《蘇州園林》《幽徑悲劇》《紫藤蘿瀑布》短文閱讀理解

比較閱讀下面文字，完成11—13題。(9分)

【甲】蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因爲依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園裏有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝幹就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使遊覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

(葉聖陶《蘇州園林》)

【乙】但是，根據我個人的評價，在衆多的藤蘿中，最有特色的還是幽徑的這一棵。它既無棚，也無架，而是讓自己的.枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的乾和枝上，盤曲而上，大有直上青雲之概。因此，從下面看，除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗幹外，根本看不出是一株藤蘿。每到春天，我走在樹下，眼前無藤蘿，心中也無藤蘿。然而一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內，擡頭一看，在一團團的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉，哪是其他樹的葉子——隱約看到一朵朵紫紅

色的花，頗有萬綠叢中一點紅的意味。直到此時，我才清晰地意識到這一古藤的存在，顧而樂之了。

(季羨林《幽徑悲劇》)

【丙】從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫。彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

(宗璞《紫藤蘿瀑布》)

11．有人認爲【甲】段中寫的“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”

不妥，因爲既然“沒有”就無說明的必要。請簡要說說你的看法。(2分)

【答】 ▲

12．【甲】【乙】【丙】三段文字同樣都寫到了藤蘿，但在寫作目的上有所不同，請做具體

分析。(3分)

【答】 ▲

13．萊辛說：“不要讓人一看了事，應讓人品味，反覆地品味。”下面的兩個句子就能讓人

“反覆地品味”，請你分別說說它們的精彩之處。(4分)

①它既無棚，也無架，而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的乾和枝上，盤曲而上，大有直上青雲之概。

【答】 ▲

▲

②仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

【答】 ▲

參考答案：

11、示例：文中說到的“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”是用了作比較的說明方法，能更具體鮮明地突出“蘇州園林栽種和修剪樹木也着眼在畫意”這一特點。（2分）

12、

【甲】文以幾個園裏藤蘿的奇特造型和開花風韻生動展示了蘇州園林栽種花木“着眼畫意”的特徵；

【乙】文以幽徑這株古藤蘿的生機無限又不事張揚來反襯滅美者的殘忍，揭示了“愚氓滅美”的悲劇意味。

【丙】文以紫藤蘿瀑布的盎然生機與無窮活力引出“生命的長河永無止境”的人生哲理。（3分，答出一點給一分）

13、

①此句重在繪形，以“無棚”、“無架”、“攀附”表現古藤蘿需求甚少，又用誇張寫出古藤蘿“直上青雲之概”，突出了它的積極向上，讓人感到生機無限。

②此句中的“挑逗”是貶詞褒用，以擬人的手法將藤蘿花的活潑、淘氣、可愛的形態與神態寫活了。（4分，每題2分）