日記本風波作文（精選9篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的日記本風波作文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　日記本風波作文 篇1

符輝感到一陣眩暈，他命令自己冷靜下來：“到底是誰想要拿我的日記本？"剛纔發生的一幕幕又在腦海閃過：邢小芳的那一瞥，還有陳老師的目光。“難道是。”符輝突然感到一陣寒意，日記本上寫下了他許多真實的但卻只能是自己看的想法，如果陳老師讀了。那。他真的不敢想象後果。

下課鈴響了。陳老師說：“符輝，到我辦公室來一趟。洲噢，知道了。”符輝應道。邢小芳又瞥了一眼符輝，她似乎早已經知道是什麼事了，臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上。符輝心裏像打翻了五味瓶！

終於進了辦公室，符輝看見自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上！沒有等老師說什麼，符輝已經哭了，憤怒裏夾雜着失望。他說：“老師，您怎麼可以看我的日記，這是我的隱私。”符輝的哭讓陳老師有些措手不及，只好安慰說：“小輝，老師也是關心你。別哭了，好嗎？"符輝拿起日記本就衝了出去，老師叫他也不回頭。

放學了，符輝和邢小芳一起回家，一路上都是無精打采的。邢小芳關心地問道：“你怎麼了，沒事吧？“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了。”符輝傷心地說。邢小芳跟着也嘆了口氣：“唉，誰不是這樣？我的日記也常被老師和家長偷看，我們又能怎麼辦呢？"符輝疑惑地看了她一眼：“難道很多人都這樣？"邢小芳答道：“對啊，所以以後寫日記絕不能寫真心話，這是祕訣。這樣就不怕被他們偷看了。”“啊？那乾脆不寫算了。”符輝說，“國家法律都說日記是個人的隱私，受法律保護的，他們這樣做是犯法。”

回到家裏，符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說：真的嗎？兒子，老師是多麼關心你呀，太好了。唉！符輝嘆了一聲。回到房間裏，符輝心裏想，父母和老師對我們關心是好心的，但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私，對我們造成了傷害。不行，我必須制止，免得他們傷害到別人。

於是符輝拿起筆寫了一封信給老師，寫下他的看法，告訴老師不經同意看別人日記屬於違法行爲；老師的這種做法是不能建立和諧師生關係的；還有，他這個年齡的學生渴望被老師尊重和理解。

符輝抱着信人睡了，他做了一個夢：夢裏他的老師向他道歉，同學們向他鼓掌，老師說再也不偷看學生的日記了，他笑得好甜好甜。

　　日記本風波作文 篇2

今天的心情異常好，從同學口中得知老師對我作品的肯定，英語得到了pass加顆星。到家後，我立馬把日記本拿出來給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個個“優秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。

媽媽看完後就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的。回頭準備寫日記時，我的日記本消失得無影無蹤。

媽媽先是幫我回憶，當她看完日記本後我幹了什麼。可我只記得找吃的，取美術本。對於日記本的'部分，我就像得了失憶症一樣，完全沒有了印象。我對自己也非常無奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個遍，就在怎麼也找不着的情況下，媽媽開始火冒三丈，講起話來如雷鳴般大，把屋裏的東西都震得晃動起來，她連呼“真是見鬼了”！

爸爸回來後，也幫着一起找。我們就差將屋頂掀開來了。當他們意識到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來回走動時，突然發現貼在牆上的視力表後面，我們苦心尋找的日記本就藏在那裏，它緊緊地與牆面正親吻着呢！

哦，天哪！原來那個“鬼”就是牆上的視力表。爸爸媽媽一臉無語，我望着他們，不約而同地笑了起來。

這場日記本風波總算過去了，下次真得細心點！

　　日記本風波作文 篇3

叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說，開開心心的回到了班上，這時誰也沒有想到，後面將會有一場沒有硝煙的大戰由兩個女生在班上打響。

“我的日記本哪兒去了？”班上頭號財女陸同學大叫起來，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級裏繞了幾圈，可還是沒有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，裏面有重要的東西，是金錢買不到的。”

