關於體育課日記4篇

時間過得真快，一天又將結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的體育課日記4篇，希望能夠幫助到大家。

體育課日記 篇1

“悠悠十一月，歡樂體育節。“體育節開幕式一結束，就開始了激烈的比賽。這不，跳繩比賽開始了！

首先是三、四年級比賽，他們一個接一個連貫地跳着。哎呀！有個小弟弟摔倒了，沒跳過去！看見別人已經跳了很多了，他急忙走開了，不想耽誤時間……終於到我年級了，我們進入了賽場，譚老師飛快地搖着，想得第一，看見其他班搖得這麼慢，我漸漸放心了。比賽結束，一看成績，我們得了第四名！原來我們要得太快，失誤太多，而其他班雖然搖得慢，卻沒失誤。哎，都怪老師太心急了，心急吃不了熱豆腐嘛！

休息了一會兒，我們又開始了長跑，一路屢戰屢敗，終於，在女子400米長跑中，大劉昱含和付先婷在小組賽中連連獲得第一，爲我們扭轉了局面。

經過一個小時的努力，我們接力賽獲得了第一，榮獲一等獎。可最精彩的，還是數男子籃球，下面就讓我給你一一道來：論雙方實力，我們5（5）班對5（2）班，說實話，5（2）班打架很厲害，當然，打籃球也很厲害。上半場裏，我方隊員不敢投籃，讓（2）班搶得先機。“打架”在這裏也發揮得淋漓盡致，他們一路猛打猛撞，撞傷了幾位隊員，可裁判只是判了犯規，把發球權轉到我們手裏就行了，真讓人憤憤不平！上半場我們以一比三告知敗落。

下半場我們改變了打法，果然生效了。一次，主力隊員劉鴻搶到球后，迅速跑回我方“戰場”。呵！這小子跑得真快，把對手甩在後面。啦啦隊興奮地喊着：“劉鴻加油！”現在籃框下只有他一個人，他抓住時機，投籃！進球了！比賽結束，我們以五比四戰勝（2）班，譚老師高興得跳了起來！

今天真是個快樂又激烈的`體育節，它不僅鍛鍊了我，還使我得到了快樂！

體育課日記 篇2

期待已久的下課鈴又響了，我們像往常一樣擁出教室，到操場上體育課。

沒一會兒，體育老師來了，領着我們跑了兩圈，做了一遍操，就開始進行體育課上的精品重點了。所謂精品重點也就是每節課上的一個遊戲，每節課的遊戲都不一樣，今天是什麼遊戲呢？我們耐心地聽老師介紹遊戲規則：每一個小隊有三個球，第一個人先把三個球分別放在指定的圓圈兒裏，然後迅速地跑回來，由第二個人把三個球再撿起來傳給第三個人，以此類推，哪一小隊先傳送完，哪一個隊獲勝。

一聲哨響，比賽開始了，我們這一隊的第一個人王亞靜開師得利，順利地傳送完了球，我們一片喝彩，就這樣，一會兒就該我了。我前一個人宋萌剛把球給我，我就抱着球飛奔了出去，我看見了第一個圈，立刻把球放了過去，沒想到第二個圈兒離第一個圈有這麼遠“加油！史博慧！”不知誰喊了一聲，這一聲就像一隻催速劑，讓我加快了速度，我放完了三個球后立刻一轉身，擡起腿，埋着頭，手臂彎着，擺動着，我一下子跑了回去，說是遲、那是快，不過幾秒鐘，我就又跑回了起點。我們隊最後一個人馬上就要回來了，可另一對還沒玩呢。

“我宣佈，第四小隊贏！”

“歐耶，太好了！”我們喊到。老師宣佈了比賽結果，第四小隊贏，也就是我們隊勝利了，我心裏像參加奧運會，我們中國贏了似的，每個隊員無不歡呼，而另一隊卻有些愁眉苦臉了。

可男生就不一樣了，比賽還沒進行一半，就出問題了：當第一小隊要去撿球時，第二小隊的'人把他們的球一腳踢出去了，雙方爭吵了起來。老師見了，十分惱火，就讓我們回教室了，每個人心裏都有怨氣，都埋怨王建，因小利而失大利，不應該意氣用事。

哎呀，我們班同學這是怎麼了？怎麼會這樣呢？體育課本來是活動身心，鍛鍊身體的課，現在卻變成了生產不高興，埋怨的課堂了。

本來玩就是玩嘛，以後千萬不能再這樣了，這節課真是一節掃興的體育課呀！

體育課日記 篇3

昨天的體育課是預備課，課上，李老師跟我們講了上課要求和一些注意事項。今天的體育課是室外課，我高興極了。課上我們玩了三個遊戲，第一個遊戲是“左右轉”，也就是老師發口令，我們照着做。老師說向右轉，我們就向右轉;老師說向後轉，我們就向後轉……第二個遊戲是“小兔找家”，老師先把我們分成四組，男生兩組，女生兩組，然後讓我們解散自由玩。玩了一夥，老師吹口哨，然後說：“1、2、3，誰最快?”“4、5、6，我最快。”我們邊說邊跑，快速的集合。我們男生兩組同時到達，所以都是冠軍。

“小兔子找家”這個遊戲超級好玩。第三個遊戲是貼燒餅，小偷可以換人，可警察不能換了。所以做警察的'那個很累的。時間過得真快，一眨眼的功夫就到下課的時間了，所以我們只好結束遊戲，排好隊回到教室。現在想起了，我真恨不得再玩一次“小兔子找家”，實在是太好玩了。今天的體育課玩得真開心。

體育課日記 篇4

我中午上體育課，練習廣播體操，體育老師跟我們說，教了廣播體操第一節，今天再教第二節。我們先練習跳的'動作，然後再練習手臂的動作。老師請我上去示範，我非常緊張，我做的時候，我做錯了。老師提醒我：要把腳伸出去，然後再跳。我做完了之後，老師讓我回隊，而且還表揚了我。