語文高考成語題練習

導語：高考的成語題是語言基礎部分，但基礎不紮實的學生難免常錯。下面是語文迷小編收集整理的關於2000年-2009年高考語文的成語題集錦，歡迎大家閱讀參考!

1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A.五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。

B.博物館裏保存着大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。

C.家用電器降價刺激了市民消費慾的增長，原本趨於滯銷的彩電，現在一下子成了炙手可熱的商品。

D.美國國務卿奧爾布賴特的中東之行，並未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區的局勢也不會從此一勞永逸。

2.下列各句中，加線的成語使用恰當的一句是

A.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸樑刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

B.“崇尚科學文明，反對迷信愚昧”圖片展，將僞科學暴露得淋漓盡致，使觀衆深受教育。

C.本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

D.談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說道頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚歎不已。

3.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是

A.本來還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。

B.爲了這個新產品的問世，他可是不遺餘力，辛勤的汗水終於換來了成功的喜悅。

C.下面，就讓我們一起來欣賞古瓷的細潤秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的班駁陸離吧。

D.每天早晨，他都要一個人跑到花園裏，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A.當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。

B.她從小就養成了自認爲高人一等的優越感，即使在醫院裏要別人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。

C.會議期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產品供不應求。

D.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬畢生輝。

5.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A.面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的感受出發，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。

B.幾乎所以造假者都是這樣，隨便找幾間房子、拉上幾個人就開始生產，於是大量的垃圾食品廠就雨後春筍般地冒出來。

C.整改不光是說在口頭上，更要落實在行動上，相信到下一次羣衆評議的時候，大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。

D.加入世貿組織(WTO)後汽車價格變化備受關注，但作爲市場治理的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。

6.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.你們對此人不瞭解，但我們對他的底細一目瞭然。

B.下鄉前兩天，黨委又組織我們學習黨的有關文件，使大家明確黨的農業政策，做到胸有成竹。

C.我們要掌握先進的科學技術，在天上翻雲覆雨，讓自然聽我們使喚。

D.我們應該清醒地認識到，反走私工作依然任重道遠。

7.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.今年1月4日，武漢廣場黃金櫃臺發生一起震撼人心的持槍搶劫案。

B.老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點的同志總是一針見血地指出。

C.對於帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。

D.今天天氣真好，，我們在*場上真個有如坐春風之感。

8.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.對這個問題，你說應這樣，他說應那樣，我真是莫衷一是。

B.他對班上的事是無所不爲，大家都認爲他是好班長。

C.古往今來，像文天祥這樣的民族英雄真是汗牛充棟。

D.傳統文化並非明日黃花，而是與今天和未來息息相關的。

9.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿足。

B.張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產品質量的好建議。

C.在語文老師的嚴格要求下，我逐漸改掉了文不加點的毛病。

D，齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者趨之若騖。

10.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.你的這個不情之請讓我很爲難，過兩天我再答覆你吧。

B.對於學到的原理，他都要拿實物來做試驗，求得徹底瞭解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C.誰也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來是風沙爲害的罪惡見證。

D.在學習上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善於動腦筋，師心自用，才能學深學透。

11.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.某市原副市長許運鴻家教不嚴，其妻兒收受賄賂80多萬元。有人認爲，許運鴻雖有不可推卸的責任，但因爲他事先不知，所以罪不容誅。

B.在很短的時間內，張明老師就發表了幾篇頗有影響的論文，令人側目而視。

C.法國大昆蟲家法布爾，把科學和文學巧妙地結合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。

D.五一期間，通往中華恐龍園的新區大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅

遊的亮麗風景線。

12.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.北京電視臺的幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色，編導很有水平。

B.季節有自己的變化規律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進。

C.金碧輝煌的落日映在空中，十分好看。

D.某省一農科院副院長，擅撥國際長途，報銷話費22萬元，這真是匪夷所思之舉。

13.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.學校經過秩序整頓以後，以前那種不正常的師生關係也改弦更張了。

B.《笑傲江湖》一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前製片主任在記者招待

會上親自證實了這一說法。

C.就在公安部門緊鑼密鼓準備端掉“紅桃幫”這個流氓團伙時，那幫傢伙仍爲虎作

倀，毫不收斂，在他們的罪行簿上又添新惡。

D.在當今改革大潮中，有一些人身居要職，卻胸無城府，思想僵化，不思改革，甚至阻撓改革潮流。

14.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.9?11事件發生後，美國經濟雪上加霜，全球經濟增長一再走低，如何未雨綢繆，

