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  • 五年級語文:《白楊》的教學反思大綱 《白楊》教學反思《白楊》這篇精讀課文寫一位新疆工作的父親,帶子女去新疆,旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊的特點,藉以表達自己紮根新疆、建設新疆的志向;同時希望自己的子女也能像白楊那樣,哪裏需要,就在哪裏紮根......

  • 《白楊禮讚》說課稿範文(精選7篇) 作爲一無名無私奉獻的教育工作者、就難以避免地要準備說課稿、認真擬定說課稿、我們該怎麼去寫說課稿呢?以下是小編爲大家收集的《白楊禮讚》說課稿範文、歡迎閱讀與收藏。《白楊禮讚》說課稿篇1一、說教材第一點、教......

  • 《白楊》說課稿大綱 作爲一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好說課稿呢?以下是小編整理的《白楊》說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《白楊》說課稿1......

  • 白楊禮讚大綱 我家屋後,二十年前我植下的一排白楊樹苗,現已長成一片樹林,枝繁葉茂.\\每年的五一前後便抽綠,長葉生枝。剛生出的小葉是淺綠色,黃中滲綠,幼嫩可愛。幾天後隨着葉子的生長顏色逐漸變綠,最後變成了深綠色。由春妝換成了夏妝......

  • 《白楊》練習題 《白楊》練習題一:一、看拼音寫詞語gébìjièxiànqīngxījièshào(戈壁)(界限)(清晰)(介紹)xīnjiāngfǔmōxiànrùbiǎobái(新疆)(撫摸)(陷入)(表白)二、組詞疆(新疆)析(透析)渾(渾濁)介(介紹)辯(辯論)僵(殭屍......

  • 讀白楊有感作文 《白楊》讀書有感安順市第九小學五(5)張筱曼指導老師:曾虹近期,老師教我們學習了一篇課文——《白楊》。使我不禁想起這首悅耳的歌曲。“一棵小白楊,長在哨所旁,根兒深,杆兒壯,守望着北疆……”這篇文章主要講述了在新疆工作......

  • 白楊小學五年級讀後感大綱 今天,我讀了一篇課文——《白楊》。課文講的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望着車窗外的'白楊展開討論的事。在第12自然段中,爸爸給孩子們說的話給我的印象很深。他說:“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在......

  • 五年級下冊白楊讀後感大綱 認真品味一部名著後,相信大家一定領會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編精心整理的五年級下冊白楊讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。五年級下冊白楊讀後感1前幾天,我們......

  • 人教版白楊禮讚說課稿模板(通用5篇) 作爲一名教師,就有可能用到說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的人教版白楊禮讚說課稿模板(通用5篇),歡迎大家分享。人教版白楊禮讚說課稿模板(通用5篇)1各位老師,各位......

  • 白楊多悲風,蕭蕭愁殺人 白楊多悲風,蕭蕭愁殺人......

  • 《白楊禮讚》說課稿彙編 《白楊禮讚》說課稿第一篇尊敬的各位領導、評委、老師:大家晚上好!今天我說課的題目是《白楊禮讚》。一、說教材《白楊禮讚》具體編排在初中語文第五冊第一單元。從編者的意圖來看,本單元意在引導學生體會散文中作者的......

  • 白楊城散文詩五則 一、風吹過對於風,城市和鄉村是一樣的。風吹過的地方,有樹就會搖晃,有河就會起波瀾。鄉村和城市,都是有樹有河的。是的,都有樹林和河流。有人在說到風時,畫家的畫筆和詩人的手都暫時停下來,看着風在走。風帶走的東西城市裏沒......

  • 白楊禮讚讀後感 當看完一本著作後,相信大家的收穫肯定不少,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的白楊禮讚讀後感,歡迎閱讀與收藏。白楊禮讚讀後感1今天,我閱讀了中國著名作家......

  • 驀然,望見了道路兩旁一行行直挺挺的樹。我不認識他們。腦海中只覺得他們好像荒漠中的白楊,筆直的立着,直插雲天。讓我想起來了 驀然,望見了道路兩旁一行行直挺挺的樹。我不認識他們。腦海中只覺得他們好像荒漠中的白楊,筆直的立着,直插雲天。讓我想起來了文言文中的“爭高直指”。又高又瘦的軀幹,彷彿被風一吹,就會倒似的。那一棵棵不知名的樹,有的還......

  • 關於課文白楊的讀後感 這一段寫高原的目標是:讀完白楊,覺得第二段寫得特別好!形貌高原景象,陳說白楊樹的生長情況。粗線條勾畫,着眼於色彩,“黃綠錯綜的一條大氈子”,概述高原特色,廣闊平坦,色彩鮮豔,爲全文開拓了廣闊天地,也爲白楊樹畫出......

  • 白楊教學課件大綱 白楊教學課件1【設計理念】1、語文課程的工具性要求閱讀教學必須抓住“學習語言”這一根本。只有抓住“語言”這一本體,才能讓新課標的先進理念得以充分落實。2、語文課程的人文性要求教學要構築學生的精神家園。學生的......

  • 五年級下冊《白楊》教學設計及反思 五年級下冊《白楊》教學設計及反思1:第一課時一、談話入題1、同學們,你們看到過大戈壁嗎?(出示茫茫戈壁的圖片)然而沒有山,沒有水,也沒有人煙的荒涼大戈壁上,卻有着一棵棵高大挺秀的身影,你知道它們是什麼嗎?它們就是挺拔的......

  • 五年級語文白楊教學設計3篇 作爲一名人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編精心整理的五年級語......

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  • 有關《白楊禮讚》的教學設計(精選13篇) 作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則,是課件開發質量高低的關鍵所在。下面是小編爲大家整理的有關《白楊禮讚》的教學設計,希望對......

  • 讀白楊有感作文00字示例 表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實它是在讚揚、歌頌了紮根西部的建設者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。讚美白楊樹堅強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹......

  • 語文白楊教學反思 身爲一名剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的語文白楊教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。語文白楊教學反思1《白楊》是一篇......

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