-
![鄂教版六年級上冊《江村即事》教案設計]()
教學目標：1、正確流利有感情地朗讀古詩，背誦這首詩。2、能借助註釋、相關資料等理解詩句的意思，用自己的話說說詩中描繪的景象。教學重點：學習詩的內容，想象詩中描寫的情景。教學難點：結合詩句展開想象，並能描述出來。教學時......
-
![江村經濟讀後感範文（通用10篇）]()
認真讀完一本著作後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的江村經濟讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。江村經濟讀後感篇1關於《江村經濟》一......
-
![《江村經濟》讀後感650字大綱]()
老師推薦我們去讀費孝通的《江村經濟》。第一次聽到這個書名，覺得似乎和我們這門課沒什麼關係，後來老師說是這一本經典着作，於是加深了印象。從網上下載了電子版的書來看，粗略看了一下，發現雖然他研究的內容許多都不太明白......
-
![九年級語文《江村小景》同步練習]()
新課程實施中的練習設計有它自身的特點。下面是小編爲大家蒐集整理的九年級語文《江村小景》同步練習，希望對大家的學習有所幫助!一、根據注音寫出漢字⑴(jiǎo)匪⑵(jiǎo)械⑶(chù)生⑷針(zhǐ)二、閱讀對白，回答問......
-
![江村經濟讀後感範文（精選5篇）]()
認真讀完一本著作後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的江村經濟讀後感範文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。江村經濟讀後感1關於《江村經濟......
-
![江村晚眺]()
江頭落日照平沙，潮退漁船擱岸斜。白鳥一雙臨水立，見人驚起入蘆花。譯文江邊上空的夕陽籠罩江邊沙灘。潮水退了，漁船傾斜着靠在岸邊。一對白色水鳥停在江水旁。聞得有人來，就警覺地飛入蘆葦叢中。評這首詩在“靜”與“動”......
-
![《江村即事》唐詩賞析]()
司空曙——《江村即事》【年代】：唐【作者】：司空曙——《江村即事》【內容】釣罷歸來不繫船，江村月落正堪眠。縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。【賞析】：這首詩寫江村眼前情事，但詩人並不鋪寫村景江色，而是通過江上釣魚者的......
-
![《江村亂後》古詩 作者顧況 古詩江村亂後的原文詩意翻譯賞析]()
江村日暮尋遺老，江水東流橫浩浩。竹裏閒窗不見人，門前舊路生青草。......
-
![《江村經濟》讀後感範文（通用7篇）]()
當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《江村經濟》讀後感範文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。《江村經濟》讀後感1我無......
-
![《江村經濟》讀後感範文（通用14篇）]()
當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《江村經濟》讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。《江村經濟》讀後感範文1我無法......
-
![《江村即事》古詩 作者司空曙 古詩江村即事的原文詩意翻譯賞析]()
釣罷歸來不繫船，江村月落正堪眠。縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。《江村即事》譯文及註釋譯文垂釣歸來，卻懶得把纜繩繫上，任漁船隨風飄蕩；而此時殘月已經西沉，正好安然入睡。即使夜裏起風，小船被風吹走，大不了也只是停擱在蘆......
-
![《江村》古詩 作者崔道融 古詩江村的原文詩意翻譯賞析]()
日暮片帆落，江村如有情。獨對沙上月，滿船人睡聲。......
-
![《江村晚秋作》古詩 作者李中 古詩江村晚秋作的原文詩意翻譯賞析]()
高秋水村路，隔岸見人家。好是經霜葉，紅於帶露花。臨罾魚易得，就店酒難賒。吟興胡能盡，風清日又斜。......
-
![《江村·清江一曲抱村流》古詩 作者杜甫 古詩江村·清江一曲抱村流的原文詩意翻譯賞析]()
清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來樑上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙爲棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？《江村》賞析這首寫於唐肅宗上元元年(760)。在幾個月之前，詩人經過四年的流亡生活，從同州......