應有自己的前瞻和籌劃。

B.我班班長李玲同學，不僅學習成績突出，而且樂於助人，她做的好事真是擢髮難數。

C.在嚴打鬥爭中，公安幹警發揚不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動中，他們暴虎馮河，與販毒分子進行激烈的槍戰，僅半個小時就將其一網打盡。

D.雲就像天氣的“招牌”，看雲可以識天氣;但必須有豐富的經驗，因爲雲的變化是

撲朔迷離的。

15.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.神話是世代相承的口頭文學，其中不少創作於有史料記載以前。

B.儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，有大成至聖，則有亞聖，有《論語》，則有《孟子》。

C.兄弟倆原來關係親密，好得不可開交，但是自從弟弟結了婚，不知怎麼，兩兄弟漸漸形同路人

D.申奧成功、加入世貿、男足出線，今年真可謂是多事之秋。

16.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.洛陽一場大火，309個生靈塗炭，這一災難震驚四方。

B.你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，衆志成城。

C.他在外地工作二十多年，直到今年纔回到家鄉，享受天倫之樂。

D.蚯蚓斷成兩截，就成了兩個生命，從此南轅北轍，各奔東西。

17.下列句中加點的成語使用不正確的一項是

A.由於一到長沙就受到人們的追捧，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎麼都不肯下來。

B.在動物園舉辦的動物認養活動中，許多人提出的問題讓飼養員啼笑皆非，難以回答。

C.家訪中我們發現，正是由於家長的無爲而治，孩子纔會無所顧忌，並由此走上了犯罪的道路。

D.對於“和平號”的墜落，美國人應該高興，因爲強大的對手偃旗息鼓了，他們可以放下多年壓在心頭的石頭了。

18.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.他們把我寫的文章，全都記在魯迅先生的名下，並且施展叭兒狗的伎倆，指鹿爲馬，向魯迅先生“嗚嗚不已”。

B. 煤窯發生瓦斯爆炸，少數不法之徒不事救援，卻趁火打劫，火中取栗，大發災難

之財。

C.這個人最愛聽評書了，經常聽得出神入化，有時竟忘了吃飯和睡覺。

D.中國足球隊在亞洲區十強賽中終於圓了走向世界之夢，但在世界盃小組賽中卻表現欠佳，鎩羽而歸，令國人大失所望。

19.下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是：

A.我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。

B.某些人以“禍起蕭牆”來解釋巴爾幹地區危機的本源，顯然是不公允的。

C.李向羣在抗洪鬥爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧爲新時期的雷鋒。

D.堅持環境綜合治理的方針，反對本位主義，警惕和防止出現以鄰爲壑的傾向。

20.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.這裏的防汛抗洪鬥爭，如果沒有黨的領導，要想取得勝利是不堪設想的。

B.不管是誰說的，我們必須查它個山窮水盡纔是。

C.他在填報高考志願的第一志願時，又想報北大，又想報南大，總是見異思遷。

D.中國女排在先失兩局的情況下，第三局破釜沉舟，調上全部精銳人馬，拼力反擊，終於反敗爲勝。

21.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：C

A.如果他自己都沒有搞好學習的願望，即使請專家來輔導，也將力不從心。

B.這部小說的構思既精巧又嚴密，真是無可厚非。

C.剛纔放的那些歌都不好聽，只有這一首還差強人意。

D.你有什麼困難儘管說出來，我們一定鼎立相助。

22.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.集合哨已經響了，他還在七手八腳地收拾行李。

B.仔細分析一下他的“宏論”，其實多是無稽之談，其目的是挑起別人的矛盾。

C.他認定的事就一定要去做，別人的建議或勸告，他一概置之度外。

D.姐姐性格孤僻，卓爾不羣，平時很少參加社交活動。

23.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.他在哲學上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文。

B.老人還是這麼個倔脾氣，對任何事情不問個水落石出，決不善罷甘休。

C.經過她耐心的解釋，我心頭的疑慮就成了過眼雲煙。

D.他雖然腰纏萬貫，但終日遊手好閒，不學無術，身無長物。

24.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.她爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，多方接觸，所以她愛好音樂。

