常見修辭手法及例句

修辭本義就是修飾言論，也就是可以在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到儘可能好的表達效果的一種語言活動。今天小編爲大家準備了常見修辭手法及例句，歡迎閱讀!

1、比喻：就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。

例句：

a.遠看桃花，就像一片火紅的'朝霞。

b.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。

c.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。

2、擬人：是藉助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。

例句：

a.落葉隨着風高低起舞。

b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在對你微笑。

c.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

3、排比：運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。

例句：他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

4、誇張：對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小，以突出事物的特徵，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。

例句：

a.他的心眼比針鼻兒還小。

b.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

c.教室裏靜得連根針掉在地上也聽得到。

5、設問：爲了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。

例句：數學真的很難嗎?我看不是。

6、反問：將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。

例句：

a.那電線上停着的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

b.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎?

c.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?

指出下列各句運用的修辭手法。

1、一串串寶石般的水珠飛騰着，飛騰着，落進深潭。( )

2、聽了這感人的故事後，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎?( )

3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有着驚人的生命力。狂風暴雨休想摧垮它;洪水、乾旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。( )

4、蒲公英媽媽爲孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。( )

5、蟋蟀在平臺上彈琴。( )

6、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發光。( )

7、太陽衝破了雲霞，跳出了海面。( )

8、那些像棉花球似的雲，叫積雲。( )