第二天，她進班時碰巧在周同學的抽屜裏發現了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學偷了日記本。於是她偷偷的寫了一張關於“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個維護着她們友誼的最後一根紐帶轉交給了周同學。可她認爲陸同學錯怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎。這下陸同學就認定了她就是“小偷”，撕紙條的行爲代表了做賊心虛。

就因爲這一點小小的摩擦，原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵，誰也不肯讓步。其實，如果周同學主動和她解釋清楚，相信她一定會諒解的；如果陸同學耐心的和她坐下來談一談，就算真的是她“偷”得，她也會歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護的，同學在校難免會有摩擦，要冷靜思考，不能衝動行事，這樣的友誼纔是最長久的。現在想起來，爲什麼不能將在周同學抽屜裏的日記拿出來看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是爲了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠讀不懂。

　　日記本風波作文 篇4

我一向是把日記當作"寶"的，除了我，沒人能看。有一天上學時，我氣憤地發現抽屜裏的日記被人動了。當天值日的同學告訴我，是我的一個朋友小鄒偷看的。

我找到了那個小鄒："你看了我的日記？""不是我啊！""你還狡辯，值日的同學都看到了！""我沒有！""除了你還會有誰？我再也不信任你了。"我生氣地離開了。

從那以後，我沒有和她說過話，也不再與她一起玩，我覺得，她不應該這樣做。

直到有一天，我放學後發現忘拿了一本作業，趕緊跑回教室，走到門口，我聽見有人在說話，便放慢了腳步。透過窗子，我看見我的同桌——那個告發小鄒的人在向小鄒道歉："我知道錯了，原諒我吧！"我一驚，站在窗口，豎起耳朵聽。

"小姚的日記本是你翻的，對吧！"這是小鄒的聲音。

教室裏沉默了一陣。

"是你爲什麼要這樣做？明知道這日記本是她最珍藏的‘寶貝’，你還翻，關鍵是還把鍋甩給了我！"

原來——我一直錯怪她了，我心裏萬分愧疚。第二天，我去問我的同桌，她承認了，她還說，其實小鄒一直在保護你的日記本，打掃衛生時，她讓誰都不能碰；上次她不在，我才翻開看的……

我的心裏更過意不去了，當面找到小鄒，和她道了歉，請求她的原諒。

事後，我問小鄒，當時爲什麼不解釋原因，她說，反正事情總會水落石出的，別人讓她背鍋，她只好先揹着了。這是多麼善良的品質，不怕被誤解，就算被誤會了，也要爲他人利益着想，這樣的好朋友，讓我終身難忘。

　　日記本風波作文 篇5

前幾個月，班主任呂老師下了一道命令，每人每天都得寫一篇日記！老師明明知道我們這個班的作文不是很好，卻要寫日記！真是啞巴吃黃連――有苦說不出啊！

回到家中，咬着水筆，左思右想，好不容易找到了題材，拼命地寫！一口氣，寫了五天的！噓！小聲點兒，別讓老師聽見了！嘿嘿（一臉壞笑）。可今天發生了一件事，令我震驚！

我有早睡的習慣，做完作業，放進書包。檢查一下後，拉上拉鍊，就開始鑽進豬窩（媽媽就是這樣叫我的小屋）裏矇頭大睡！“呼！呼！呼！呼！”每聲都有節奏感，把它錄下來，說不定，還能成爲一首交響曲呢！突然，媽媽把我拉了起來，氣沖沖地把日記本摔在地板上，插着腰問：“我什麼時候打你了？我什麼時候讓你多做作業了？我說你還不是爲了你好？”我一愣，忽然想起了在日記中將媽媽妖魔化的部分，大叫不好，可爲時已晚，老媽把我從頭到尾訓了一頓，我哭了好幾次，留了一大把的鼻涕（好惡心），還鄭重發誓，以後再也不說媽媽了！老媽才放過我，真危險！

可好景不長，我在一次日記中，由於沒有題材，把老媽胡編亂造了一番，當成了日記，老媽看了，龍顏大怒，從生活，一直談到了盡孝道，養家餬口這些大方面，我快抵擋不住了，只能點頭，老媽問我問題，我是一問三不知。沒想到老媽沒說我，真是上鞋不用錐子――真好！可是情況剛剛好轉就在老媽要放我走的時候，她突然看見了我的數學試卷，只考了93分，她問我爲什麼不把這些寫進日記裏，誰說沒題材呀！羅嗦了半個小時，我才脫身。

