滔驚濤駭浪膽戰心驚羊皮筏子二、比一比，再組詞。伐()稿()滔()艘()筏()篙()濤()艄()piāo()xì()漂系piào()jì()三、聯繫......

8三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現統一中國的大業，但都沒有見着。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不着大哥親自去。他如果......

【四下《我站在祖國地圖前》優質教學設計】【教學目標】1.展開想象，理解詩句意思，體會作者的思想感情。2.藉助圖片、音像資料品味優美的語言，背誦第2小節。3.學習本課9個生字，會寫11個詞語。【教學重點】有感情地朗讀課文......

《沙漠中的綠洲》教學反思1《沙漠中的綠洲》是一篇關於環境改造與保護的課文。課文介紹了阿聯酋人民在茫茫沙漠中種植並精心侍弄花草樹木，建設綠洲，營造良好生存環境的壯舉，表現了阿聯酋人民對美好生活的追求。本文結構......

教材分析這篇短文選自《新序》一書，講述了戰國時代楚國孫叔敖小時候的故事。全文共5句話，分2部分，第1句話爲第1部分，講述了孫叔敖在外遊玩時把一條有兩個頭的怪蛇殺死了。第2-5句話爲第2部分，講述了孫叔敖回家後哭了，母親問......

一、說教材《人類的老師》是小學語文蘇教版四年級下冊第二單元中的最後一篇課文，這個單元的主題就是培養學生的創造力。這是一篇有關仿生學的課文，重點介紹了人類在飛機、輪船、建築設計等方面向生物學習的例子，具體說明......

3燕子一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。二三月間，微風輕輕地吹拂着，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會十個生字，理解新詞語的意思。3、會用崇敬、稠密造句。4、理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，體會作者對宋慶齡的崇敬和懷念。教學重點難點：引導學生抓住關鍵詞句......

4古詩兩首春日偶成雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。_________________作者程顥。教材分析：《春日偶成》是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句。作者用白描的手法，勾勒出風和日麗的春日景色。......

《衛星比武》教學設計之一教材分析：這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學們觀看《衛星比武》的電影，生動形象地介紹了幾種人造地球衛星的特點和功能。課文介紹這幾種人造地球衛星時，寫法基本一致，先講它的外形，再介紹......

教學內容《最佳路徑》是一篇內容生動、意蘊深遠的課文。文章向我們介紹了世界建築大師格羅培斯爲迪斯尼樂園設計路徑的故事，着重記敘了他從一位年老的葡萄園主給人自由，任其選擇的賣葡萄的方法上受到啓發，產生了撒下草種......