草蟲的村落閱讀練習

它們的村子散佈在森林邊緣的小丘上。這裏，很多的黑甲蟲村民，（ ）地往來。那隻英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一隻嬌小的從洞裏跑出來迎接遠歸者。它們（ ）地對視良久，然後一齊歡躍地走回洞穴裏去。

我看得出草蟲的村落裏哪是街道，哪是小巷。大街小巷裏，有花色斑斕的小圓蟲，披着俏麗的綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲之間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子（ ）。有的.蜥蜴面前圍攏了一羣黑甲蟲，對這（ ）投以好奇的眼光。它們友好地交流着，好像攀談得很投機似的。看啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦了，它揹着幾個小黑甲蟲，到處參觀這房遠親的住宅。

我的目光爲一羣音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘灼得熟透了。甲蟲的音樂家們全神貫注地振着翅子，優美的音韻，像靈泉一般地流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間一切的音樂，這是隻有蟲子們的智慧才能演奏出來的！

我的目光順着僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什麼地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現在它們歸來了，每一個都用前肢推着大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕着路。是什麼力量使它們如此勤勉地奔忙呢？

1、寫出下列詞語的反義詞和近義詞

靜謐（ ）（ ） 嬌小（ ）（ ）

勤勉（ ）（ ） 僻靜（ ）（ ）

2、從畫“——”句子中，你感受到了：

3、在片段中的（ ）填上合適的四字詞語。

4、“我的目光爲一羣音樂演奏者所吸引了，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘灼得熟透了。”這句中的“——”的作用是（ ）：A、解釋說明；B、聲音延長；C、表示轉折

5、片段中充滿了作者奇異的想象和獨特的感受，找出最能表現作者奇異想象和獨特感受的語句抄寫下來。

6、“它們友好地交流着，好像攀談得很投機似的。”你能想象一下它們可能在交流些什麼呢？把它們交流的內容寫下來

《草蟲的村落》六年級閱讀和答案（二則）

（一）我的目光順着僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什麼地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現在它們歸來了，每一個都用前肢推着大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕着路。是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢？

1．寫出本段話的中心句。

____________________________________________________________

2．“村民們”指的是_________________

3．這段話中___________________這個詞語最能概括“村民們”的勞動狀況。

4．對段末所提出的問題，你會怎麼回答？

_______________________________________________________________________

（二）甲蟲音樂家們全神貫注地振着翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的！

1．用“靈泉一般流了出來”形容____________________________。

2．“此時”是指_________________的時候。

3．從“我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂”這句話中可體會到作者對草蟲的________________之情。