《記尋大龍湫瀑布》閱讀理解翻譯

記尋大龍湫瀑布

（清）方苞

八月望前一日，入雁蕩，按圖記以求名跡，則蕪沒者十之七矣。訪於衆僧，鹹曰：其始闢者，皆畸人也。庸者繼之，或摽①田宅以便其私，不則苦幽寂去而之他，故蹊徑可尋者希。過華嚴，鮑甥率衆登，探石龍鼻流處，餘止山下。或曰：龍湫尚可至也。遂宿能仁寺。

詰旦，輿者同聲以險遠辭。餘曰：姑往焉，俟不可即而去之，何傷？沿澗行三裏而近，絕無險艱。至龍湫庵，僧他出。樵者指道所由，又前半里許，蔓草被徑，輿者曰：此中皆毒蛇貍蟲，遭之，重則死，輕則傷。悵然而返，則老僧在門。問故，笑曰：安有行二千里，相距咫尺，至崖而反者？吾爲子先路。持小竿，僕李吉隨之，經蒙茸則手披足踏。輿者坦步裏許，徑少窄，委輿於地，曰：過此則山勢陡仄，決不能前矣。僧曰：子毋惑，唯餘足跡是瞻。鮑甥牽引，越數十步，則蔓草漸稀，道坦平，望見瀑布。又前，列坐巖下，移時乃歸。輿者安坐於草間，並作鄉語怨詈老僧曰：彼自耀其明，而徵吾輩之誑，必衆辱之。

嗟乎！先王之道之榛蕪久矣。衆皆以遠跡爲難，而不知苟有識道者爲之先，實近且易也。孔、孟、程、朱皆因於衆廝輿②，而時君不寤，豈不惜哉！夫輿者之誑即暴③於過客不能譴呵而創懲之也而懷怒蓄怨至此。況小人毒④正，側目於君子之道，以爲不利於其私者哉！此嚴光、管寧之儔所以匿跡銷聲，而不敢以身試也。

【注】①摽：把持。②廝輿：舊時指僕役一類的人。③暴：施加惡行，欺侮。④毒：怨恨。

5 ．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項 （ ）

A．蔓草被徑 被：覆蓋

B．經蒙茸則手披足踏 披：分開

C．輿者坦步裏許 步：步伐

D．並作鄉語怨詈老僧曰 詈：責罵

6．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的'一項是 （ ）

A．按圖記以求名跡 還軍霸上，以待大王來

B．訪於衆僧 故燕王欲結於君

C．至崖而反者 君子博學而日參省乎己

D．過此則山勢陡仄 於其身也，則恥師焉

7．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 （ ）

A．本文以尋大龍湫瀑布爲線索，由按圖記到問衆僧，繼而鮑甥率衆尋，老僧作嚮導，可見作者一行尋找大龍湫瀑布費盡了周折。

B. 作者認爲，那些名勝古蹟之所以荒蕪廢棄，是因爲繼承者或把持田宅來爲自己求得利益，或苦於偏僻寂寞而離開到其它地方去了。

C. 擡轎子的人曾幾次欺騙作者等人，因此作者在結尾發出感慨：只要有識道的人帶路，遠道可以成爲近道，難道可以變爲易道。

D. 結尾緣事明理，從尋大龍湫瀑布之行聯想到孔、孟、程、朱的學問在當時不能被人理解的原因，從而豐富了文章的社會內涵。

8．用/爲文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句。（只斷三處）（3分）

夫 輿 者 之 誑 即暴 於 過 客 不 能 譴 呵 而 創 懲 之也 而 懷 怒 蓄 怨 至此。

9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）其始闢者，皆畸人也。（3分）

譯文：

（2）姑往焉，俟不可即而去之，何傷？（4分）

譯文：

（3）子毋惑，唯餘足跡是瞻。（3分）

譯文：