好習慣伴我行手抄報小學

習慣就是長期重複地做，逐漸養成不自覺的活動。那好習慣當然是長期以來重複地做好的活動，這好的習慣我們平時每一天中的每時每刻播種“好行爲”結出的“果實”。爲大家分享了好習慣伴我行的手抄報，歡迎借鑑！

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培養孩子良好習慣的重要性

1.好壞習慣對人生的差別影響是決定性的

一個孩子從小養成勤奮的習慣、做事認真的習慣、愛學習的習慣、對自己的事情認真負責的習慣……那麼家長的教育就太輕鬆了!一旦壞習慣養成後，就太難改變了!這就像水槽對水流一樣，它爲它規定了固有的'走向。他不需經過思考就作出行爲反應。

成功者每到關鍵時刻，遇到挑戰的時刻，就想衝上去，想把事情做到底;失敗者每到關鍵時刻就撤下來了。孩子也是一樣。當他的生活在學習上有良性的習慣，那麼一生的成功都有保障。而從小養成的惡性習慣會一直困擾他，成年後更難改變，必須通過心理學技術，配合燈光、音響以及情境導引才能改變。所以家長認識到良性習慣的重要性，要從小培養孩子的良性習慣。

在孩子小時候完全可以改變，因爲他還沒有成形，給他設定好習慣，在壞習慣上，給他時間慢慢改正就可以了。關鍵是我們成年人，一般人過了30歲就相當於水泥已經固定成形了，勁使大了就斷了!重新抹已經沒用了!而有生命彈性的人，能夠在30歲、40歲、50歲……一直可以進行自我完善的人，這樣的人的前途就是無可限量的!如果你認爲你的缺點毛病無法改正，你的生命可以走多遠的路就已經是定數了，可以用數學方程式算出來!

2.確立好習慣的標準

作爲家長你一定要知道你要給孩子養成什麼好習慣。這需要思考，來確立標準。

3.讓孩子從小養成成功者的習慣

自信、勇敢、堅持到底、做事認真、積極思考，這些都是成功者的優良品質。在孩子小的時候就要有意識地去培養孩子的這些特質。

4.爲孩子確立生活原則

在日常生活中，和孩子確立好原則：“這件事由你來負責，我來做監督你完成的工作。我們多長時間內把好習慣養成。”

5.鼓勵孩子反覆行爲形成習慣

一個習慣的形成是經過不斷反覆的，這裏需要家長有絕對的信心、耐心，允許孩子失敗!允許重犯多少次。孩子需要經過反覆的行爲、反覆的鼓勵，最後形成好習慣。家長把愛心推到極大值，讓孩子感受到你在無怨無悔地永遠支持他鼓勵他!我們有多少家長一旦提醒過孩子兩次，再沒做好就開始發火，“我跟你說了多少次了!你這個孩子怎麼還這樣……”“我都跟你講一萬次了，叫你說話不要誇張……”他只講過2次，然後告訴孩子不要誇張!所以家長在教育過程必須要有耐心。

6.鞏固和強化已經形成的好習慣

一個好習慣形成，家長必須馬上跟進確認，把好習慣鞏固。強化，強化，再強化，直到他鞏固住。

7.家長的榜樣作用

如果孩子發現家長有壞習慣沒有改掉，他的壞習慣就不會改掉。一個孩子有不守時的壞習慣，他的父親不厭其煩的告訴他：“一個人對別人做出的承諾就一定要兌現……”孩子說“不一定吧!不兌現承諾的人過得也挺好。”“怎麼這麼說呢?”“你上星期答應我陪我去玩，你並沒有兌現，可你現在過得也不錯呀!”當孩子一旦發現你有壞習慣和行爲，你卻讓他不允許他這樣做，你的話在他的心中就大打折扣了。

如何讓孩子養成好習慣？

讓孩子養成好的習慣比較難，但孩子學習壞習慣爲什麼那麼容易？幫孩子養成一個好習慣，到底有哪些關鍵要素？

首先，從制定一份可行的計劃開始。一個不切實際的目標或計劃，其實已經宣告失敗了。並且計劃越籠統越不容易執行，比如讓孩子聽話就不夠具體，而讓孩子養成每天洗澡，就是具體目標。

第二點，採取小行動。羅馬不是一天建成的，多數習慣沒有達成就是步子太大了。特別是孩子，更要循序漸進。

第三點，多給孩子些時間。習慣的養成需要長週期，之前有個說法是 21天養成一個習慣，其實是有誤的。後來有研究顯示，養成一個習慣至少要 60 天組左右。所以習慣的養成，其實更考驗你的耐力如何了。

第四點，減小環境阻力。環境最容易成爲我們執行計劃的阻力了，比如把運動衣和跑步鞋就放在門口顯眼處，就會增加你去跑步的機率。孩子也是如此，如果想讓孩子多讀書，就把喜歡的繪本多擺放在他出沒的地方，臥室、玩具區、沙發上。

第五點，藉助遊戲。遊戲的設置通常有目標、有及時反饋、能力和任務相匹配，這樣才一直吸引我們玩下去。讓孩子養成好習慣也可以藉助遊戲的力量。