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![《日本平家蟹》教學設計大綱]()
一、教學目標（一）知識目標1．文中引用故事的作用。2．理解有關句子的含義。3．認識自然選擇和人工選擇的意義。（二）能力目標比較本文和前兩篇說明文的不同。（三）情感目標1．瞭解變化無窮的生物世界，激發學生愛科學、學科學的意識。2．......
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![八年級語文教案《日本平家蟹》大綱]()
教學目的：1、學習作者抓住事物進行說明的方法。2、層層深入的說明方法在本文中的應用。3、瞭解說明文也可以進行生動形象的說明。4、瞭解什麼是“人工選擇”，“自然選擇”。5、瞭解生物發展進化的過程。教學重點：1、把握......
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![小蟹與母蟹大綱]()
在一個風和日麗的早晨，母蟹帶着小蟹出來轉一轉，順便學習步伐和逃生，躲避人類的捕殺。走了許久，母子倆“蟹”走進了鬱鬱蔥蔥、生機勃勃的森林中，母蟹在前面帶路，並警惕的的看着四周；而小蟹則在它母親後面走着，不時四周望望，看到......
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![我家的小螃蟹作文]()
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我家的小螃蟹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我家......
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![八年級語文教案《日本平家蟹》]()
教學目的：1、學習作者抓住事物進行說明的方法。2、層層深入的說明方法在本文中的應用。3、瞭解說明文也可以進行生動形象的說明。4、瞭解什麼是“人工選擇”，“自然選擇”。5、瞭解生物發展進化的過程。教學重點：1、把握......
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![家鄉的大閘蟹小學作文]()
說到我們這一帶的美食，真是數不勝數：興化的青蝦，寶應的荷藕，鹽城的醉螺，就更不要說我們家鄉的一絕——溱湖籪蟹了，青燦燦，肥敦敦，一看就讓人垂涎三尺。我們這兒是水鄉，水域寬闊，水質清醇。“一方水土養一方蟹”。我們這兒出產的......
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![我家的“蟹爪蘭”大綱]()
我家養了一盆花，名叫“蟹爪蘭”。“蟹爪蘭”是用三節仙人掌的根、莖嫁接在一起構成的。它現在長出了十五個枝幹，二十二個杈，共有三百六十個花蕾；它是靠仙人掌的根、莖傳遞養分的。現在，“蟹爪蘭”已經長出了像花生米大的花......
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![一蟹不如一蟹]()
一天，海潮退了，天氣很好，艾子走到海灘上去散步。忽然，艾子發現自己腳跟前有一個小動物在爬着，艾子好奇地蹲下身子去仔細地看這小東西。只見這小動物的身子又扁又圓，周圍長着許多腳，爬行的方向是橫的。艾子把小動物拾起來放入......
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![小蟹和母蟹]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![我家的蟹爪蘭]()
去年春天，爸爸從爺爺家拿來了一小盆蟹爪蘭。第二天，爸爸把它嫁接在了仙人掌上，我疑惑地問爸爸：“爸爸，爲什麼要把蟹爪蘭嫁接在仙人掌上呢？”爸爸笑了笑，語重心長的說：“由於蟹爪蘭生命力很強，它的營養源源不斷的提供給蟹爪蘭，這......
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![小蟹與母蟹]()
在一個風和日麗的早晨，母蟹帶着小蟹出來轉一轉，順便學習步伐和逃生，躲避人類的捕殺。走了許久，母子倆“蟹”走進了鬱鬱蔥蔥、生機勃勃的森林中，母蟹在前面帶路，並警惕的的看着四周；而小蟹則在它母親後面走着，不時四周望望，看到......
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![【一蟹不如一蟹】 一蟹不如一蟹的意思]()
成語名字：一蟹不如一蟹成語發音：yīxièbùrúyīxiè成語繁體：一蠏不如一蠏產生年代：古代近義詞：一代不如一代成語故事：一蟹不如一蟹、成語出處：宋蘇軾《艾子雜說》：“艾子行於海上……艾子喟然嘆曰：‘何一蟹不如一蟹也！’”成......
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![《日本平家蟹》教學設計]()
一、教學目標（一）知識目標1．文中引用故事的作用。2．理解有關句子的含義。3．認識自然選擇和人工選擇的意義。（二）能力目標比較本文和前兩篇說明文的不同。（三）情感目標1．瞭解變化無窮的生物世界，激發學生愛科學、學科學的意識。2．......