日記，你不僅難寫，還讓我受了這麼多的委屈！可氣也，可恨也！最後我決定――以後寫日記，一定要寫真情實感，不要瞎編亂造，你說是不？

　　日記本風波作文 篇6

小學時，我和好朋友吵過一次架。

那一次，中午吃飯的時候，我被班主任老師叫去幫忙，回教室的時候發現日記被人看了，我坐在座位上傷心地哭了起來。我的好朋友——胡蝶跑過來問我怎麼了。我把事情的來龍去脈全告訴了她。然後她便告訴我是誰翻了我的日記本。可是當我去問那些人時，她們都矢口否認，煩說是胡蝶一個人看的，我當時竟稀裏糊塗地相信了她們。一下課，我就和胡蝶吵了起來，我氣憤地指責胡蝶不該把字的錯推到別人身上。胡蝶委屈地替自己辯解，可是當時的我根本就不相信她的任何解釋，我生氣地走了，之後我們就沒有了來往，直到有一天，一個男同學跑過來告訴了我真相，我才恍然大悟，才知道是自己錯怪了胡蝶。我一直在找機會向胡蝶道歉，開始卻一直沒有勇氣面對胡蝶，就怎樣，這件事一直藏在我心裏。

畢業的時候，我想如果還不講就再也沒有機會了。我跑過去到她面前道歉，胡蝶卻像什麼也沒發生一樣對我說“我還以爲什麼事呢？原來是這種小事啊，我壓根就沒放在心上。”

雖然我道歉了，她也原諒我了，但我卻總覺得我們不可能再像以前那樣好了，永遠不會了。

　　日記本風波作文 篇7

我曾經學着別人寫過好幾本日記，本本都寫得很有條理，都是工工整整的，除了那一本。

我在寫完第一本日記時，我覺得很自豪！我終於完成了人生中第一本日記。

於是，我把它給同學看了，本以爲她會認爲這是一本很成功的日記，沒想到，她說“你也太土了，誰會象你一樣，日記寫這麼工整！你以爲這是要交老師的嗎？算了，給你看看我的吧，告訴你，寫日記就要隨心所欲！”她把她的日記拿給了我，我翻開一看，到處都是明星貼，只是偶爾會有幾句罵人的話，我對她說“這也算日記？”她回我說“真土”我也和別人一樣，也是一個愛跟風的人，所以，我也強迫自己開始寫那不是日記的日記，雖然我很不想寫。

我開始寫得還算可以，可是到後來我怎麼也寫不下去了，那是屬於自己的私人空間，爲什麼我要去跟風呢？我想通了，無論別人怎麼說我土，我也要繼續寫下去！不是有句話叫“走自己的路，讓別人說去”嗎？我想，這句話這時正好用在我身上。

這本日記是我唯一沒寫完的日記，可它給我留下了深深的印象，我支持自己的決定！

　　日記本風波作文 篇8

“全部給我站起來。”知道這是誰在發佈命令嗎？是我們敬愛的語文王老師“發威”啦！下午第三節課，老師要我們給聊天日記跟帖，沒想到一場暴風雨來臨了。“老師，我沒有拿到本子。”張夢偉站起來說道。原來有一個同學沒有交作業本。這聊天日記本上沒有同學們的真實姓名，如果不查的話還真找不出是誰沒有交。會是誰沒有上交呢？我把目光停在了謝桓身上。難不成是——謝桓？他以前常常不做作業，會不會老毛病又犯了？我在他身上上下打量了幾回。他被我看得不舒服，突然叫了一句：“小屁孩，看什麼？又以爲我沒交嗎？現在我可是改邪歸正了！”

