關於陶罐的語文內容

《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事，收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中，爲精讀課文，不妨看看人教版三年級上《陶罐和鐵罐》教學設計。教學目標1．會認10個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、......

導語：下面是小編爲同學們整理的三年級閱讀練習：《陶罐和鐵罐》，歡迎大家的練習，希望可以幫助同學們鞏固有關知識，提高語文學習水平。(節選)國王的御(yù)廚(chú)裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，......

日月的壎聲，喚不醒你千年的沉睡。水與火，淬鍊的身體，躺倒或站立，都是一部原始的童話。人類的童年，正往返於你精神的彼岸。走近你，我找到了女媧捏造人類的那抔黃土。太陽的胎衣。擡起頭，目光穿透你原始的迴音。陶壁上那如水如......

身爲一名人民老師，教學是重要的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文《陶罐和鐵罐》的教......

【摘要】提醒同學們：每學完一個知識點時，就要多做一些同步練習。這樣才能更有效的鞏固自己學過的知識，爲您準備了語文陶罐和鐵罐練習題，供您參考!語文陶罐和鐵罐練習題如下：一、看拼音寫詞語。jiāoàoàomànqiānxūshé......

身爲一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助......

《陶罐和鐵罐》一文講的是發生在陶罐和鐵罐之間的有趣故事，全文可分爲兩部分：第一主要講驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要講許多年代過去後，人們發現了陶罐，鐵罐卻早已氧化。作者告訴人們“不能只看到自已的長處，而......

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的陶罐和鐵罐的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陶......

《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事，課文生動搞笑，情節富有變化，它講述了國王御廚裏鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學反思，歡迎閱讀參考！陶罐和鐵罐教學反思1《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王......

從前，在一座小房子裏，有一隻大箱子，箱子中裝着許多小陶罐。有一隻小陶罐十分特別，他能走路，會說話。日子一天天的過去了，小陶罐想：這個地方太陰暗了，我得趕緊離開這兒，去外面面的世界去看看！其他的陶罐都勸他不要出去，外面的世界......

作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編精心整理的陶罐和鐵罐的說課稿集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。陶罐和鐵罐的說課稿篇1一、說教材《......

作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐故事續寫作文（精選6篇），希望大家喜歡。陶罐和鐵罐故事續寫作文篇1人們......

作爲一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。三年級語......

石塊砸陶罐，倒黴的是陶罐。陶罐砸石塊，倒黴的還是陶罐。......

著名特級教師靳家彥《陶罐和鐵罐》課堂實錄前不久，筆者在全國名師語文新課程觀摩研討會上，又一次欣賞了靳家彥老師執教的四年級語文課《陶罐和鐵罐》。他那精湛的教學藝術與全新的教學理念，傾倒了全場千餘名與會者。徵得......

國王的御廚有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的。謙虛的鐵罐總是讓着陶罐。陶罐卻自以爲是，每天都扭着身子展示自己美麗的花紋。“你有我漂亮嗎？你敢和我媲美嗎？你這個黑傢伙。”陶罐驕傲地說。“你很漂亮，但我不想和你比美。......

導語：下面是小編爲同學們整理的陶罐和鐵罐練習題，歡迎大家過來練習，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助。一、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。奚落(xīxì)懦弱(nuòrǔ)惱怒(nǎolǎo)掘開(jiējué)覆滅(fúfù......

作爲一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教案，希望能夠幫助到大家。三年級語文上冊《陶罐和......

在賞讀完一本名著以後，能夠給我們不少啓示，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的陶罐與鐵罐讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。陶罐與鐵罐讀後感1今天，我們學了一篇課文，名字叫《陶罐和......

《陶罐和鐵罐》讀後感...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章,名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章講的是﹕從前有對罐子兄弟,一隻是陶罐,一隻是鐵罐,...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章......

《陶罐和鐵罐》一文講的是發生在陶罐和鐵罐之間的有趣故事，全文可分爲兩部分：第一主要講驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它；第二主要講許多年代過去後，人們發現了陶罐，鐵罐卻早已氧化。作者告訴人們“不能只看到自已的長處，而......

在皇宮的一個廚房裏，有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的。陶罐經常奚落鐵罐。“我的優點比你多的多，你非常差！是嗎？鐵做的東西！老是要生鏽。”陶罐傲慢地問。“是的，陶罐兄弟。”鐵罐謙虛地回答道。“夠了！你給我滾開！”陶罐不停......

國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。"你敢碰我嗎？陶罐子！"鐵罐傲慢地問。"不敢，鐵罐兄弟。"謙虛的陶罐回答說。"我就知道你不敢，懦弱的東西！"鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。"......

作爲一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的《陶罐和鐵......

在人們的不懈努力之下，鐵罐終於被人們找到了，鐵罐和陶罐一起被送到了博物館內，天天都有人來參觀他們，他們覺得很快樂，但是，鐵罐和陶罐在這幾天內並沒有說過一句話，他們都不敢開口。終於，鐵罐忍不住了，吞吞吐吐的說：“陶罐，我……......