關於數學的日記(通用15篇)

一天終於結束了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的關於數學的日記，歡迎閱讀與收藏。

關於數學的日記1

今天上午，我和爸爸媽媽一起買菜。我們剛到菜市場門前，發現車流如潮。

裏面人很多，熱鬧非凡。攤主的叫賣聲，顧客的討價還價聲，唱出了一曲美妙的歌。菜場裏有賣蔬菜的，有賣肉的有賣水果的，還有賣魚的。我和媽媽先來到蔬菜區。市場裏的蔬菜琳琅滿目，各種各樣。

那些蔬菜五顏六色，看得我眼花繚亂。 我先拿了土豆、黃瓜、豆芽，媽媽拿了西紅柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些雞肉、排骨。媽媽問：“孩子，你數學好，你算算我們一共花了多少錢。”我胸有成竹的說：“很簡單！

土豆花了1元6角；黃瓜花了4元；豆芽花了2元；西紅柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；雞肉花了20元；排骨花了50元。算式爲：1.6+4+2+3.4+6.4+8+20+50=95.4（元）。

因此，我們一共花了95.4元。” 媽媽高興的誇我：“孩子，你的口算真好呀！

關於數學的日記2

“哈哈”我正和同桌說着笑話呢，可惜上課鈴打了，不能再講笑話了，只能靜靜地等着老師來爲我們上課。

“啊啊！”幾聲驚呼中，也包括着我，因爲，我看見數學老師手裏拿着白白的試卷！我覺得我要暈厥了。儘管我數學還好！

據同學們所說，我當時表情呆滯，面色蒼白，渾身在抖，眼睛睜得大大的看着很恐怖！我只是歉意地笑笑。

試卷剛發下來要做，我的手已經顫抖不止，筆也拿不準，寫出來的名字都是歪歪扭扭的，像是在扭“秧歌”。

看着白紙黑字，我腦子裏一片空白，以前學過的“解題方法，解題技巧”都忘到“抓哇國”去了，一籌莫展。我花了十幾分鍾，才把自己的心態調整好，開始答題，而別人早已回答一面題目了。

我開始正常答題。時間“嘀嘀嘀”的走着。

回家後，我將這件事告訴了媽媽，媽媽有些生氣又覺得有些好笑地對我說：“你至少是拿過奧數一等獎的人，怎麼對自己這麼沒信心呢？你呀，就是缺乏自信！”

又一次數學考試，不知道這次到底會考多少呢？

關於數學的日記3

最近，我們三到六年級的學生參加了數學考試。這次考試，我才考了92。5分，粗心使我做了許許多多。

您說得沒錯，不是不會做，太粗心了，經常出現一些大小問題，沒有這些問題，我會更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說明你是個‘笨蛋’。”也許我就是這個“笨蛋”。：我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會“碰碰……”掉下去。

成績並非想高就高，要靠努力，沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價值有時並不取決於人們的收益，而是取決於人們的付出——取決與你爲它付出了多大的代價。

這句話說得沒錯。聰明才智不在於知識淵博。我們不可能什麼都知道。聰明才智不在於知道盡量地多知道，而在於知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識，還讓我的許多缺點暴露出來了，讓我在以後的學習中能及時改正。

關於數學的日記4

今天上課，我們學習了聲和毫升。我知道了在生活中哪些用升，那些用毫升來表示。這節課讓我印象最深的是喝水，讓我知道了大人每天喝1.5升的水，小朋友每天喝1升水纔是健康飲水。

回到家，我做了一個實踐。看見一個不關緊的水龍頭一分鐘大約滴了8毫升水，我想：沒什麼大不了，只有8毫升水嘛!但這時媽媽告訴我：“一分鐘浪費8毫升，一小時浪費480毫升，一天浪費11520毫升水，一年就要浪費4204800毫升水。”哇!這麼多的水,中國有13億人口，如果每個人都用完水後不關水龍頭，那麼就要浪費5466240000000000毫升水，也就是5466240000000升水。我一看到這個數目我都嚇得半死，這是多少水呀!如果把這些水都捐給乾旱地區，那還不能緩解旱情嗎?

最後，我想呼籲人們：節約用水，節約地球的水資源，珍惜每一滴水!不讓地球的最後一滴水成爲人類的眼淚!!!

