好習慣伴我行手抄報圖片設計

導語：“習慣就是在長時期裏逐漸養成的、一時不容易改變的行爲、傾向或社會風尚。”下面分享一些關於習慣養成手抄報資料，希望對大家有所幫助!

關於習慣養成的手抄報設計01

關於習慣養成的手抄報設計02

關於習慣養成的手抄報設計03

關於習慣養成的手抄報設計04

　【習慣養成手抄報資料】

　　一、培養小學生養成良好習慣的重要意義

按照《現代漢語詞典》的解釋是：“習慣就是在長時期裏逐漸養成的、一時不容易改變的行爲、傾向或社會風尚。”

自古以來，中華民族便有重視培養孩子良好習慣的傳統。被譽爲“智慧的化身”的諸葛亮在《訓子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學靜也，才須學也。非學無以成才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時學也，意也日去，遂成枯落，多不接世，悲守家席，將復何及!”

用白話翻譯過來，意思是：君子的品行是,以寧靜來修養身心，以儉樸來陶冶品德。如果不恬淡寡欲就不能明確自己的志向，不安定寧靜就不能達到遠大的目標。想要學習必須心靜，想要有才能必須學習。不學習就不能擴充自己的才能，沒有志向就不能成就自己的學業。放縱懈怠就不能勉勵自己專心致志，輕薄驕躁就不能陶冶自己的品性。年齡與時光一同流逝，意志與歲月一同遠去，理想不能實現，不能有益於社會，像枯草一樣凋落，空白悲傷地固守着簡陋的房屋，想要改變(回覆到過去)又怎麼來得及。”

蔡元培先生說過：“教育者，養成人格之事業也”。偉大的教育家葉聖陶先生則說：“教育是什麼?往簡單方面說，只是一句話，就是要養成良好習慣。”美國著名哲學家羅索說過：“人生幸福在於良好習慣的養成。”中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也有很好的解釋:“少成若天性，習慣成自然。”從小養成良好習慣,優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。

前輩的教誨，使我們有更清晰的道理，教育的核心是培養人的健康人格，而培養健康人格應從培養良好行爲習慣入手。小學生是養成行爲習慣的關鍵時期。幫助小學生養成好習慣，既是小學生道德教育的基本內容，也是小學生道德教育的重要目標和道德形成的重要標誌，更是形成健康人格和個性的基礎。小學生的道德素質狀況將會直接關係到新一代公民的道德水平，而小學生良好行爲習慣的培養是他們道德養成的重要基礎，對他們健康人格的培育也具有重要的作用。因此，在小學生時期重在培養良好習慣，就是爲健康人格奠定基礎。

　　二、習慣有多種表現形式，有學習習慣、行爲習慣、生活習慣等。

9個學習好習慣

(1)提前預習 (2)專心聽講 (3)愛提問題 (4)及時改正錯題 (5)查尋資料 (6)不磨蹭 (7)仔細審題 (8)勤於動筆(9)認真書寫

9個做人好習慣

(1)心態積極 (2)孝敬老人 (3)勤儉節約 (4)持之以恆 (5)充滿自信 (6)守時惜時(7)誠實可信 (8)善待他人(9)不給他人添麻煩

9個衛生好習慣

(1)飯前便後洗手 (2)早晚刷牙(3)每晚洗腳洗襪子(4)手髒了及時洗(5)不隨意席地而坐(6)常換衣服常洗澡(7)不隨地吐痰(8)不亂扔垃圾(9)隨手整理好用具和衣物

9個飲食好習慣

(1)定時定量 (2)細爵慢嚥 (3)吃飯時不說話不出聲(4)愛惜糧食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格食品(7)不邊走邊吃(8)少喝飲料多喝白開水 (9)少吃零食

9個閱讀好習慣

(1)經常去書店和圖書館 (2)手不釋卷 (3)專心致志(4)做摘抄畫重點 (5)讀、寫.、思相結合 (6)愛護書籍(7)善於使用工具書(8)姿勢正確 (9)善於交流心得

9個安全好習慣

(1)遵守交通規則(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑(4)不玩火(5)不逞能(6)離家離校要向加長或老師打招呼(7)右行禮讓 (8)有自我保護意識(9)不做危險動作

9個運動好習慣

(1)每天運動一小時(2)認真完成每一次練習(3)全面鍛鍊身體(4)常到大自然去(5)循序漸進(6)做好準備活動(7)經常散步(8)積極參加體育比賽(9)不斷嘗試新項目

9個勞動好習慣

(1)自己的事情自己做 (2)家裏的事情主動做(3)別人的事情幫助做 (4)按操作程序勞動(5)學會共同勞動(6)勞動中注意自我保護(7)找竅門探索巧幹 (8)勞動結束後整理現場(9)愛護和珍惜勞動成果

9個禮貌好習慣

(1)進別人的房間要敲門 (2)不亂翻別人的東西(3)用雙手接遞長輩的東西(4)坐有坐相,站有站相(5)禮貌待客(6)不隨便打斷別人的話(7)使用禮貌用語(8)在公共場合要保持安靜 (9)見到熟人要主動打招呼