B.這套百科全書，內容涉及各個領域，各門科學，真是洋洋大觀、應有盡有。

C.升到中學，就應該遵守中學的一切規章制度，學好中學的課程，做一個名不虛傳的中學生。

D.我國國人---特別是農民，綠色意識怕是還停留在中古世紀---這並非聳人聽聞之

論。

25.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.有的同志孤陋寡聞、見微知著，他們的見解往往是片面的，甚至是錯誤的。

B.如果我們抱殘守缺，在創作上不能積極創新，我擔心有一天我們的孩子將把童話棄如敝屣。

C.他在敵人的監獄裏受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。

D.七真祠裏供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而視，每一尊都惟妙惟肖。

26.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是

A.其中所收藏的埃及、希臘、羅馬古文物不可勝數，所收藏的名畫只有巴黎的羅浮宮可與分庭抗禮。

B.到了我從燕京大學畢業回來，因爲受着捐款繁重的影響，早已窮得不亦樂乎。

C.和人談話未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地談起來，卻真不能說是樂事。

D.這部長篇小說確實來得不易，作者披肝瀝膽，花了十幾年的時間才寫成。

27.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A.我沒有來得及按照總理的指示加工這個戲。這件事，我一直耿耿於懷，深感有負於總理的委託。

B.這個政府(注：蔣介石國民黨政府)一心一意地打了十年的內戰，將刀鋒向着同胞，置一切國防事業於不顧。

C.戰士們正趴在塹壕沿兒上，緊握上着明晃晃的剌刀的槍支，虎視眈眈地望着北營。

D.各級黨組織要進一步發揮組織領導作用，發揚光大“五講四美”活動的成果。

28.下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是：

A.這個青年穿戴倒也樸素大方，可是臉上卻架着一副沒有撕掉商標的蛤蟆眼鏡，給人一種不倫不類的感覺。

B.李自成不是剛愎自用的人，他對明室的待遇也寬宏大度，絕不斤斤計較。

C.魯迅先生對於友人，尤其對於青年，愛護無所不至，不但盡心竭力，還常主動幫忙。

D.它既要字斟句酌，語意明確，也要鏗鏘悅耳，引人入勝。這就是說，廣播的話，可也是很好的散文。

29.下列各句中，加點的成語使用不正確的一句是：

A.約旦國王侯賽因生前曾多次在爲化解戰爭危機的談判中，曉之以理，折衝樽俎，維護了中東地區的和平。

B.侯老很動感情的說：“搞旅遊，建賓館，無可厚非;但絕不能焚琴煮鶴，任意破壞植被，水源和野外文物。”

C.剛一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終於成爲後起之秀，奪得3000米跑的第一名。

D.評論家也必須深入生活，否則，評論中隔靴搔癢的現象就難免要出現。

30.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是：

A .“諍友”之間，無論見地如何，都能披肝瀝膽、以誠相見。

B .珠寶專賣店的櫃檯裏，各種式樣的名貴寶石俯擡皆是，吸引了許多顧客。

C.各種形式的週刊、雜誌、分類細密的專業報刊不斷出現，真有風起雲涌之勢。

D .詩歌到了《詩經》時代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。

答案1.A 2.B 3.D 4.B 5.A

6.選D。A項“一目瞭然”是“一眼就可看清楚”，應改爲“瞭如指掌”。B項“胸有成竹”是“做事之前已經有了通盤的考慮”，從句意看，應該改爲“心中有數”。C項“翻雲覆雨”是“反覆無常或玩弄手段”，與句意不合。

7.選C。A項“震撼人心”是“使人受到很大的震動或教育”屬褒義詞，應改爲“駭人聽聞”。B項“黨同伐異”是“跟自己意見相同的就袒護，跟自己已經不同就加以攻擊”。D項“如坐春風”是指受到教育和感化，不是迎着春風的意思。

8.選D。A項“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見。使用時主語不能是某一個人。B項“無所不爲”是指什麼壞事都幹得出來。C項“汗牛充棟”是形容書籍很多。D項“明日黃花”比喻過時的事物。