關於數學的日記5

週末，我媽媽帶我出去購物。

首先，我們去超市買了一些我們在家需要的東西。我們買了鹽、醋、米酒和拖鞋。我們買拖鞋的時候，有兩種拖鞋。第一種拖鞋的價格在15元，第二種拖鞋的價格在24元，但是價格旁邊寫着“五折”。我心想：24-5=19元，但是19比15大，所以第一雙拖鞋比較便宜。然而，我媽媽去拿第二種拖鞋。我趕緊對媽媽說：“媽媽，24-5=19元，第二種拖鞋的價格是24元，然後減去5元，還有19元，但是19還是比15大。爲什麼要拿第二種拖鞋？”“因爲這裏的‘五折’等於24塊錢的一半，”我媽小心翼翼的告訴我。“所以只要把總價除以一半，公式就是242=12元。現在是15比12，所以第二雙拖鞋比較便宜。”現在終於明白了。

就在我們準備結賬的時候，突然想起來要買牙膏了，就趕緊去了日用品區，找到了牙膏的位置。我媽媽喜歡上了一種牙膏。她看完之後讓我算一下這款牙膏的普通價和會員價之間的價格。我想了很久，沒有想到。結果我媽說：“二年級的減法忘了，回家還要複習！”我尷尬的笑了。

生活中數學無處不在！

關於數學的日記6

今天我媽媽去買菜，買了青菜、牛肉、土豆和蘋果，爸爸說這次要倒過來考考我。爸爸告訴我，青菜3元/斤，花了1元8角錢；牛肉20元/斤，花了32元錢；土豆3.5元/斤，花了2元8角錢；蘋果7.5元/斤，花了6元7角5分錢。問：

（1）媽媽一共花了多少錢？

（2）媽媽帶了100元去買菜，還剩多少錢？

（3）所有的菜和水果加起來有多重？

我的解答如下：

（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元；（

2）100-43.35=56.65元；

（3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。

在第（3）問中我知道了除法，並在爸爸的幫助下完成了運算，覺得很高興。

關於數學的日記7

雨點“噼啪噼啪”的下着，我踩着水花，來到了劉老師家。

劉老師是我這個學期剛剛認識的，在他這上過幾堂課，算是“老生”了。劉老師的眼睛很特別，亮晶晶的，雖然他以是一位“老人家”了，可是眼睛還是炯炯有神，眼睛裏就像有個小星星似的。

以前就我一人上課，現在竟有6個人!果然熱鬧多了。劉老師把數論的基本性質告訴了我們，又舉了一些題目讓我們思考，如：“9的整除特徵”“4的整除特徵”“8和125的整除特徵”等等。

快下課了，因爲大家第一次見面，老師開始了“自我介紹”：“大家好，我姓劉，名XX，姓男。喜歡教學，但不是真正的老師，···”到我們了，沒有一個人第一個來。老師只好點名了。等我們一個個說完了，老師嘆息道：“爲什麼個個都不喜歡我的課呢?”“哎，語文和英語會對數學有用的.。”老師安慰道。

下課了，門裏涌出一羣小精靈，在水坑上奔跑着，水花四濺。

關於數學的日記8

今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議數據：“一張厚度爲0、01釐米紙對摺30次之後厚度竟然比珠穆朗瑪峯還要高呢？”

這個數據無論怎麼聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄紙，通過對摺真能超過珠穆朗瑪峯嗎？但很多意想不到事情都有可能發生，所以只有通過計算，這一切謎底才能揭曉。

隨即，我便把0·01釐米連續乘以2，一共30次，得到10737418·24釐米。接着，我又把珠穆朗瑪峯高度8848·13米轉化爲884813釐米，通過比較，很明顯能夠看出對摺30次之後紙張厚度確勝過了珠穆朗瑪峯高度，而且還是後者10多倍。

其實，像這樣驚人數據在平常生活中處處存數學在，只要你有一雙善於發現眼睛。

關於數學的日記9

今天，我在《小學奧數解題方法大全》上看到這麼一題，一個矩形分成4個不同三角形，綠色三角形面積佔矩形面積15%，黃色三角形面積是21平方釐米，問：矩形面積是多少平方釐米？

看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個佔面積和另一個三角形面積，這怎麼求嗎？坐在椅子上母親看了一眼，嘲笑我說："哼，還說高水平，連這道題都不會做，呵呵。"

我知道母親用是激將法，目是激怒我好勝心，讓我把這題做完。爲了讓母親認爲她激將法成功了，我就硬着頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。

根據圖可以發現，兩個紅三角形佔了矩形一半，一個黃三角形和一個綠三角形又佔矩形一半，而綠色三角形面積佔矩形面積15%那麼黃色三角形佔矩形面積50%-15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方釐米）。

原來這麼簡單，多虧了母親激將法啊！

關於數學的日記10

身未老，而心已衰。今天我木訥了。呵呵。

分數乘法練習。重複昨天的“故事”。課始複習回顧分數乘整數、分數乘分數的計算方法，而後請生總結用一句話概括出分數乘法的計算方法，引起認知衝突，然學生經歷概括、總結概念的心理歷程。讓我意外的是盧j x也能完整概括，不管她是否讀了暑假班，或是已有人告知，這都是值得高興的，令我欣慰。（雖然這並不難概括，但對部分同學來說還是~，呵呵）概括後便是按課本內容一一練習，沒有多大新意，學生也都能應付，正確率也蠻高的。

