關於雨點的語文內容

黑暗的天空，一下給閃電照亮了，對面的樓房，鮮明地顯了出來，立即沉沒在黑暗裏去。跟着一下雷聲，把窗子都震得發抖。雨點從房檐上落下來，濺在地上，越發響得厲害。母親望望窗外，嘆氣地說：“真是下瘋了，越下越大艾蕪《雨》......

母親，心中的雨點來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的廕庇。——題記雨，一直在下！啊！我這心中的雨，何時能停？它越下越大，越下越大。天空中烏雲密佈，整個世界黯淡無光。此時，陪伴着我的，只有無盡的黑暗，傾盆的大雨，轟隆的.閃電。我一個......

嘩啦啦，嘩啦啦……大雨下起來了！半空中，小雨點問大雨點：“你要到那兒去啊？”大雨點回答說：“我要去給樹木和花兒洗洗澡。”小雨點說：“讓我和你一起去吧！”小雨點跟着大雨點在空中飛舞着，它看到了高山、河流、湖泊，看到了五顏六......

擁有明確的教學目的以及方法，有助於幫助學生更好更快的掌握知識。下面一起看看吧！【教學目標】：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、能夠自己獨立設計出小雨點的旅遊線路，並能夠進行簡單的介紹。3、理解課文內......

？窗外，又下雨了。竟不知不覺地想到了你。雨點，真是個有詩意的名字啊！可是跟你一點兒也不匹配，你的皮膚很黑，頭髮很短，眼睛很亮，大大咧咧的，走起路來很輕捷、活潑。這也許與你是個乒乓球運動員有關吧。當大家都沉迷於流行歌曲和......

眨眼間，雨點越來越小，一點一點地離去，雨停了，太陽從雲層裏露出了笑臉，小鳥從窩裏飛了出來，站在枝頭高聲歌唱，知了也不甘示弱，放開了嘹亮的歌喉。天空顯得更亮了，空氣更加清新，小草變得更綠了。夏天的雨真像個頑皮的孩子，剛剛跑來......

教學目標：1、學會9個生字，讀寫補課、竭力、發誓等詞語並能理解。2、通過閱讀，走進達麗瑪的內心世界，深刻感受達麗瑪的情感變化。3、理解春天的雨點的深層涵義。4、感受教師對學生無私的關愛。教學重點：結合故事情節的首尾......

雨點兒，你真美麗。落在我的花雨傘上，“滴答，滴答”，變成了一串串晶瑩的珍珠落在我的腳旁，“劈啪，劈啪”，濺起了一朵朵閃亮的小水花。雨點兒，雨點兒，你真頑皮。偷偷地打溼了我的新鞋，鑽進了我的腳趾縫裏，走起路來“咕嚕，咕嚕”，唱起......

教材分析：《雨點》一課是一首詩歌，全詩8行、4句，分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋裏的不同動態。第一句抓住“池塘”水波不興的特點，寫雨點在那裏“睡覺”;第二句抓住“小溪”流水潺潺的特點，寫雨點在那裏“散步”;第......

教學要求1、通過學習以及電腦演示初步感知雨水對植物生長的作用這一科學常識。2、運用電腦網絡學生自主認讀十二個生字，以及由它們組成的生詞。3、在識字的基礎上能正確、流利地朗讀課文。4、學習生字方。課前準備相應......

我是一滴小雨點，我快樂得生活在雲朵姐姐的懷抱中，每天都在想象世界到底是什麼樣的，我是多麼希望看一下世界是什麼樣的啊，我就這麼想着想着終於，雲朵姐姐說：“小雨點們，你們已經長大了，馬上就可以降落了!”頓時，其他雨點們都害......

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的春天的雨點作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。春天的雨點作文1春......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化......

教學目標：1認識15個生字，會寫11個生字，掌握沙啞、飄灑、疲勞等詞。2學習課文，讀懂課文內容，體會師生間真摯的感情。3理解課題春天的雨點。教學重點：引導學生理解課後最後一段，懂得春天的雨點的深刻含義。課時安排：二課時第一......

遙遠的天際傳來一聲低沉的悶雷，不一會兒就直射下豆大般的雨點，清涼而有力，砸在行人的臉上，冰涼冰涼的，不多時雨點就變成了雨線，濃密而細長，好似一根透亮的利劍，從半空中直射地面，濺起細密的水花，轉眼就消失了，漸漸的水坑一個又一......

忽然，一陣風吹過，把樹葉搖的“嘩嘩”作響，就像一首《狂風交響曲》。可是，好景不長。只聽“滴嗒，滴嗒”，幾滴雨點落在地上。雨，悄悄的來了，帶者一絲清爽，帶者一絲溫柔，更帶者一絲神祕……風突然變得冷嗖嗖的，想闖進厚厚的衣領，綿綿......

汽車，如今已走進千家萬戶。在新時代的發展中，少不了汽車。未來會有這樣一種車——雨點車。在未來，人們根據雨點的形狀發明了雨點車。雨點車，雨點車擁有着現代汽車所沒有的功能。在車上，我們可以調換眼前的景象隨着自己的心......

《雨點》是語文(蘇教版)一年級下冊第2課。這是一首詩歌，全詩8行,4句，句式整齊，韻律優美。第一句抓住“池塘”水波平靜的特點，寫雨點在那裏“睡覺”;第二句抓住“小溪”潺潺流水的特點，寫雨點在那裏“散步”;第三句抓住“江......

（一）目標：1、初步學唱歌曲，體驗歌曲歡快的旋律。2、鼓勵幼兒邊唱邊遊戲，感受遊戲的快樂。3、學習替代歌詞從第7小節--14小節。難點：替歌詞從第7——14小節（二）準備：1、課前給幼兒講故事《彩色的春雨》，讓幼兒理解彩色的春雨的含......

春天來了，萬物復甦了。小草醒了，樹木醒了，我和小夥伴們也醒了。我們推開堅硬的冰塊，歡快地向前奔跑。忘了自我介紹：我是一滴小水珠。太陽公公慢慢的升高了，更高了，照的我們火辣辣的。突然，我感覺自己像羽毛一樣輕，悠悠然地上升......

長樂花枝雨點消，江城日暮好相邀。春樓不閉葳蕤鎖，綠水回通宛轉橋。......

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的雨點初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。雨點初二作文1不知......

教學目標：1.學會剩餘的生字，並能正確、美觀地書寫。2.能有感情地背誦課文，表演課文。教學重難點：1.能正確、美觀地書寫生字。2.理解課文內容，激發情感，有感情地朗讀課文。3.初步認識池塘、小溪、江河、海洋的特徵，瞭解一點水......

【設計理念】《語文課程標準》明確指出：《語文課程標準》明確指出：語文教學應該是在師生平等對話的過程中進行的。教材是學生學習的載體，學生對語文材料的反應是多元化的，在教學中應重視語文的薰陶感染作用，注重學生在學習......

昨天陰陰的天，夜半便下起雨。屋外的雨聲讓我難以入眠。披衣下牀，推開門，打開路燈，院子已成小河。就拉把椅子，坐在前檐，看落下的雨點，在柔和的`光線下，閃着白光，將積水擊出一個個亮亮的水泡。睡不着呀。麥子已經成熟，這樣下着可......