9.選A。B項“拋磚引玉”常用作謙詞，只能對己。C項“文不加點”是指文章一氣呵成，不用修改。形容文思敏捷。D項“趨之若騖”比喻很多人爭着前往，多含貶義。

10.選B。A項“不情之請”是一個自謙之詞。C項“巧奪天工”指人工勝過自然，而“石林”本身就是自然。D項“師心自用”是隻憑主觀，自以爲是，是貶義詞。

11.選C。A“罪不容誅”意義用反。B“側目而視”是指斜着眼睛看人，不敢正視，形容敬畏的神態，用在B句中顯然不當，應改成“刮目相看”。C“光怪陸離”形容奇形怪狀、五顏六色，它符合C句的語言環境。D“接踵而至”指一個接一個地到來，用在這裏不合語境。

12.選D。A項“繪聲繪色”形容敘述或描繪事物的情景非常生動、*真。B項“循序漸進”指依照一定的順序逐漸地前進，或順着一定的步驟逐步提高。C項“金碧輝煌”形容建築物或陳設等裝飾異常華麗精緻。

13.選B。A項“改弦更張”比喻改革制度和變更方法。C項“爲虎作倀”比喻給壞人當幫兇，幫助幹壞事。D項“胸無城府”多比喻襟懷坦白，沒有什麼隱藏。應改爲“胸無點墨”。

14.選A。B擢髮難數：比喻罪行極多，無法計算，貶義。C暴虎馮河：比喻冒險蠻幹，有勇無謀。D撲朔迷離：形容事情錯綜複雜，不易看清底細。

15.選B。A句“世代相承”應改爲“世代相傳”;C句“不可開交”是無法擺脫或結束。前面加”忙得””打得”等;D句“多事之秋”是指事故、事變，造成一種社會動盪不安的局面。

16.選C。A項“生靈塗炭”形容人民像陷在泥裏掉在火裏那樣痛苦。B項“三人成虎”比喻謠言傳播多了，就會使人信以爲真。D項“南轅北轍”形容截然相反。

17.選A。“受寵若驚”形容受到過分的寵愛或賞識而感到意外的驚喜或不安。

18.選D。A項“指鹿爲馬”指故意顛倒黑白，混淆是非。應改爲“指桑罵槐”。B項“火中取栗”比喻冒險給別人出力，自己上當而一無所獲。C項“出神入化”指達到十分高超神妙的境界，多用來形容文學藝術或技藝。

19.選C。“威武不屈”形容在強暴的壓力下不屈服，指一個人的堅貞剛強。不能由於與自然的鬥爭。

20.選D。

A項“不堪設想”是預料將來的結果很壞或是很危險。B項“山窮水盡”比喻陷入絕境。C項“見異思遷”指意志不堅定，喜愛不專一。

21.選 C。A項“力不從心”是心裏想做，可是力量夠不上。B項“無可厚非”是不必做過多的指責。D項“鼎立相助”由於稱別人幫助自己。

22.選B。A項“七手八腳”形容一齊動手，人多手雜的樣子。C項“置之度外”表示不把某事放在心上，其對象多事生死、安危、厲害關係等。應改爲“置若罔聞”。D項“卓爾不羣”指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與衆不同。

23.選 B。A項“見仁見智”指很多人的觀點。應改爲“獨樹一幟”。C項“過眼雲煙”比喻很快就消失的事物。D項“身無長物”與前面的“腰纏萬貫”矛盾。

24.選D。A項“耳聞目睹”應爲“耳濡目染”。B項“洋洋大觀”形容事物的數量和種類繁多，豐富多彩，使人大開眼界。C項“名不虛傳”是流傳開來的名聲不是假的。形容名實相符。

25.選B。A項“見微知著”是見到一點苗頭，就能知道其發展的趨向和實質性的問題。C項“遍體鱗傷”與“渾身”重複。D項“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常*真。

26.選C。A項“分庭抗禮”比喻彼此以平等或對等的關係相處。B項“不亦樂乎”指心裏十分高興。D項“披肝瀝膽”比喻竭盡忠誠，開誠相見。

27.選B。A項“耿耿於懷”多含貶義。C項“虎視眈眈”含貶義。D項“發揚光大”不能帶賓語。

28.選C。“無所不至”含貶義。

29.選C。“後起之秀”是後出現或新成長起來的優秀人物。

30.選A。B項“俯擡皆是”形容爲數很多而且很容易得到。C項“風起雲涌”比喻事物迅速興起，聲勢浩大。D項“洋洋大觀”形容事物繁多，豐富多彩。