• 浙教版二年級下《傘花》教學設計 教學目標:1、通讀課文,學生能流利地讀課文,能有感情地讀自己喜歡的句子;2、學習課文中的6個生字,會正確地讀與寫;3、學習寫傘花的兩個句子,理解句子從幾方面來寫;4、初步體會句子所蘊含的師生情誼。教學重點:1、有感情地朗......

  • 浙教版四年級下冊21課《登山》優秀教案大綱 本文記敘了列寧在一次登山看日出時,來回兩次走過懸崖上靠近深淵的小路的故事,表現出革命導師列寧勇於戰勝困難、自覺鍛鍊意志的可貴精神。第一課時教學目標:1、能通過查字典和聯繫上下文,獨立理解詞語意思。2、學習按提綱......

  • 浙教版三年級下冊《14、羣鳥學藝》教案大綱 浙教版三年級下冊《14、羣鳥學藝》教案《羣鳥學藝》是一篇童話,講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向鳳凰學搭窩的本領,結果有的仍舊不會搭,有的搭的窩很粗糙,唯獨小燕子搭得最好。學習這篇課文,要從故事中學習看問題......

  • 浙教版《一 五》教學設計 教學目標:1、學會“一”、“五”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會用“一”、“五”說話。2、學會“一”(橫)、“丨”(豎)、“¬”(橫折)三種筆畫,會說它們的名稱,會書寫。3、認識田字格,會在田字格中臨寫“一”、“五......

  • 浙教版六年級上冊《15廬山雲霧》教案 教學目標:1、默讀課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。2、學會本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼續學習總分段式,學習第2、3自......

  • 一年級上冊語文浙教版《我們上課了》教案大綱 教學目標:1、學會“課、了、的、不、要、裏、皮”7個生字;認識偏旁言字旁、白字旁和基本筆畫橫折提;理解“上課”“小鳥”等詞語;會用“我們”看圖說一句話。2、會正確朗讀課文。3、知道上課要專心聽講,說話要有禮貌。......

  • 浙教版語文四上16課《田忌賽馬》教案(3課時) 教學目標1.學會本課8個生字,理解24個新詞語的意思;能從課文中找出"懷疑、約定、諷刺、輕蔑"等詞語的近義詞。2.能用"胸有成竹""轉敗爲勝"造句。3,初步學會看課題椎想課文內容的閱讀方法,能用自然段歸併的方法給課文分段,......

  • 《西沙漁人》教學設計(浙教版四年級上冊) 教學目標:1、有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課後問題;感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格,培養學生的陽剛之氣。2、學會本課14個生字,讀準多音字"掙"、"扎";理解18個新詞語的意思;會用"甚至"、"頓時"造句。3、能正確......

  • 《小鎮的早晨》教學設計(浙教版第七冊語文) 教學目標:1、瞭解江南水鄉小鎮早晨特有的景象,以及小鎮的發展變化,激發學生熱愛生活,熱愛祖國的情感。2、繼續學習用重點句概括段的主要內容。3、學會生字新詞。4、有語氣地朗讀課文,背誦第2段。教學重點:用重點句概括段的......

  • 浙教版四年級上冊《美麗的田野》教案 教學目標:1、正確聽寫老師朗讀的一段話《美麗的田野》。2、說出聽寫的這段話的內容。教學時數:1課時教學過程:一、揭示課題,明確任務。聽說要求:(1)能正確聽寫老師朗讀的一段話,正確用上標點符號。(2)能說出這段話的內容。......

  • 浙教版四年級語文下冊《國旗和太陽一同升起》的教學反思大綱 本節課我的教學目標是讓學生能認識課文中的生字,能運用多種方法識字,體會到自主識字的樂趣,以及理解課文第一自然段的內容,瞭解到升旗儀式是莊嚴而隆重的。在本課教學中我以學生的實際生活經驗導入,喚起他們學習這篇文章的......

  • 浙教版四年級下冊《看望長輩》教學設計彙總大綱 《看望長輩》教學設計第一篇教學目標:1、知道看望長輩時要有禮貌地聽長輩說話,回答長輩的問話能做到有條理,有禮貌,能使用禮貌用語。2、培養學生從小尊敬長輩的良好習慣。教學過程:一、啓發談話,提示課題同學們,長輩是什麼意......

  • 浙教版三年級語文《寒號鳥》教案大綱 第一課時一、預習。要求:自學不認識、不理解的字詞。初步瞭解故事內容。(預習可在課前進行,也可在課內進行。)二、出示課題,介紹寒號鳥。寒號鳥,也叫寒號蟲,哺乳類動物,形狀跟蝙蝠相似,體長一尺多,有冬眠的習性,睡時倒懸在樹枝......

