• 高二課文《合歡樹》教案(通用10篇) 作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的高二課文《合歡樹》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。高二課文《合歡樹》......

  • 仿寫課文美麗的火燒雲作文(精選37篇) 在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的仿寫課文《美麗的火......

  • 課文《梅花魂》教學設計(通用10篇) 作爲一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的課文《梅花魂》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。......

  • 有關求桂花雨課文原文 作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。以下是小編收集整理的有關求桂花雨課文原文,希望對大家有所幫助。小時候,我最喜歡桂花。桂花樹不像梅花......

  • 六年級課文伯牙絕弦教案(通用11篇) 《伯牙絕弦》是學生在小學階段接觸的第二篇文言文,全文共77字,5句話,語言凝鍊典雅,抑揚頓挫,內涵豐富,堪稱中華優秀經典詩文中的經典,是引導學生運用一定的方法學習文言文,感受藝術魅力,並受到傳統文化薰陶的典範之作。下面是......

  • 仿照課文背影寫一篇作文(精選69篇) 《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下......

  • 小學語文六年級上冊第八課課文! 暈,第8課是有月亮的晚上啊王連明窗外有悄悄說話聲,嘰嘰喳喳。我故作嚴厲地大聲問:“誰呀?”說話聲頓止,突然又響起一陣鬨笑,接着是一羣人逃離時紛亂雜沓的腳步聲。山村裏,驚起幾聲響亮的犬吠。我拿起書走出屋子。我知道,那是......

  • 挑山工課文是什麼? 原文在泰山上,隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔,兩頭垂下幾根繩子,掛着沉甸甸的物品。登山的時候,他們一隻胳膊搭在扁擔上,另一隻胳膊垂着,伴隨着步子有節奏地一甩一甩,保持身體平衡。他們的路線是摺尺形的......

  • 人教版的初一上語文重點課文是什麼? ①第5課:《童趣》(沈復)②第10課:《〈論語〉十則》③第11課:《春》(朱自清)④第14課:《秋天》(何其芳)⑤第15課:《古代詩歌五首》,具體爲《觀滄海》(曹操)《次北固山下》(王灣)《錢塘湖春行》(白居易)《西江月·(夜行黃沙道中)》(辛棄疾)《......

  • 小學課文《賣火柴的小女孩》讀後感怎麼寫 《賣火柴的小女孩》的讀後感前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜裏賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海裏。“賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩悽慘的叫賣聲傳遍大街小巷。儘管這樣,也沒有人來買小女孩......

  • 六年級上冊語文《金色的腳印》課文縮寫誰有 《金色的腳印》是日本作家椋鳩十創作的一部兒童文學作品,以下是小編幫大家整理的六年級上冊語文《金色的腳印》課文縮寫誰有,歡迎大家分享。《金色的腳印》課文縮兩三天前,正太郎家裏的傭人從山裏捉來一隻狐狸。直到今天......

  • 課文《蟬》讀後感(精選21篇) 當仔細品讀一部作品後,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編爲大家整理的課文《蟬》讀後感,歡迎閱讀與收藏。課文《蟬》讀後感篇1這周學了一篇課文《蟬》。課文......

  • 五年級課文《草原》說課稿(精選10篇) “說課”有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力,也有利於提高教師的語言表達能力,因而受到廣大教師的重視,登上了教育研究的大雅之堂。下面是小編整理的五年級課文《草原》說課稿,歡迎大家分享。五年級課文《草原》說課......

  • 初中課文《棗核》優秀說課稿(精選14篇) 作爲一位傑出的教職工,時常會需要準備好說課稿,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的初中課文《棗核》優秀說課稿,希望對大家有所幫助。初中課文《棗核》優秀......

  • 小學生語文書五年級上冊第九課課文誰知道? 9鯨不少人看到過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要......

  • 蘇教版八上《老山界》課文原文 《老山界》是陸定一創作的文章,創作於二十世紀三十年代。以下是小編爲大家整理的八上《老山界》課文原文,希望能幫到大家!老山界陸定一我們決定要爬一座三十里高的瑤山,地圖上叫越城嶺,土名叫老山界。下午才動身,沿着山溝向......

  • 課文《窮人》續寫作文(通用24篇) 在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的課文《窮人》續寫作文(通用......

  • 走遍天下書爲侶課文的主要內容 《走遍天下書爲侶》是本單元第二篇精講課文。新課程標準提出的高年級的教學要求是“能理解課文主要內容,領會有內涵的詞句,體會作者表達的思想感情,並有自己的見解。”下面是小編收集整理的走遍天下書爲侶課文的主要內容......

  • 四年級課文去年的樹教案範文(精選5篇) 作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的四年級課文去年的樹教案範文(精選5篇),歡迎大家分享。四年級課文去年......

  • 有關匆匆課文句子賞析 在生活、工作和學習中,大家都知道一些經典的句子吧,句子是由詞或詞組構成的語言基本運用單位。什麼樣的句子才經典呢?下面是小編爲大家收集的有關匆匆課文句子賞析,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。1、燕子去了,有......

  • 《窮人》課文教學反思(精選17篇) 反思,回頭、反過來思考的意思。近代西方哲學中廣泛使用的概念之一。又譯爲反省、反映。原意指光的反射,作爲哲學概念是借用光反射的間接性意義,指不同於直接認識的間接認識。下面是小編整理的《窮人》課文教學反思,歡迎大......

  • 五年級下冊課文絲綢之路讀後感(通用10篇) 當仔細品讀一部作品後,你有什麼總結呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家整理的五年級下冊課文絲綢之路讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五年級下冊課文絲綢之路讀後感篇1最近老......

  • 山雨課文原文是什麼? [人教版課標本第十一冊課文]跟隨作者的腳步,我們訪問了“山裏的朋友”,感受到了人與自然的親密無間;讓我們隨着下面這篇課文,體會山雨的韻味。認真讀課文,想一想作者是怎樣細緻觀察、用心傾聽山雨的,字裏行間表達了怎樣的......

  • 二年級下冊《畫風》課文教案(通用10篇) 作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的二年級下冊《畫風》課文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級下冊《畫風》課文......

  • 趵突泉課文原文是什麼 課文指教科書中的正文,區別於註釋和習題等,一般在語文或地理中出現。下面是小編收集整理的趵突泉課文原文是什麼,僅供參考,希望能夠幫助到大家。趵突泉課文老舍千佛山,大明湖,趵突泉,是濟南的三大名勝,現在單講趵突泉。出了濟......