明亮的眼睛-閱讀理解題

小羣是個苦孩子，生下來就雙目失明，母親生小羣時由於突發心臟病去世了。當小羣懂事後便知道自己沒有如別的孩子享受五彩繽紛世界的福氣，但是，小羣也非常熱愛這個世界，因爲小羣有個細心的父親，父親便是小羣的眼睛。

很小的時候父親讓小羣觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩，奔騰可以發出震耳欲聾的聲音。”後來，小羣真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親竟然教會了小羣游泳。

父親是要在失明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛。

難度最大的是向小羣解說顏色。小羣生下來就是一個黑暗世界，怎麼讓他理解這個世界的五光十色？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的`，它發光，能把黑夜變成白晝；它發熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。

“我懂了”，小羣說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！”

“不對！”父親細緻地解析，“血也是紅色的，但它不會發出什麼光來；人血也是溫熱的，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色並不總同光和熱聯繫在一起。”

小羣困惑起來。

父親再作耐心的解釋：“發熱發光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發光發熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”

9經過這樣的循循善誘，小羣才逐漸有所領悟。

雖然父親也這樣反覆地給小羣講解天空的藍色，大地的黃色，作物的綠色，等等。但小羣卻對同光和熱有點聯繫的紅色情有獨鍾。

漸漸地，小羣覺得世界不再陌生，反而美麗迷人，小羣懂得世界上有許多用不着看便能感覺的事情。可是有一次，小羣真生父親氣了。

那次，小羣讓父親買個紅色的米老鼠書包，當書包買回來，小羣揹着上學的時候，一位阿姨無意地對小羣說：“小羣這個綠書包可真漂亮！”小羣回家便對父親喊：“爸爸，我讓你給我買紅書包，您怎麼給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我！”說着，小羣便哭起來。

13父親聽了，半天沒吭聲，過了好一會兒才爲小羣擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小羣……那天我買書包時售貨員說只剩下這一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小羣，爸爸是愛你的。”小羣感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸着自己的臉龐和頭髮，小羣就在那一刻理解了愛！

時光就這樣慢慢流過，小羣讀書的成績越來越好，當小羣學會了按摩與心理諮詢，能夠自食其力的時候，父親卻突發腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小羣痛不欲生。小羣想，今後誰還能做我的眼睛呢？活着還有什麼意思？

然而，就在給父親開追悼會的時候，小羣聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小羣的一生。

一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮鬥，他對身邊的人充滿愛心，作爲一位雙目失明的人，他讓人們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”

什麼！原來父親也是雙目失明！

就在這一剎那，父親對生活，對自己的那份熱愛和勇氣彷彿一下子全貫注在自己的身上。“父親呀”，他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”

閱讀題：

1.“後來，小羣真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親竟然教會了小羣游泳。”這句話中“竟然”的作用是什麼？？

2.第九段“這樣的循循善誘”是指？

3.從第13段中“父親聽了，半天沒吱聲”中，可看出父親當時的心情是？聯繫上下文，說說“父親”但是想了些什麼。

參考答案：

1.‘竟然’的作用是顯示出小羣能學會游泳是很不可思議的事。

2.“這樣的循循善誘”是指父親從來不嫌小羣發問許多的問題，反而每次都細心並有耐性的告訴小羣他想知道的東西。

3.父親當時的心情是很內疚，因爲他騙了小羣。父親想：對不起，小羣，爸爸也看不到。