當前位置

首頁 > 語文基礎 > 課文 > 晉文公攻原的閱讀題

晉文公攻原的閱讀題

推薦人: 來源: 閱讀: 2.7W 次

晉文公攻原①,裹十日糧,遂與大夫期十日。至原十日而原不下,擊金而退,罷兵而去。士有從原中出者,曰:“原三日即下矣。”羣臣左右諫曰:“夫原之食竭力盡矣,君姑待之。”公曰:“吾與士期十日,不去是亡吾信也得原失信吾不爲也。”遂罷兵而去。原人聞曰:“有君如彼其信也,可無歸乎?”乃降公。衛②人聞曰:“有君如彼其信也,可無從乎?”乃降公。

晉文公攻原的閱讀題

[註釋]①原:原國。②衛:衛國。

1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是( )

A.遂與大夫期十日/陳太丘與友期行

B.原三日即下矣/令初下,羣臣進諫

C.夫原之食竭力盡矣/一食或盡粟一石

D.可無歸乎/男有分,女有歸

2.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。

不去是亡吾信也得原失信吾不爲也

3.如何看待晉文公“罷兵而去”的行爲?請說明理由。

_______________________________________________________________________________

1.A

【點撥:A項中兩個加點的“期”都是“約定”的意思,B項中兩個加點的“下”分別爲:“攻克”和“下達”;C項中兩個加點的“食”的意思分別爲“糧草”和“餐”;D項中兩個加點的“歸”的意思分別爲“投降,投靠”和“歸宿”。】

2.不去/是亡吾信也/得原失信/吾不爲也

【點撥:語氣詞“也”後可斷句,這句的意思是“如果不離開(“不去”),這是失掉了我的信用”,可知“去”後應斷開;“吾”是後一句的主語,可知“失信”後應斷開。】

3.示例(1):贊成晉文公的行爲,晉文公的可貴之處在於講信用(恪守誠信)。因爲講信用才能不戰而勝,“攻原”得衛。 示例(2):反對晉文公的行爲,晉文公錯在墨守成規(一成不變、不能隨機而變)。因爲“原三日即下矣”(或“夫原之食竭力盡矣”),如果他一鼓作氣,就能攻下原國。示例(3):我們要辯證地看待晉文公的行爲,晉文公這樣做有利有弊。利在講信用,“攻原”得衛;弊在墨守成規,功虧一簣。

【點撥:無論是否贊成晉文公“罷兵而去”的行爲,都要說明理由。如:若贊成,可從“利”的`方面闡述理由:利在講信用,得人心;若不贊成,可從“弊”的方面闡述理由:弊在墨守成規,錯失時機(得到原國,實屬僥倖)。】

《晉文公攻原》參考譯文:

晉文公攻打原國,攜帶了十天的糧食,於是和大夫約定在十天內收兵。到達原地十天,卻沒有攻下原國,文公鳴金後退,收兵離開原國。有個從原國都城中出來的人說:“原國三天內就可攻下了。”羣臣近侍進諫說:“原國城內糧食已經吃完了,兵力耗盡了,君主暫且等一等吧。”文公說:“我和大夫約定十天,如果不離開的話,這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用,我是不幹的。”於是撤兵離開。原國人聽到後說:“有像他那樣守信用的君主,能不歸順他呢?”於是投降了晉文公。衛國人聽到後說:“有像他那樣守信用的君主,怎能不歸順他呢?”於是也投降了晉文公。