關於幼兒園大班的語文內容

活動目標：1、幼兒選擇合適的多種材料製作風車。2、初步感受風車轉動與風力大小及材料的關係，體驗獲得成功的快樂。設計意圖：最近，我們開展了有關風車的系列活動，在一次多媒體活動開展之後，在孩子們中引發出許多不同的疑問和......

活動目標：1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途.2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。活動準備：眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行爲的情景圖（也可以是孩子和老師的情景......

活動目標：1.通過抽獎遊戲，嘗試分析和記錄圖形的各項特徵。2.在反覆練習中，提高邏輯分析判斷能力。3.能積極參與活動，感受在遊戲中學數學的快樂。4.喜歡數學活動，樂意參與各種操作遊戲，培養思維的逆反性。5.讓幼兒學習簡單的......

【活動目標】1、感受散文的意境美、語言美，體會醜小花的心靈美，懂得幫助別人是一件快樂而美好的事。2、激發幼兒語言表達的慾望，提高幼兒對文學作品的感受和表現能力。【活動準備】1、環境創設。2、音樂（樂曲“花仙子”、......

遊戲目標：反覆練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。適合年齡：3-6歲準備道具：小球、積木若干個。遊戲說明：1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之後，告......

活動方式：集體活動活動目標：1、培養幼兒積極思考，大膽發言表現的習慣。2、指導幼兒理解散文的語言，瞭解散文中將“蘑菇、草葉”等比喻爲“傘”的表現手法。3、感受下雨的樂趣，發展幼兒的觀察力、想象力。活動準備：1、觀察過......

設計思路：新的《綱要》指出，幼兒科學教育是科學啓蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究興趣。我設計的這個小火箭的科學活動就重在於激發幼兒探索的興趣，通過一個有趣的科學小實驗--火箭上天，讓幼兒通過親身活動，在獲得大量......

【活動目標】1、初步感知故事，通過動畫，理解故事內容。2、通過故事體驗長大後的快樂。【活動準備】m—pc（互動投影），大圖書，幼兒用書。【活動過程】一、導入活動。師：小朋友們見過毛毛蟲嗎？今天我們學的故事裏呀，也有一隻毛毛......

目標：1、引導幼兒巧妙的使用各種材料，根據外形特徵製作美術作品。2、通過製作動物，表現和表達對動物的喜愛之情。內容：大公雞準備：紙杯、吸管、一次性手套、膠帶、記號筆。過程：一、聽音樂導入課題。1、今天，老師給小朋友們......

大班音樂教案《圓圈舞》含反思適用於大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在音樂舞蹈中感受交換舞伴的快樂，學習英國民間舞蹈《圓圈舞》，感受4／4拍與3／4拍的交替音樂節拍，在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境，快來看看幼兒園大班音......

活動目標：1、欣賞故事，體驗故事中角色的情感變化，懂得幫助別人是一件快樂的事情。2、理解故事內容，能用完整連貫的語言表達自己的理解。3、嘗試複述故事，理解反問句的真正含義。活動準備：1、小花貓、小黃狗、小熊貓、大象、......

設計意圖舞獅，廣州俗稱“舞醒獅”每逢佳節喜慶，迎春賽會，開張慶典，必定敲鑼打鼓，舞獅助興。這種民間迎祥納吉的習俗，由來已久，歷久不衰。爲了弘揚這種傳統文化活動，我們籍着元旦、春節將至，在我班開展了“醒獅迎新春”的活動。......

教學目標：1、在活動中感受詩歌的語言美。2、體驗玩中學、學中玩的樂趣。3、認識漢字“燕子”、“春”、“這裏”。4、瞭解燕子的甚或特性，直到燕子是候鳥。5、鞏固閱讀常規。教學準備：1、《幼兒聽讀遊戲識字》第二冊（人手......

【活動目標】在熟悉歌曲的基礎上，嘗試用不同的形式演唱歌曲，體驗唱歌的快樂。【活動準備】音樂、鋼琴伴奏【活動過程】一、跟隨音樂，嘗試用不同的節奏走進教室。二、複習歌曲《魚兒的夢》。1、幼兒跟隨琴聲齊唱，注意唱好......

幼兒園大班數學教案《我的家在這裏》活動目標：1.根據已有的序數經驗，並理解雙重序數其所表示的意義，嘗試雙重序數的排放。2.進一步提高幼兒的邏輯思維力和記憶力。3.在活動中激發幼兒參與數學活動的興趣。4.讓孩子們能正......

幼兒園大班安全教育工作計劃範文日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，我們又將迎來新的挑戰，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編爲大家收集的幼兒園大班安全教......

活動目標：1.知道每年5月第三個星期日是助殘日。2.瞭解殘疾人也希望得到別人的尊重和幫助。3.學習關心弱者和有困難的人，具有同情心。4.激發了幼兒的好奇心和探究慾望。5.能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。活......

2020幼兒園大班畢業評語2020幼兒園大班畢業評語1夏文婕你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上常能看到你積極舉手發言。在班中你有一份威信，好多小朋友都願意與你交往。做遊......

一、活動目標：1、通過觀察畫面，理解故事內容，並嘗試創編故事情節。2、用連貫的語言描述各種"動物衣服"的特徵。3、感受故事的詼諧幽默。二、活動準備：故事磁帶插圖，花蜘蛛頭飾一個、蜜蜂、蝴蝶、狐狸、熊貓、刺蝟、孔雀與......

設計意圖：帶手帕已經是孩子們的習慣了，每天休息時間、遊戲時間孩子們總會拿出手帕來擺弄一番。一會兒折一朵花；一會兒折出一幢房子；一會兒又裝作海盜的樣子。當他們得意的拿着作品給我看的時候，我發現一塊小手帕竟給孩子帶......

【教學目標】1、複習鞏固九以內的加法。2、在情境教學中，學會10的加法。3、能將的10的加法運用到超市購物的遊戲中。4、培養幼兒對數學學習的興趣。【教學準備】PPT、購物券、貼有數字的動物卡片。【教學過程】1、碰球......

活動背景：農曆2月18日是花神廟會，這幾天張析雄和小朋友一起做遊戲時談到了去廟會玩的事，小朋友都圍過來聽。有的還七嘴八舌的說什麼叫廟會？廟會裏有什麼？有沒有好吃的東西？有沒有幼兒園的大型玩具？你們家是誰帶你去逛廟會的，......

活動目標：1.理解故事情節，體會角色心理的變化。2.通過繪本閱讀，感受互相尊重，和諧相處的美好。活動準備：課件、繪本。活動過程：一、出示PPT1-2，介紹婷卡，引起興趣。這是世界上最小的羊，她的名字叫婷卡。這有個好聽的故事，就是關......

活動名稱：咕隆咚（認知活動）隸屬主題：我們的城市活動目標：1、交流、分享有關投幣機的經驗，瞭解、體會投幣機給人們生活帶來的便利。2、能夠清楚地表達圖片內容，大膽地進行交流。活動準備：多媒體課件——故事：咕隆咚、幾種投幣機......

活動目的：1、引導幼兒在理解圖片內容的基礎上學習排列圖片。2、培養幼兒的邏輯思維能力及排圖講述能力。活動準備：大圖片一套，幼兒用的小圖片人手一套。活動過程：一、引起幼兒的注意今天老師帶來了幾張圖片，我們一起來看一......