值得思考的是，已度過三年教學生活的我，對練習課內容的確定還不甚明瞭。按“簿”就班或是自定內容這兩種選擇當然不會。只是對內容設計方面的考慮還不夠深入，這是有待研究的。

通過這幾天的分數乘法計算練習來看，學生對“能約分的先約分”這句話的理解還不是非常深刻。有部分同學有時連非常清晰的式子都不能做到，這不排除他們的懶惰，但也不能忽視長此以往所得結果。或是有同學先計算後約分，當然這也不錯，但從長遠來看總是能約分的先約分再計算比較簡單。這在今後的練習中應着重指出，然學生養成習慣。

關於數學的日記11

今天，我在《小學奧數解題方法大全》上看到這麼一題，一個矩形分成4個不同三角形，綠色三角形面積佔矩形面積15%，黃色三角形面積是21平方釐米，問：矩形面積是多少平方釐米？

看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個佔面積和另一個三角形面積，這怎麼求嗎？坐在椅子上媽媽看了一眼，嘲笑我說："哼，還說高水平，連這道題都不會做，呵呵。"

我知道媽媽用是激將法，目是激怒我好勝心，讓我把這題做完。爲了讓媽媽認爲她激將法成功了，我就硬着頭皮做了下去，可是怎麼想也理不出頭緒來。但是我並沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。

根據圖可以發現，兩個紅三角形佔了矩形一半，一個黃三角形和一個綠三角形又佔矩形一半，而綠色三角形面積佔矩形面積15%那麼黃色三角形佔矩形面積50%—15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60（平方釐米）。

原來這麼簡單，多虧了媽媽激將法啊！

關於數學的日記12

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那裏的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等於不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎麼會不用錢呢？”

我說：“因爲上面寫着買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底爲什麼呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什麼高招，因爲我知道這裏還有很多我還未明白的數學知識。

我帶着愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，纔有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。

關於數學的日記13

今天天氣很冷，爸爸帶我們去吃肯德基，店裏人很多，好不容易等到一個大位置，因爲我們有6個人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數了一下有24個雞腿，雞翅，問我怎麼分。我笑笑說：“這太簡單了，24÷6=4，每個4個唄。“爸爸問：一個全家桶119元，二個全家桶多少錢?要用你們學過的簡便方法解決。”“這也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元。“

吃完飯，媽媽給了我10元錢，讓我們去買水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果，剩下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。

10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結果了，我們還可以買1.44斤梨。

別看那麼簡單，我們的生活處處離不開這小小的數字呢!

關於數學的日記14

今天上午，我學完游泳回到家，媽媽說：“我們來作個數學遊戲吧！”

媽媽告訴我說：“你已經學過鐘錶的知識了，就做個鐘錶知識的遊戲。”遊戲規則是這樣的：小方家的鐘除了幾點敲幾下外，每半點也敲一下。比如說：0點半敲一下，1點種敲一下，一點半敲一下，兩點敲兩下，兩點半敲一下……照這樣下去，從夜裏0點開始，幾到白天中午12點鐘，在這12個小時之內時鐘共敲了多少下？

我第一次算，粗心大意算成了九十一。

我第二次算，我是這樣算得：去掉整時，半小時就有十二個，加起來就成了12；從一加到十用了湊十法，一加九等於十，二加八等於十……等於55，是高斯定律。55＋12＋11＋12＝90。我算出要敲90下，對了，我很高興！

在日常生活中也有數學，我覺得數學很有趣。

關於數學的日記15

生活中與許許多多的數學信息，我們每時每刻也離不開數學!

說到離不開數學我今天就發生了一件有趣的數學問題。

今天等寬帶連接的時候我坐下來拿起媽媽給我買的加菲貓的幸福生活，看到了加菲貓的簡介，加菲貓20xx年登上大屏幕時是它26歲生日我把這句話給媽媽說了，媽媽問我那現在是20xx年，那加菲貓現在多大呢?我一聽是一個不錯的問題，於是我開始一年一年的算20xx年26歲，20xx年就是27歲，20xx年28歲，20xx年29歲，20xx年30歲，20xx年31歲，20xx年32歲，20xx年33歲，20xx年34歲，那加菲貓今年34歲，他也可是動物界的 文學家了呀!但是我這樣算太麻煩，我便思索起來05年到13年中間相差多少?我能用13減5就知道中間相差多少了13減5等於8,8年，我在用這8年加他現在的26歲不就知道他現在多少歲了嗎!8加26等於34，加菲貓今年34歲了，我知道怎樣算歲數了。

同學們，生活中有許多數學問題我今天解決了一個問題，還有許多問題等着我去探索發現。如果你會心去發現，一定有不一樣的結果，就像今天的數學問題，學習數學，它很有趣的。