關於記趣的語文內容

教學目的：1、藉助註釋、詞典，初步讀懂課文並能正確朗讀。2、瞭解作者童年生活的物外之趣及其中體現的童心。3、認識觀察與想象、聯想的關係。教學重點：掌握文言文常用詞的意義及用法，學會積累與歸納。教學難點：(1)瞭解童年......

每次吃到鮮美的魚，我總是在想魚是怎麼捕到的。後來，從電視上看到捕魚的畫面，雖然不是很清楚，但從漁人高興的臉上，可以知道這是一件很有趣的事。今年寒假，我就親臨捕魚現場，感受了一下漁人之樂。那天，爸爸租了一輛小工具車，我們......

導語：下面是小編整理的七年級上冊《幼時記趣》習題精選，歡迎大家過來做一做，幫助自己學好語文。預備訓練1、給下面的字注音藐()唳()礫壑()龐()2、解釋下面詞語在課文中的意思：明__________物外__________私_________神遊_......

《幼時記趣》選自《浮生六記》(人民文學出版社1980年版)，題目是編者加的。幼時記趣文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理的幼時記趣文言文翻譯及註釋資料，僅供參考。幼時記趣文言文原文餘憶童稚時，能張目對日，明察秋......

新年是中國的重要節日，在這個重要的節是裏，我做過許許多多有趣，開心的事情，這些事情多得像天的繁星，讓我摘下最亮的那顆跟你們分亨一下吧。這件事就是發生在今年，今年爸爸早早就對我說：“我帶你們去香港迪士尼樂園玩好嗎？”我......

十二月二十六日星期六天氣晴今天是花園小學第六十週年校慶運動會的日子，我早上走到學校，就發現校門口人山人海，校園也佈置得美侖美奐、氣象萬千，我迫不及待地走進校內。不久，廣播就響起，要全校各班級的學生到達表演位置，頓時......

行走在田壟間，呼吸着淡淡的泥土和故鄉混合後的氣味兒，陽光已褪去焦灼的外裝，照在身上倍感愜意。此情此景，不得不是我想到公元前209年的秦朝，“燕雀安知鴻鵠之志哉？”陳勝不無感慨。汗水順着臉頰肆意流淌，顧不得用手去揩，又撿......

《幼時記趣》選自《浮生六記》（人民文學出版社1980年版），題目是編者加的。《浮生六記》是清朝長洲人沈復（1763~1825以後）著於嘉慶十三年（1808年）的自傳體小說。記敘了作者夫婦的家居生活和自己的坎坷經歷，文字樸素自然，情感真......

一、目標導引：1、藉助註釋和詞典讀懂這篇課文，熟讀成誦。2、瞭解文章記敘的內容，體會作者純真的童心和想像奇特、視小爲大的.童趣。3、認識觀察、聯想以及想像三者之間的關係，從而指導自己的作文實踐。二、自主預習：1、閱......

放寒假了，可以出去遊山玩水囉！整天吃吃喝喝，晚睡晚起，真是令人眉開眼笑、樂不可支的好日子啊！更棒的是——過年囉！過年時，我們全家回爺爺奶奶家過年，我還去山上的廟拜拜，廟裏面有如來佛、媽祖……等等，那裏人山人海、喜氣洋洋，神......

-教學設計通過四大板塊學習,讓學生在讀中理解課文,在理解中鞏固對課文的理解,併發揮學生的思維創新能力..二四大板塊1:誦讀,整體感知.2;疏通文意,說譯文.3研讀課文.4拓展遷移.三新課導入同學們,剛踏入初中的大門,對童......

《幼時記趣》選自《浮生六記》（人民文學出版社1980年版），題目是編者加的。《浮生六記》是清朝長洲人沈復（1763~1825以後）著於嘉慶十三年（1808年）的自傳體小說。下面爲大家帶來了幼時記趣文言文翻譯誰知道？歡迎大家參考！原文：餘......

十二月二十六日星期六天氣晴今天是花園小學第六十週年校慶運動會的日子，我早上走到學校，就發現校門口人山人海，校園也佈置得美侖美奐、氣象萬千，我迫不及待地走進校內。不久，廣播就響起，要全校各班級的學生到達表演位置，頓時......

《幼時記趣》教學反思一文言文的讀寫結合是我們梅樹組確定研究的內容。爲此，上文言文時，我會積極的進行思考，怎樣突破文言文傳統的教法，讓學生喜歡文言文，並在文言文的學習中增長學生寫作的能力，讓學生真正的在文言文教學中......

導語：下面是《幼時記趣》練習卷，歡迎同學們的練習和關注，希望可以幫助大家紮實語文知識，提高語文水平。1.【題文】給下面的字注音藐()唳()礫壑()龐()答案【答案】miǎolìlìhèpáng解析【解析】本題考查學生對生字的認......

<教材說明>本文是一篇回憶作者童年生活的散文。課文圍繞趣這一中心，生動地描述了作者童年時代的幾件典型事例，真切地再現了作者童年生活的片段，表現了兒童熱愛生活，富於想象，喜歡探索自然奧祕的心理和情趣。本文從兒童的眼......

在平日的學習中，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語爲基礎而形成的書面語。你知道的經典文言文都有哪些呢？下面是小編整理的閒情趣事文言文翻譯，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【原......

導語：下面是《幼時記趣》達標練習，歡迎同學們的練習和關注，希望可以幫助大家紮實語文知識，提高語文水平。1、根據拼音寫出漢字。(8分)(1)餘憶童zhì()時(2)果如鶴lì()雲端(3)以土lì()凸者爲邱(3)凹者爲hè()(5)yí()然......

今年萬事節我在美國過，我可以說這是我第一次參加到“真正”的萬聖節。萬聖節前一天我已經知道我要當什麼了。我要當CollinsKey，黑衣服、牛仔褲、外套、一副撲克牌。隔天我剛好要早點到學校練鼓隊，哈哈，真的有人穿着裝扮，背......

閱讀下面兩段文言文，完成小題。（14分）【甲】餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙......

《幼時記趣》教學反思之一《幼時記趣》是初一的學生剛接觸的一篇文言文，我在教學課文前做了很充分的準備，本想利用學習第一篇文言文來教授學生一些學習文言文的方法，可在施教過程中卻事與願違，我深深的體會到孩子們童年生......

教學目標：1、藉助註釋和工具及老師的適當點撥，讀懂課文。2、瞭解作者童年生活中所體現的作者懲罰強暴、同情弱小的純真的童心和視小爲大、想象奇特的樂趣。3、認識觀察與想象、聯想的關係，在學會觀察、想象和聯想的基礎......

分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-3012:52:43文件大小：307.50KB課件格式：ppt餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首......

今天是我們來到東方綠舟的第二天了，這次我們要去走幾座和普通橋不一樣的'好玩橋。到了那兒，我看了一下，只見這幾座橋五花八門，有五環橋，有梅花樁，有雙人橋，還有許許多多我沒見過的橋。等老師一說開始，我就衝了出去。我玩的第......

2050年我乘“神舟10”號，成功飛天。帶着祖國人民的重託來到天界。我着實地興奮了一把，終於親眼見到了神往已久的天宮。天兵天將們早以不見了蹤跡，本以爲這次可以免去繁瑣的檢查，誰知卻被擋在南天門之外。原來，我早已被天兵......