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![我家的蟹爪蘭大綱]()
去年春天，爸爸從爺爺家拿來了一小盆蟹爪蘭。第二天，爸爸把它嫁接在了仙人掌上，我疑惑地問爸爸：“爸爸，爲什麼要把蟹爪蘭嫁接在仙人掌上呢？”爸爸笑了笑，語重心長的說：“由於蟹爪蘭生命力很強，它的營養源源不斷的提供給蟹爪蘭，這......
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![我家的“蟹爪蘭”]()
我家養了一盆花，名叫“蟹爪蘭”。“蟹爪蘭”是用三節仙人掌的根、莖嫁接在一起構成的。它現在長出了十五個枝幹，二十二個杈，共有三百六十個花蕾；它是靠仙人掌的根、莖傳遞養分的。現在，“蟹爪蘭”已經長出了像花生米大的花......
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![小蟹和母蟹範例]()
母蟹對小蟹說：“你不要橫爬，爲何不直走？”小蟹對母蟹說：“那您教教我吧！”可母蟹根本不會真走，便說：“我讓你直走是因爲不想看到自己的孩子和我當初一樣，彌補我的這處空白。”於是，她便請來大名鼎鼎的猴子教授來教小蟹直走，猴子......
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![【蟹】 蟹字的讀音|蟹的意思]()
基本解釋基本字義●蟹xièㄒㄧㄝˋ◎〔螃～〕節肢動物，水陸兩棲。全身有甲殼，足有五對，前雙足成鉗狀，稱“螯”，橫着爬。腹部分節，俗稱“臍”，雄性臍呈長尖形，雌性臍呈橢圓形。簡稱“蟹”，如“河～”，“海～”，“～黃”，“～青”。......
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![我給寄居蟹搬家]()
這個星期六，我與爸爸媽媽一同去吳山花鳥城，一進去,這裏的商品琳琅滿目，目不暇接。我們這兒瞧瞧，那兒逛逛，最後，買了一隻寄居蟹和幾個五顏六色的螺殼回了家。回到家後，爸爸說：“寄居蟹身上的‘房子’不像烏龜殼一樣隨着身體長......
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![蟹]()
秋天，是菊黃蟹肥的季節。中秋節的時候媽媽拿回來幾隻大閘蟹，並且告訴我這是正宗的崑山陽澄湖大閘蟹。因爲媽媽認識賣水產的人，而且我又特別愛吃蟹，所以在大閘蟹成熟的季節，媽媽會經常買給我吃，因此我對蟹也有一定的認識。仔......
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![小蟹和母蟹大綱]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![小蟹和母蟹示例]()
母蟹對小蟹說：“你不要橫爬，爲何不直走？”小蟹對母蟹說：“那您教教我吧！”可母蟹根本不會真走，便說：“我讓你直走是因爲不想看到自己的孩子和我當初一樣，彌補我的`這處空白。”於是，她便請來大名鼎鼎的猴子教授來教小蟹直走，猴......
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![我家的螃蟹]()
我家的螃蟹鄭州市文化路一小二一班姚鴻志我家的魚缸裏養的可不是魚，而是兩隻小螃蟹。這是我們前一段去登封的山裏面玩的時候，從水潭裏逮回來的。它們堅硬的殼是黃綠色的，肚皮是白色的，上面還有幾道條紋。螃蟹最大的特點是......
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![我愛家鄉—高淳的螃蟹節]()
我愛家鄉—高淳的螃蟹節高淳縣實驗小學四（3）班周德民金秋送爽，丹桂飄香，又到了蟹肥味美的季節。我的家鄉—高淳素有“魚米之鄉”的美譽，有着得天獨厚的水產養殖條件，盛產的固城湖螃蟹，以“青背、白肚、金爪、黃毛、紅膏、味......
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![我給寄居蟹搬家大綱]()
這個星期六，我與爸爸媽媽一同去吳山花鳥城，一進去,這裏的商品琳琅滿目，目不暇接。我們這兒瞧瞧，那兒逛逛，最後，買了一隻寄居蟹和幾個五顏六色的螺殼回了家。回到家後，爸爸說：“寄居蟹身上的‘房子’不像烏龜殼一樣隨着身體長......
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![我家的螃蟹一年級作文]()
我家的魚缸裏養的可不是魚，而是兩隻小螃蟹。這是我們前一段去登封的山裏面玩的時候，從水潭裏逮回來的。它們堅硬的殼是黃綠色的，肚皮是白色的，上面還有幾道條紋。螃蟹最大的特點是，它有八條腿和兩把威風的大鉗子。它們長着......
