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![鄒忌諷齊王納諫的典故]()
鄒忌身高有八尺多(今185cm)，容貌光豔美麗。一天早晨，他穿戴好衣帽，端詳着鏡子裏自己的形象，對他的妻子說：“我與城北徐公相比，誰更美？”他妻子說：“您美極了，徐公哪能比得上您呢？”城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己比......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇）]()
身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
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![鄒忌諷齊王納諫讀後感大綱]()
當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的鄒忌諷齊王納諫讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫讀後感1讀好文章，好飲醇......
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![《鄒忌諷齊王納諫》教學案例彙編]()
《鄒忌諷齊王納諫》教學案例一古文學習向來是令學生厭煩、老師頭疼的一個問題。面對佶屈聱牙，生澀難懂的文言文，學生既沒興趣又沒耐心，課堂氣氛死氣沉沉，令人昏昏欲睡，老師一個人獨角戲難唱，教學效果也就可想而知。但是中國......
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![人教版九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思]()
《鄒忌諷齊王納諫》是古代歷史名著《戰國策》中的名篇，文字易懂，語句流暢，人物生動，故事性強，有豐富的人文內涵和教育意義。便於課堂上反覆誦讀，宜於在爲人處事、交際修養等方面啓迪學生心智，適合初中文言文教學。在教學過程......
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![鄒忌諷齊王納諫全文賞析]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面是小編分享的鄒忌諷齊王納諫全文賞析，歡迎大家閱讀!鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形......
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![九年級《鄒忌諷齊王納諫》優質教案]()
教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高藉助語境推斷文言實詞......
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![鄒忌諷齊王納諫的讀後感大綱]()
鄒忌諷齊王納諫讀後感（一）鄒忌身高八尺開外，風流倜儻。有一天，他問自己的老婆："夫人，我和城北的徐公誰漂亮？"老婆說："老公，您比他漂亮100倍，徐公怎麼敢跟你比啊！"鄒忌又問他的小妾："親愛的，我跟城北的徐公誰更有魅力？"小妾顫顫巍巍......
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![人教版初中語文《鄒忌諷齊王納諫》中考題]()
導語：下面是人教版初中語文《鄒忌諷齊王納諫》中考題，敬請同學們的關注和練習。鄒忌諷齊王納諫(節選)(鄒忌)於是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公關。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之譽欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二......
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![《鄒忌諷齊王納諫》優秀教學設計（精選12篇）]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編爲大家收集的《鄒忌諷齊王納諫》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇）]()
作爲一位剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧！九年級語文......
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![2022鄒忌諷齊王納諫語文教學設計]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的2022鄒......
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![《鄒忌諷齊王納諫》重難點講解練習題]()
１、別緻精巧的層次結構：這篇文章的結構層次很別緻，從頭到尾一直用三層排比的手法來寫。妻、妾、客是三層：“私我”“畏我”“有求於我”是三層：“宮婦左右”“朝廷之臣”“四境之內”的百姓，又是三層。上賞、中賞、下賞，是三......
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![小升初文言文閱讀訓練：鄒忌諷齊王納諫]()
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之......
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![鄒忌諷齊王納諫原文是什麼？]()
譯文鄒忌身長五十四·寸左右，而且形象外貌光豔美麗。早晨，(鄒忌)穿戴好衣帽，照了一下鏡子，對他妻子說：“我和城北徐公比，誰更美呢?”他的妻子說：“您非常美，徐公怎麼能比得上您呢?”城北的徐公是齊國的最美的男子。鄒忌不相信......
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![人教版高一語文《鄒忌諷齊王納諫》教案大綱]()
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面是小編分享的人教版高一語文《鄒忌諷齊王納諫》教案，歡迎大家參考!教學目的1.認識齊威王納諫除蔽......
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![鄒忌諷齊王納諫文言文閱讀題附答案]()
文言文閱讀。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“我孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君......
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![《鄒忌諷齊王納諫》詞類活用練習題]()
【羣臣吏民能面刺寡人之過者】一般“面”是名詞，在此名詞用作狀語，“當面”【吾妻之美我者，私我也】一般“美”是形容詞，在此爲意動用法，“美我”即“以我爲美”【臣之妻私我】一般“私”是名詞，在此活用爲動詞：“偏愛”“偏......
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![蘇教版初三下冊《19鄒忌諷齊王納諫》課文原文]()
《鄒忌諷齊王納諫》原文：鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君......
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![鄒忌諷齊王納諫文言文閱讀題]()
古文閱讀鄒忌諷齊王納諫於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。……”王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人......
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![《鄒忌諷齊王納諫》課時訓練練習題]()
１、下列加粗字的注音都正確的一組是（）Ａ、臣妾（qì）昳麗（yǐ）朝服衣冠（zhāo）Ｂ、孰與（shú）弗如（fú）皆朝（cháo）於齊Ｃ、窺鏡（kuì）期年（qī）數（shuò）月之後Ｄ、旦日（dàn）暮寢（qīn）時時而間（jiān）進２、下列加粗詞用法與其他各項不同的一項是（）Ａ、吾孰與......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思（精選5篇）]()
身爲一名人民教師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編爲大家收集的九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧！九年級語文下冊......
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![九年級語文《鄒忌諷齊王納諫》ppt大綱]()
ppt簡介：《鄒忌諷齊王納諫》這篇課文記敘了鄒忌從與徐公比美這件日常生活小事中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。鄒忌以切身經歷設喻，由已及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強的說服力。明......
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![《鄒忌諷齊王納諫》PPT課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0217:17:02文件大小：1.33MB課件格式：PPT鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，......
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![九年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》的教學反思大綱]()
一、學生主動學習，引進競爭機制。我們習慣了把備課中的所有知識點傾倒給學生，尤其是古文，認爲學生水平不夠，只要能聽、記下來就可以了。本身學習內容深奧艱澀，加上被動學習，剝奪主動權這是許多學生厭惡古文學習的重要原因。......
