常用修辭手法及其作用

修辭手法是爲提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。這是我爲大家帶來的常用修辭手法及其作用，希望對大家有所幫助。

1比喻 作用：（1）能將要表達的內容說明得生動、形象、具體、逼真 (2)能給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。

2擬人 作用:能使事物人格化，生動、形象。

3誇張 作用：（1）揭示事物的本質，烘托氣氛，增加語言感染力。（2）給讀者以聯想和想象，增加語言的生動性。

4排比 作用：（1）加強語言氣勢一氣呵成。 （2）使富有節奏感。 （3）增強文章的說服力和感染力。

5對比 作用：(1)能使語言色彩鮮明。（2）使事物的性質、特徵等更加鮮明突出。

6對偶 作用：（1）形式整齊勻稱、聲韻和諧。（2）意義簡練、醒目。（3）對比鮮明。

7反覆 作用：（1）強調思想內容。（2）突出思想感情。（3）描寫事物情態。(4)摹寫聲音和顏色。

8反問 作用：（1）加強語氣。 （2）增強語言力量。（3）激發了讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。

9設問 作用：（1）標題與開頭用設問，能啓發讀者深思。幫助讀者領會文章的主題。（2）段與段之間使用設問，能起到承上啓下的過渡作用。（3）結尾處用設問，既可點明主旨，又能增加回味。

10引用 作用：（1）使論據確鑿、充分、有力。（2）增強說服力，富有啓發性。（3）語言精煉，含蓄典雅。

其他優秀句子賞析

1、我的.同學蕭紅，梳着一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

2、這孩子黑虎頭似的臉上，生着一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

3、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動着聰慧的光芒。他拖着木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

4、李老師有一頭漂亮得頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色地光環。

5、他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。

6、我的奶奶今年八十三歲了，她個兒不高，頭上全是白髮，臉上佈滿了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長，但走起路來還很有精神。

7、他那紅嘟嘟地臉蛋閃着光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。

8、她的臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

9、這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由於長年在地裏幹活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩隻眼睛深深地陷了進去。

10、大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裏還透露出一股靈秀的神采。

11、爸爸長着濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃着嚴厲的目光。可能是因爲長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

12、我們院裏來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳着小辮，穿着小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭髮，就像扣了個茶壺蓋。

13、他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。

14、老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。

15、她那張小嘴巴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

16、對岸渡口，有幾個人正從提上走下河灘來，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，鍵步走在前頭。夕陽灑在她的滿頭銀髮上，顯得神采奕奕。