不是他那又會是誰呢？我的腦海中出現了他的模樣——黑黑的皮膚，高高的個子，整天一臉無辜樣。他就是——吳澤烈。可也不對呀，他雖然成績不好，可對待作業還是挺認真的。我馬上否決了他。腦中出現了幾個“？”。可是“？”很快變成了“！”。王老師動火了。居然沒有一個同學站起來承認錯誤，她拿出了殺手鐗。全班同學全都站了起來，聽到自己的網名就坐下。等到最後一個報完了，黃凌孤零零地站着——這傢伙，以前也經常不做作業，還逃課！我怎麼就沒有想到他呢？“黃凌，你又沒有做作業吧？”王老師嚴厲地問道。

“我做了啊，還交了呢！”黃凌極力辯解自己的清白。可在事實面前，他語氣似乎也硬不起來。黃凌這一小組的組長鄒超發話了：“王老師，今天我是清楚地記得收齊聊天日記本的。可是，怎麼就沒有他的作業本呢？”鄒超也弄不清個所以然。

在這節骨眼上，任維站起來說：“錯了，搞錯了。我這本真是黃凌的作業本。我知道他的網名。剛纔我讀了跟帖同學的網名了。”

那又會是誰沒交作業本呢？王老師沒有放棄調查。又讓全班同學都站了起來。這回報的可是作業本上的文章題目了。哎，弄的最後，居然是這位兄弟——周維。原來他把作業本忘在自己書包裏了。真是虛驚一場。這場風波總算結束了。

　　日記本風波作文 篇9

今日下午第三節課，發生了一件可氣又可笑的事情。

“上課啦！上課啦！趕快坐好，保持安靜！”。隨着班長強有力的催促，同學們很快做好了上課前的一切準備。不一會，王老師也進入了教室。

“同學們，我們先來給昨天的聊天日記跟帖。”王老師和藹可親地說道。

咦？我的心爲什麼忐忑不安，難不成有啥事情要發生？

“老師，我沒有發到日記本。”隨着日記本最後一本落下，張夢偉站起來說道。

“沒發到？那不就說明班上有一個同學沒有交作文本嘛！”王老師快言快語，“哪位同學沒有交聊天日記本，趕快找找，老師今天不計較！”

“交了。”同學們異口同聲。

慘了，看來又要花時間查那個隱藏在幕後的“蒙面神俠”了。自從有了聊天日記後，已經發生過這樣的事情好幾回了。有些同學學習馬虎，以爲聊天日記本上因爲沒有大家的真實姓名可以不做作業矇混過關，其實哪一次能夠倖免呢？

“我不怕麻煩，就是怕浪費大家的時間。沒交作業的同學趕快自己站起來，我再給他一次改過自新的機會。”王老師咄咄逼人。可是，教室裏鴉雀無聲。“全體起立，從第一組的第一位同學開始報自己拿到的作業本上的網名，聽到自己網名的同學就坐下。”王老師生氣了。

這時，我的心開始陣陣發緊，生怕自己的日記本萬一給誰丟了，那我就是長千張嘴也說不清啊！可是，當我驚奇地發現我同桌的作業本拿着的居然就是本人的作業本時，懸着的一顆心也就落下來了。很多同學很不情願公開自己的網名，但爲了洗刷自己的“罪名”，也就忍了。大不了再改個名字嘛。隨着一個一個的同學應聲落下，最後黃凌孤零零地站着。可是，黃凌卻堅持說自己交了，連他小組的組長鄒超也證明他今天收到小組的作業本是5本一本不缺。“老師，我這一本上的日記就是黃凌寫的，我認得他的網名。剛纔錯讀跟帖人的名字了。”“小蚊子”任維細聲細氣地說。

“咦，這就奇怪了？難不成作業本讓王老師吃了不成？再次起立，這一次各人報出作文本上的題目。”王老師說話擲地有聲。

哎，麻煩。不過已經知道自己聊天日記本的下落了，就隨他去吧。

隨着最後一聲落下，“蒙面神俠”——周維終於顯出來了。他往書包裏一找，日記本好好地躺着呢！“呼——”我長長地籲出一口氣，頓時全身輕鬆。嘖，徐端陽這個組長當得真是不負責任，害得不光是浪費了大家的寶貴時間，還白白讓我們虛驚一場。最主要的，又讓我們敬愛的Misswang生氣了！