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![《柳葉兒》優質教學設計（彙總）]()
《柳葉兒》優質教學設計一教學目標1、情感目標：有感情地朗讀課文，體會本文“樂”和“苦中帶澀”的思想感情的內涵，珍惜今天的幸福生活。2、認知目標：品讀文中的精彩語句，並體會從中飽含的感情。3、能力目標：能與其他類似文......
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![蘇教版七年級下冊語文柳葉兒教案]()
教學目標：1、在感知課文內容，理清文章思路的基礎上，概括課文。2、瞭解“苦”與“樂”的思想感情的內涵。3、品讀精彩句子，學習生動描寫的方法，體會其中飽含的感情。教學過程：一、導入新課。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛......
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![千萬條柳枝隨風飄揚着，和着湖水中的倒影，滿湖都流動起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風一起翩翩起舞的時候，她們就快活得像]()
千萬條柳枝隨風飄揚着，和着湖水中的倒影，滿湖都流動起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風一起翩翩起舞的時候，她們就快活得像一羣調皮的孩子，在盪鞦韆，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬里。......
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![七年級語文教案柳葉兒]()
作爲一名教職工，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的七年級語文教案柳葉兒，僅供參考，希望能夠幫助到大家。七年級語文教案柳葉兒1教學目標：1......
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![柳葉兒 教學設計]()
作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的柳葉兒教學設計，歡迎閱讀與收藏。柳葉兒教學設計1教學目標：知識與能......
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![柳枝兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進盒裏筐裏，然後燒一鍋開水煮，煮好之後，又撈進涼水裏泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥]()
柳枝兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進盒裏筐裏，然後燒一鍋開水煮，煮好之後，又撈進涼水裏泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥幹了剁碎，放上蔥花鹽，做菜糊糊粥吃，有時候還會抓上一小把黑豆，喝幾口粥，吃到一個豆兒，滿心裏香得不行。......
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![蘇教版七年級語文下冊教學設計：柳葉兒]()
【教學設計A】創意說明：這篇教學設計主要通過閱讀教學，引導學生了解這篇敘事散文同樣回憶了怎樣的童年趣事。理清文章結構，體會文章表達的深刻主題，學習本文生動描寫的方法。教學步驟：一、配樂朗讀，讀出文章的感情基調。二......
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![柳葉兒綠的夏天散文]()
最近，任課老師都來反映彤彤上課一點也不專心，學習成績下滑的很厲害，上科學課，我準備好好觀察一下，看看彤彤究竟是怎麼回事。彤彤是個很惹人愛的孩子，學習好又懂事，嘴巧人勤快，深受老師和同學們的喜愛。科學課上，同學們都認真地......
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![七年級語文下冊《柳葉兒》ppt]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0615:53:39文件大小：676.00KB課件格式：ppt《柳葉兒》是蘇教版七下第二單元的最後一篇課文。本單元主題是“童年趣事”。文章貌似寫一個孩子快樂的童年，實則通過寫搶柳葉兒、吃柳葉......
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![柳葉兒七年級語文教案大綱]()
教學目標：1．辨別形近字，掌握多音字及常用詞語。2．熟讀課文，特別是描寫生動的語段。3．品位含義深刻、飽含感情的語句，體會“樂”和“苦中帶澀”的思想內涵，珍惜今天的幸福生活。教學重點和難點：1．辨別掌握形近字、多音字。2．學習......
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![柳葉兒(蘇教版七年級必修教案設計)]()
教學構想：緊扣基礎，力求本色語文；強化互動，務求教學實效；過關練習，形成教學模式。教學目標：1、理解“苦”與“樂”的內涵，懂得感恩生活；2、結合課文的語句，體會字裏行間的思想感情；3、初步賞析文中生動的描寫。教學重點：1、理解苦......
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![七年級下冊語文《柳葉兒》教案大綱]()
【教學設計A】創意說明：這篇教學設計主要通過閱讀教學，引導學生了解這篇敘事散文同樣回憶了怎樣的童年趣事。理清文章結構，體會文章表達的深刻主題，學習本文生動描寫的方法。教學步驟：一、配樂朗讀，讀出文章的感情基調。二......