  • 浙教版六上《廬山雲霧》第二課時教案 這是一篇優美的寫景的寫景散文。課文通過對登山路上、山鎮牯嶺、大天池等處的雲霧形態、顏色的描寫,讚美了廬山雲霧的美麗神奇,抒發了熱愛自然風光的思想感情。教學目標:1、能劃出課文中的過渡句,並說出它們的作用。2、學......

  • 浙教版四年級上冊22《西沙漁人》教學設計 教學目標:1、有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課後問題;感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格,培養學生的陽剛之氣。2、學會本課14個生字,讀準多音字"掙"、"扎";理解18個新詞語的意思;會用"甚至"、"頓時"造句。3、能正確......

  • 浙教版九年級下冊《在法庭上》教案 一、教學目標1.通過學習瞭解文中人物形象的特點。2.瞭解“在法庭上”這一情節在全書中的作用。3.使學生產生閱讀《復活》的興趣,更深刻了解《復活》的內容與意義。二、教學重點把握文中主要人物的性格特點。三、課前準......

  • 浙教版語文第三冊《公雞的臉紅了》教學設計 教學目標:1、知道公雞的臉爲什麼紅了?學會鄰居間應該互相幫助、互相關心。2.學習課文,理解“搶修、深夜”,用“幫助”說話。3.朗讀課文。教學過程:1、導入:看圖,這裏有什麼?(公雞)它長什麼樣?它是怎麼樣的?它是一隻什麼樣的......

  • 浙教版二年級下冊《夏天》教案設計大綱 浙教版二年級下冊《夏天》教案設計教學目標:1.瞭解夏天下雷雨的景象,初步感受自然美。2.學會本課8個生字,理解6個詞語的意思。3.能用像造句。4.能背誦4、5、6自然段課文,會聽寫1、2兩自然段。教學重點:感情朗讀課文,感受夏......

  • 浙教版三年級下冊《11、不合羣的小蝌蚪》教學設計大綱 第一課時教學目標:1、學會字詞,讀準多音字,能寫出略微、確實的近義詞。2、能正確朗讀課文,訓練研讀詞句的能力。一、複習。同學們,我們已經學習了雷鋒叔叔寫的一則日記,大家知道讀日記的時候要注意什麼嗎?二、導入新課。今......

  • 浙教版三年級語文下冊《找駱駝》教案大綱 一、教學目標1、學會本課的9個生字,能區別多音字“哄”、“嗎”的讀音,理解11個新詞的意思,能區別“走失”和“丟失”的不同意思。2、能仿照例句,把不完整的因果句補充完整。3、初步學會預習課文提出不懂的問題。4、瞭解......

  • 浙教版五年級下冊18課《五朋端陽》教案大綱 一、教材分析端午節是中華民族的傳統節日,課文對我國端午習俗的記敘,反映了我國悠久的文化傳統。課文分爲三個部分。第一部分(第1、2自然段)寫哪一天是端午節和端午節家家門上掛菖蒲、艾草的節日氣氛。第二部分(第3、4......

  • 浙教版一上第20課《捎口信》教學設計 一、教學目標1、會用什麼時間在什麼地方幹什麼,請誰怎麼樣以及什麼時間幹什麼、誰請誰幹什麼等句式說話。2、初步培養學生認真聽話、記話、說話的習慣。二、重點、難點教學重點:學會把別人的話聽明白,快速準確地傳遞別人......

  • 浙教版三上19課《我們的教室》教案(第一課時) 教學目標1、學會本課的8個生字,理解“寬敞、嶄新、優秀、苗圃”等詞語的意思。2、能從課文中找出打比方的句子,並理解它的意思。3、讀懂第3段,初步知道按方位順序寫的段的特徵,認識方位詞,瞭解讀懂按方位順序寫的一段話的......

  • 浙教版三年級下冊《20、我是蘋果》教案大綱 教學目標:1、學會本課6個生字,理解11個新詞2、學習1-2兩段,理解蘋果爲人類所做的一切,感受它樂於奉獻的美好情懷。教學重難點:重點:理解蘋果爲人類所做的一切,感受它樂於奉獻的美好情懷。難點:理解蘋果爲人類所做的一切,感受它......

  • 浙教版小學三年級語文下冊《新開的商店》教案大綱 教學目標1、感受家鄉的變化,培養熱愛家鄉的思想感情。2、繼續學會圍繞總起句寫一段話。3、培養學生仔細觀察周圍事物的習慣。教學重點:用總起分述方法介紹一個商店。教學難點:寫觀察所得有困難。教學時間:2課時第1課時教......

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