-
![范成大《浣溪沙·江村道中》原文翻譯與賞析]()
《江村道中》詞中描寫了詞人身着戎裝巡行在“江村道中”所見優美的田園風光。下面內容由小編爲大家介紹《浣溪沙·江村道中》原文翻譯與賞析，供大家參考!【原文】十里西疇②熟稻香，槿花③籬落竹絲長，垂垂山果掛青黃。濃......
-
![《江村小景》同步練習題]()
【預習反饋】一、給下面加粗的字注音或根據拼音寫漢字。開差()長子()畜生()剿匪()積zǎn一zhù香dǎliang二、填空。中華人民共和國國歌歌詞的作者是他原名，筆名陳瑜，、、詩人。《江村小景》是一部劇，它通過的故事，抨擊了......
-
![蘇教版九年級下冊《江村小景》教案]()
一、背景介紹《江村小景》是蘇教版義務教育課程標準實驗教科書九年級下冊第一單元的第二篇課文。該單元屬於該套教材“學會讀書”系列的第七個專題：“比較與辨微”。單元教學重點是閱讀文學作品時，能獨具慧眼，學會比較和......
-
![《江村題壁》古詩 作者李商隱 古詩江村題壁的原文詩意翻譯賞析]()
沙岸竹森森，維艄聽越禽。數家同老壽，一徑自陰深。喜客嘗留橘，應官說採金。傾壺真得地，愛日靜霜砧。......
-
![《相見歡·秋風吹到江村》古詩 作者顧彩 古詩相見歡·秋風吹到江村的原文詩意翻譯賞析]()
秋風吹到江村，正黃昏，寂寞梧桐夜雨不開門。一葉落，數聲角，斷羈魂，明日試看衣袂有啼痕。《相見歡·秋風吹到江村》註釋袂：衣袖。《相見歡·秋風吹到江村》評解這首小詞抒寫秋夜相思。梧桐夜雨，秋風落葉，數聲畫角，欲斷羈魂。結句......
-
![杜甫《江村》詩詞鑑賞]()
《江村》杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來樑上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙爲棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？這首詩作於唐肅宗上元元年（760）。此前，詩人經過四年的流離生活，從同州經由綿州，......
-
![《江村小景》教學設計]()
教學目標：1、理解這部獨幕劇揭露的兵禍戰亂給社會和家庭帶來的災難，及其對軍閥混戰罪行的控訴。2、學習本文精練通俗、思想內容豐富的語言。教學過程與方法：1、對本課的教學，教者可根據學習目標，組織學生進行討論，通過閱讀......
-
![江村經典誦讀心得]()
江村經典誦讀心得1作者杜甫在飽經顛沛流離之後，終於獲得了一個暫時安居的棲身之所。這首詩在一片寧靜的氛圍裏，細膩地描畫了優美恬淡的景物，隨意地敘寫了閒適溫馨的生活情趣，表現出作者杜甫難得的一段安定生活給他帶來的......
-
![《江村》閱讀理解]()
《江村》閱讀理解1江村杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來樑上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙爲棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？注：本詩爲杜甫到成都後草堂初成時所作。（1）請從寫景和傳情兩方面......
-
![《浣溪沙·江村道中》古詩 作者范成大 古詩浣溪沙·江村道中的原文詩意翻譯賞析]()
十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長，垂垂山果掛青黃。濃霧知秋晨氣潤，薄雲遮日午陰涼，不須飛蓋護戎裝。《浣溪沙·江村道中》賞析范成大是一位熱愛自然、熱愛農村生活的人，他雖然“累官權吏部尚書，拜參知政事，嘗帥蜀，繼帥廣西，復帥......
-
![《季秋江村》古詩 作者杜甫 古詩季秋江村的原文詩意翻譯賞析]()
喬木村墟古，疏籬野蔓懸。清琴將暇日，白首望霜天。登俎黃甘重，支牀錦石圓。遠遊雖寂寞，難見此山川。......