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![蘇教版初一下冊（七年級下冊）語文《柳葉兒》大綱]()
【教學設計A】創意說明：這篇教學設計主要通過閱讀教學，引導學生了解這篇敘事散文同樣回憶了怎樣的童年趣事。理清文章結構，體會文章表達的深刻主題，學習本文生動描寫的方法。教學步驟：一、配樂朗讀，讀出文章的感情基調。二......
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![七年級語文下冊《柳葉兒》教案]()
《柳葉兒》這篇課文講述了一個在饑荒的年代，全家人靠吃柳葉兒活命的故事。內容很簡單，但要讓學生體會其中“苦中略帶點澀”的滋味是有一定的困難的。教學目標：1、從理解“苦”與“樂”來讓學生感念生活。2、結合課文的語......
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![柳葉兒說課稿]()
作爲一位傑出的老師，往往需要進行說課稿編寫工作，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的柳葉兒說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、說教材1、教材的地位和作用《柳葉......
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![七年級下冊語文《柳葉兒》教案]()
【教學設計A】創意說明：這篇教學設計主要通過閱讀教學，引導學生了解這篇敘事散文同樣回憶了怎樣的童年趣事。理清文章結構，體會文章表達的深刻主題，學習本文生動描寫的方法。教學步驟：一、配樂朗讀，讀出文章的感情基調。二......
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![柳葉湖的作文]()
關於柳葉湖的作文，你是怎麼樣寫的呢？我們可以看看下面，一起看看別人是怎麼樣寫的哦！南方冬天的黃昏，往往讓人有走在夢中的感覺，因而汽車飛馳在一片廣闊的水域邊時，除了驚歎遠望去那湖水的寧靜安詳，水天一色裏暮靄籠罩的蒼茫，以......
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![一片柳樹葉]()
上了三年級，老師經常讓我們蒐集資料。我搜集的資料有圖片，有文字，也有實物。這些資料中我最喜歡的是一片柳樹葉，寬一釐米三毫米，長三釐米五毫米。這片樹葉特別綠，上面有很多很多葉脈。那天，我在騎自行車，正好來到一顆柳樹下，那......
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![柳葉魚兒到我家]()
一天上午，小熊坐在樹下打盹，他剛閉上眼睛想睡一會兒，忽然感到鼻腔一陣難受，他順手一撓，只聽“嗡”的一聲響，小熊知道，他已經被一隻蚊子叮咬過。果然，沒過多久，小熊就感到鼻子癢癢起來。“可惡的蚊子，看我怎麼收拾你!”小熊撓着......
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![柳葉]()
柳樹迎風吹，柳葉嘩嘩響，柳葉像如針，縷縷意義深。......
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![柳葉範例]()
柳樹迎風吹，柳葉嘩嘩響，柳葉像如針，縷縷意義深。......
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![柳葉兒七年級語文教案]()
教學目標：1．辨別形近字，掌握多音字及常用詞語。2．熟讀課文，特別是描寫生動的語段。3．品位含義深刻、飽含感情的語句，體會“樂”和“苦中帶澀”的思想內涵，珍惜今天的幸福生活。教學重點和難點：1．辨別掌握形近字、多音字。2．學習......
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![柳葉魚兒到我家大綱]()
一天上午，小熊坐在樹下打盹，他剛閉上眼睛想睡一會兒，忽然感到鼻腔一陣難受，他順手一撓，只聽“嗡”的一聲響，小熊知道，他已經被一隻蚊子叮咬過。果然，沒過多久，小熊就感到鼻子癢癢起來。“可惡的蚊子，看我怎麼收拾你!”小熊撓着......
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![【柳葉吊梢眉】 柳葉吊梢眉是什麼意思]()
詞典名字：柳葉吊梢眉詞典發音：liǔyèdiàoshāoméi......
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![柳葉大綱]()
我願做一片青翠欲滴的柳葉，在美麗的河岸上，欣賞着那絢麗的風景，無憂無慮地做着我的夢，任憑那晚風吹拂……我願做一片柳葉，在春天裏從纖細的柳條上抽出一片嫩綠的葉子，靜靜地看着河邊的燦爛風光——小草從肥沃的泥土裏探出了......
